7. Itsearviointi
7. Itsearviointi
Kuvaa esimerkiksi:
- Oliko aihevalinta onnistunut?
- Millaiset tavoitteet sinulla oli alussa työn suhteen ja miten omasta mielestäsi saavutit ne
- Miten työskentely sujui? Kuvaile työskentelyprosessia alusta lähtien. Oliko aihevalinta/kirjavalinta onnistunut? Miten lukutyöskentely sujui? Mitä lukutekniikka käytit? Miten lukemisen aikataulu sujui? Kuinka kirjoitusprossi sujui? Millaisen aikataulun teit ja miten aikataulu piti?
- Missä kansion töistä onnistuit parhaiten, missä heikommin, mikä tehtävä tuotti vaikeuksia, mikä oli helppo?
- Mitä olisit ehkä voinut tehdä toisin?
- Mitä opit?
- Minkä arvosanan arvoinen työsi omasta mielestäsi on
Tehtävän arviointi
|
Itsearviointi |
Itsearvionti on heikko.
- Kirjoittaja kertoo tavoitteista ja arvioi niiden onnistumista. - Kirjoittaja kertoo jotain työprosessista. (haasteet ja eteneminen, aikataulu) - Kirjoittaja arvioi lopputuotosta ja tehtäviä (työn vahvuudet, heikkoudet) - Kirjoittaja kertoo jonkin verran oppimisprosessista ja käyttämistään oppimistekniikoista. - Itsearviointi pyrkii noudattamaan tehtävänantoa. |
Itsearvionti on välttävä.
- Kirjoittaja kertoo tavoitteista ja arvioi niiden onnistumista. - Kirjoittaja kertoo välttävästi koko työprosessista. (haasteet ja eteneminen, aikataulu) - Kirjoittaja arvioi lopputuotosta ja tehtäviä (työn vahvuudet, heikkoudet) - Kirjoittaja kertoo jonkin verran oppimisprosessista ja käyttämistään oppimistekniikoista. - Itsearviointi pyrkii noudattamaan tehtävänantoa. |
Itsearvionti on hyvä.
- Kirjoittaja kertoo tavoitteista ja arvioi niiden onnistumista. - Kirjoittaja kertoo tyydyttävästi koko työprosessista. (haasteet ja eteneminen, aikataulu) - Kirjoittaja arvioi lopputuotosta ja tehtäviä (työn vahvuudet, heikkoudet) - Kirjoittaja kertoo jonkin verran oppimisprosessista ja käyttämistään oppimistekniikoista. - Itsearviointi on tehtävänannon mukainen |
Itsearvionti on hyvä.
- Kirjoittaja kertoo tavoitteista ja arvioi niiden onnistumista. - Kirjoittaja kertoo hyvin koko työprosessista. (haasteet ja eteneminen, aikataulu) - Kirjoittaja arvioi lopputuotosta ja tehtäviä (työn vahvuudet, heikkoudet) - Kirjoittaja kertoo oppimisprosessista ja käyttämistään oppimistekniikoista. - Itsearviointi on tehtävänannon mukainen |
Itsearviointi on kiitettävä.
- Kirjoittaja kertoo tavoitteista ja arvioi niiden onnistumista. - Kirjoittaja kertoo ja kuvailee hyvin koko työprosessia. ( haasteet ja eteneminen, aikataulu) - Kirjoittaja arvioi lopputuotosta ja tehtäviä (työn vahvuudet, heikkoudet) - Kirjoittaja kuvailee oppimisprosessia ja arvioi käyttämiään oppimistekniikoita.
- Itsearviointi on laaja. |
Itsearviointi on erinomainen.
- Kirjoittaja kertoo tavoitteista ja arvioi niiden onnistumista. - Kirjoittaja kertoo ja kuvailee hyvin koko työprosessia. ( haasteet ja eteneminen, aikataulu) - Kirjoittaja arvioi analyyttisesti lopputuotosta ja tehtäviä tarkasti (työn vahvuudet, heikkoudet) - Kirjoittaja kuvailee ja erittelee oppimisprosessia ja arvioi käyttämiään oppimistekniikoita.
- Itsearviointi on laaja. |