Sivukartta Sulje Varoitus: täysi sivukartta on liian suuri – alla on vain osittainen sivukartta. K-kuntien opetussuunnitelma (työversio) LUKU 1 PAIKALLISEN OPETUSSUUNNITELMAN MERKITYS JA LAADINTA 1.1 Opetussuunnitelman perusteet ja paikallinen opetussuunnitelma 1.2 Paikallisen opetussuunnitelman laatimista ohajaavat periaatteet 1.3 Paikallisen opetussuunnitelman arviointi ja kehittäminen 1.4 Paikallisen opetussuunnitelman laadinta (ja keskeiset opetusta ohjaavat ratkaisut - tämä osa luvun etusivulle) LUKU 2 PERUSOPETUS YLEISSIVISTYKSEN PERUSTANA 2.1 Opetuksen järjestämistä ohjaavat velvoitteet 2.2 Perusopetuksen arvoperusta 2.3 Oppimiskäsitys 2.4 Paikallisesti päätettävät asiat (ei jää näkyviin, sisältö luvun etusivulla) LUKU 3 PERUSOPETUKSEN TEHTÄVÄ JA YLEISET TAVOITTEET 3.1 Perusopetuksen tehtävä 3.2 Opetuksen ja kasvatuksen (valtakunnalliset?) tavoitteet 3.3 Tavoitteena laaja-alainen osaaminen Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1) Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2) Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3) Monilukutaito (L4) Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5) Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6) Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7) 3.4 Paikallisesti päätettävät asiat (ei jää näkyviin - sisältö on luvun 3 etusivulla) LUKU 4 YHTENÄISEN PERUSOPETUKSEN TOIMINTAKULTTUURI 4.1 Toimintakulttuurin merkitys ja kehittäminen 4.2 Toimintakulttuurin kehittämistä ohjaavat periaatteet 4.3 Oppimisympäristöt ja työtavat 4.4 Opetuksen eheyttäminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet 4.5 Paikallisesti päätettävät asiat (tämä ei jää näkyviin - sisältö luvun 4 etusivulla) LUKU 5 OPPIMISTA JA HYVINVOINTIA EDISTÄVÄ KOULUTYÖN JÄRJESTÄMINEN 5.1 Yhteinen vastuu koulupäivästä 5.2 Yhteistyö 5.3 Kasvatuskeskustelut ja kurinpidollisten keinojen käyttö 5.4 Opetuksen järjestämistapoja 5.5 Perusopetuksen tavoitteita tukeva muu toiminta 5.6 Paikallisesti päätettävät asiat (ei jää näkyviin, sisältö luvun 5 etusivulla) LUKU 6 OPPIMISEN ARVIOINTI 6.1 Arvioinnin tehtävät ja oppimista tukeva arviointikulttuuri 6.2 Arvioinnin luonne ja yleiset periaatteet 6.3 Arvioinnin kohteet 6.4 Opintojen aikainen arviointi 6.4.1 Arviointi lukuvuoden aikana 6.4.2 Arviointi lukuvuoden päättyessä 6.4.3 Opinnoissa eteneminen perusopetuksen aikana 6.4.4 Arviointi nivelvaiheissa 6.5 Perusopetuksen päättöarviointi 6.5.1 Päättöarvosanan muodostaminen 6.5.2 Johonkin oppiaineeseen tai erityiseen tehtävään painottuva opetus ja päättöarviointi 6.6 Perusopetuksessa käytettävät todistukset ja todistusmerkinnät 6.7 Erityinen tutkinto ja siitä annettavat todistukset 6.8 Paikallisesti päätettävät asiat (ei jää näkyviin, sisältö luvun 6 etusivulla) LUKU 7 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI 7.1 Tuen järjestämistä ohjaavat periaatteet 7.1.1 Ohjaus tuen aikana 7.1.2 Kodin ja koulun yhteistyö tuen aikana 7.2 Yleinen tuki 7.3 Tehostettu tuki 7.3.1 Pedagoginen arvio 7.3.2 Oppimissuunnitelma tehostetun tuen takia 7.4 Erityinen tuki 7.4.1 Pedagoginen selvitys 7.4.2 Erityisen tuen päätös 7.4.3 Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma 7.4.4 Oppiaineen oppimäärän yksilöllistäminen ja opetuksesta vapauttaminen 7.4.5 Pidennetty oppivelvollisuus 7.4.6 Toiminta-alueittain järjestettävä opetus 7.5 Perusopetuslaissa säädetyt tukimuodot 7.5.1 Tukiopetus 7.5.2 Osa-aikainen erityisopetus 7.5.3 Opetukseen osallistumisen edellyttämät palvelut ja apuvälineet 7.6 Paikallisesti päätettävät asiat (ei jää näkyviin, sisältö luvun 7 etusivulla) LUKU 8 OPPILASHUOLTO 8.1 Monialainen oppilahuollon yhteistyö 8.2 Yhteisöllinen oppilashuolto 8.3 Yksilökohtainen oppilashuolto 8.4 Oppilashuoltosuunnitelmat 8.5 Paikallisesti päätettävät asiat ja koulukohtaisen oppilashuoltosuunnitelman laadinta (ei jää näkyviin, sisältö luvun 8 etusivulla) LUKU 9 KIELEEN JA KULTTUURIIN LIITTYVIÄ ERITYISKYSYMYKSIÄ 9.1 Saamelaiset ja saamenkieliset 9.2 Romanit 9.3 Viittomakieliset 9.4 Muut monikieliset oppilaat 9.5 Paikallisesti päätettävät asiat (ei jää näkyviin, sisältö luvun 9 etusivulla) LUKU 10 KAKSIKIELINEN OPETUS 10.1 Kaksikielisen opetuksen tavoitteet ja opetuksen järjestämisen lähtökohtia 10.1.1 Laajamittainen kaksikielinen opetus 10.1.2 Suppeampi kaksikielinen opetus 10.2 Paikallisesti päätettävät asiat (ei jää näkyviin, sisältö luvun 10 etusivulla) LUKU 11 ERITYISEEN MAAILMANKATSOMUKSEEN TAI KASVATUSOPILLISEEN JÄRJESTELMÄÄN PERUSTUVA PERUSOPETUS 11.1 Opetuksen järjestämisen periaatteet 11.2 Paikallisesti päätettävät asiat (ei jää näkyviin, sisältö luvun 11 etusivulla) LUKU 12 VALINNAISUUS PERUSOPETUKSESSA 12.1 Taide- ja taitoaineiden valinnaiset tunnit 12.2 Valinnaiset aineet 12.3 Vieraiden kielten vapaaehtoiset ja valinnaiset oppimäärät 12.4 Paikallisesti päätettävät asiat (ei jää näkyviin, sisältö luvun 12 etusivulla) LUKU 13 VUOSILUOKAT 1-2 13.1 Siirtymä esiopetuksesta perusopetukseen sekä vuosiluokkien 1-2 tehtävä 13.2 Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 1-2 Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1) Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2) Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3) Monilukutaito (L4) Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5) Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6) Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7) 13.3. Paikallisesti päätettävät asiat (ei lopullisessa versiossa, sisältö luvun etusivulla) 13.4 Oppiaineet vuosiluokilla 1-2 Äidinkielen ja kirjallisuuden