Wednesday, April 15th
STUDYING CLASSROOM
Watch all the videos attached to Google Classroom under Studying in Google Classroom.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ARTS
The task is to draw a 3D letter and turn it in the Classroom. Instructions on the tasks page.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
RELIGIOUS ED. (ev.lut.)
Turn in your old homework about the Pentecostal church in the Google classroom by 3 pm. I will check them then.
Instructions for the task were here: https://peda.net/jyvaskyla/kortepohjankoulu/luokat/ekl5-6/siw1/rel
Choose which way you will turn it in the Classroom:
A) Take a clear and readable picture of your Religious education notebook pages of the task.
B) Turn in the document by attaching it (Liitä tiedosto) in your assignment.
C) If you have written it on your own Peda.net page, copy and paste it and create a new Google docs in the Classroom.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ETHICS
https://peda.net/p/korhheli/et%C3%A4teht%C3%A4v%C3%A4t/e5
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ISLAM https://peda.net/jyvaskyla/kieku/ko/islamin-opetus
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ENGLISH
Write spelling sentences of the week 9 words in Google Classroom. The spelling test will be on Friday since we had a shorter school week.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
AI/S2
Jessican ryhmä
5EKL Kirjoita elokuva-arvostelun suunnitelma omaan AI/S2 -vihkoon (huomenna kirjoitetaan arvostelu suunniteman pohjalta)
Suunnittelu
1. Valitse elokuva, josta kerrot elokuva-arvostelussa.
2. Kerää tiedot ajatuskarttaan omaan vihkoon. Elokuvan nimi tulee keskelle ajatuskarttaa. Ajatuskartasta haarautuu seuraavat asiat: päähenkilöt, tärkeimmät tapahtumat, mikä on parasta elokuvassa, elokuvan teema ja aihe. Kirjoita jokaisen kohdan alle yksityiskohtia.
3. Kenelle suosittelet elokuvaa? Suosittelen elokuvaa_________________________.
4 Arvioi monta tähteä elokuva saa sinulta (1-5 tähteä).
5. Kirjoitamme huomenna elokuva-arvostelun puhtaaksi ohjeiden mukaisesti. Tämän päivän tehtävä on tehdä vain suunnitelma.
6EKL Tee Kynäkulkuri -tehtäväkirjasta sivu 72 (apuja löydät Kulkuri-kirjasta s.114-117)
Helin ryhmä
https://peda.net/p/korhheli/et%C3%A4teht%C3%A4v%C3%A4t/5estk
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Wednesday's checklist for parents:
-Student has watched videos about Classroom
-Arts 3D drawing done
-Spelling sentences of week 9 done
-AI/S2 (Jessica's group) plan is done for writing a movie review in Finnish
Watch all the videos attached to Google Classroom under Studying in Google Classroom.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ARTS
The task is to draw a 3D letter and turn it in the Classroom. Instructions on the tasks page.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
RELIGIOUS ED. (ev.lut.)
Turn in your old homework about the Pentecostal church in the Google classroom by 3 pm. I will check them then.
Instructions for the task were here: https://peda.net/jyvaskyla/kortepohjankoulu/luokat/ekl5-6/siw1/rel
Choose which way you will turn it in the Classroom:
A) Take a clear and readable picture of your Religious education notebook pages of the task.
B) Turn in the document by attaching it (Liitä tiedosto) in your assignment.
C) If you have written it on your own Peda.net page, copy and paste it and create a new Google docs in the Classroom.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ETHICS
https://peda.net/p/korhheli/et%C3%A4teht%C3%A4v%C3%A4t/e5
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ISLAM https://peda.net/jyvaskyla/kieku/ko/islamin-opetus
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ENGLISH
Write spelling sentences of the week 9 words in Google Classroom. The spelling test will be on Friday since we had a shorter school week.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
AI/S2
Jessican ryhmä
5EKL Kirjoita elokuva-arvostelun suunnitelma omaan AI/S2 -vihkoon (huomenna kirjoitetaan arvostelu suunniteman pohjalta)
Suunnittelu
1. Valitse elokuva, josta kerrot elokuva-arvostelussa.
2. Kerää tiedot ajatuskarttaan omaan vihkoon. Elokuvan nimi tulee keskelle ajatuskarttaa. Ajatuskartasta haarautuu seuraavat asiat: päähenkilöt, tärkeimmät tapahtumat, mikä on parasta elokuvassa, elokuvan teema ja aihe. Kirjoita jokaisen kohdan alle yksityiskohtia.
3. Kenelle suosittelet elokuvaa? Suosittelen elokuvaa_________________________.
4 Arvioi monta tähteä elokuva saa sinulta (1-5 tähteä).
5. Kirjoitamme huomenna elokuva-arvostelun puhtaaksi ohjeiden mukaisesti. Tämän päivän tehtävä on tehdä vain suunnitelma.
6EKL Tee Kynäkulkuri -tehtäväkirjasta sivu 72 (apuja löydät Kulkuri-kirjasta s.114-117)
Helin ryhmä
https://peda.net/p/korhheli/et%C3%A4teht%C3%A4v%C3%A4t/5estk
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Wednesday's checklist for parents:
-Student has watched videos about Classroom
-Arts 3D drawing done
-Spelling sentences of week 9 done
-AI/S2 (Jessica's group) plan is done for writing a movie review in Finnish