eri oppimäärien ja toisen kotimaisen kielen opiskelu 13.4.1 Äidinkieli ja kirjallisuus Suomen kieli ja kirjallisuus Suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1 Suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2 Ruotsin kieli ja kirjallisuus (svenska och litteratur) Saamen kieli ja kirjallisuus Romanikieli ja kirjallisuus Viittomakieli ja kirjallisuus Muu oppilaan äidinkieli Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus S2 opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1 S2 opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2 Ruotsi toisena kielenä ja kirjallisuus (svenska som andra språk och litteratur) Suomi saamenkielisile Ruotsi saamenkielisille (svenska för samisktalande) Suomi viittomakielisille Ruotsi viittomakielisille (svenska för teckenspråkiga) 13.4.2 Toinen kotimainen kieli Toisen kotimaisen ja vieraiden kielten opiskelun mahdollisuudet Toinen kotimainen kieli, ruotsi Toinen kotimainen kieli, suomi (det andra inhemska språket finska) 13.4.3 Vieraat kielet Vieras kieli, A-oppimäärä 13.4.4 Matematiikka Matematiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1 Matematiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2 13.4.5 Ympäristöoppi Ympäristöopin opiskelun tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1 Ympäristöopin opiskelun tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2 13.4.6 Uskonto Evankelisluterilainen uskonto Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2 Ortodoksinen uskonto Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2 Katolinen uskonto Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2 Islam Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2 Juutalainen uskonto Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2 13.4.7 Elämänkatsomustieto Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1 Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2 13.4.8 Musiikki Musiikin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1 Musiikin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2 13.4.9 Kuvataide Kuvataiteen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1 Kuvataiteen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2 13.4.10 Käsityö Käsityön opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1 Käsityön opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2 13.4.11 Liikunta Liikunnan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokilla 1-2 13.4.12 Oppilaanohjaus Oppilaanohjauksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1 Oppilaanohjauksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 2 LUKU 14 VUOSILUOKAT 3-6 14.1 Vuosiluokkien 2 ja 3 välinen siirtymävaihe ja vuosiluokkien 3-6 tehtävä 14.2 Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 3-6 Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1) Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2) Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3) Monilukutaito (L4) Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5) Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6) Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7) 14.3 Paikallisesti päätettävät asiat (ei jää näkyviin, sisältö luvun 14 etusivulla) 14.4 Oppiaineet vuosiluokilla 3-6 Äidinkielen ja kirjallisuuden eri oppimäärien ja toisen kotimaisen kielen opiskelu 14.4.1 Äidinkieli ja kirjallisuus Suomen kieli ja kirjallisuus Suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3 Suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 Suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 Suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 Ruotsin kieli ja kirjallisuus (svenska och litteratur) Saamen kieli ja kirjallisuus Romanikieli ja kirjallisuus Viittomakieli ja kirjallisuus Muu oppilaan äidinkieli Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus S2 opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3 S2 opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 S2 opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 S2 opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 Ruotsi toisena kielenä ja kirjallisuus (svenska som andra språk och litteratur) Suomi saamenkielisile Ruotsi saamenkielisille (svenska för samisktalande) Suomi viittomakielisille Ruotsi viittomakielisille (svenska för teckenspråkiga) 14.4.2 Toinen kotimainen kieli Toinen kotimainen kieli, ruotsi Ruotsin kieli, A-oppimäärä vuosiluokilla 3-6 A-ruotsin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3 A-ruotsin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 A-ruotsin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 A-ruotsin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 Ruotsin kieli, B1-oppimäärä vuosiluokilla 5-6 B-ruotsin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 B-ruotsin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 Toinen kotimainen kieli, suomi, A-oppimäärä vuosiluokilla 3-6 (Finska som andra inhemska språk, A-lärokurs i årskurs 3-6) Toinen kotimainen kieli, suomi, B1-oppimäärä vuosiluokilla 3-6 (Finska som andra inhemska språk, A-lärokurs i årskurs 3-6) Ruotsin kieli, äidinkielenomainen ruotsi -oppimäärä vuosiluokilla 3-6 Suomen kieli, äidinkielenomainen suomi, A-oppimäärä vuosiluokilla 3-6 (Finska som andra inhemska språk, modersmålsinriktad A-lärokurs i årkurs 3-6) 14.4.3 Vieraat kielet Vieras kieli englanti, A-oppimäärä vuosiluokilla 3-6 A-Englannin tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3 A-Englannin tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 A-Englannin tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 A-Englannin tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 Muu vieras kieli, A-oppimäärä vuosiluokilla 3-6 Muun vieraan kielen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3 Muun vieraan kielen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 Muun vieraan kielen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 Muun vieraan kielen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 Vieras kieli, B1-oppimäärä vuosiluokilla 3-6 Saamen kieli, A-oppimäärä vuosiluokilla 3-6 14.4.4 Matematiikka Matematiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3 Matematiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 Matematiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 Matematiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.5 Ympäristöoppi Ympäristöopin opiskelun tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3 Ympäristöopin opiskelun tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 Ympäristöopin opiskelun tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 Ympäristöopin opiskelun tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.6 Uskonto Evankelisluterilainen uskonto Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 Ortodoksinen uskonto Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 Katolinen uskonto Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 Islam Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 Juutalainen uskonto Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.7 Elämänkatsomustieto Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3 Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.8 Historia Historian opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 Historian opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 Historian opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.9 Yhteiskuntaoppi Yhteiskuntaopin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 Yhteiskuntaopin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 Yhteiskuntaopin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.10 Musiikki Musiikin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3 Musiikin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 Musiikin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 Musiikin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.11 Kuvataide Kuvataiteen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3 Kuvataiteen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 Kuvataiteen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 Kuvataiteen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.12 Käsityö Käsityön opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3 Käsityön opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 Käsityön opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 Käsityön opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 14.4.13 Liikunta Liikunnan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokilla 3-4 Liikunnan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokilla 5-6 14.4.14 Oppilaanohjaus Oppilaanohjauksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3 Oppilaanohjauksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4 Oppilaanohjauksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5 Oppilaanohjauksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6 LUKU 15 VUOSILUOKAT 7-9 15.1 Vuosiluokkien 6 ja 7 välinen siirtymävaihe sekä vuosiluokkien 7-9 tehtävä 15.2 Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 7-9 Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1) Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2) Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3) Monilukutaito (L4) Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5) Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6) Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7) 15.3 Paikallisesti päätettävät asiat (tulee poistumaan, sisältö luvun 15 etusivulla) 15.4 Oppiaineet vuosiluokilla 7-9 ÄIDINKIELEN JA KIRJALLISUUDEN ERI OPPIMÄÄRIEN JA TOISEN KOTIMAISEN KIELEN OPISKELU 15.4.1 ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS Suomen kieli ja kirjallisuus Suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 Ruotsin kieli ja kirjallisuus (svenska och litteratur) Saamen kieli ja kirjallisuus Romanikieli ja kirjallisuus Viittomakieli ja kirjallisuus Muu oppilaan äidinkieli Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus S2 opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 S2 opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 S2 opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 Ruotsi toisena kielenä ja kirjallisuus (svenska som andra språk och litteratur) Suomi saamenkielisile Ruotsi saamenkielisille (svenska för samisktalande) Suomi viittomakielisille Ruotsi viittomakielisille (svenska för teckenspråkiga) 15.4.2 TOINEN KOTIMAINEN KIELI Toinen kotimainen kieli, ruotsi Ruotsin kieli, A-oppimäärä vuosiluokilla 7-9 A-ruotsin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 A-ruotsin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 A-ruotsin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 Ruotsin kieli, B1-oppimäärä vuosiluokilla 7-9 B1-ruotsin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 B1-ruotsin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 B1-ruotsin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 Suomen kieli, A-oppimäärä vuosiluokilla 7-9 (Finska som andra inhemska språk, A-lärokurs i årkurs 7-9) Suomen kieli, B1-oppimäärä vuosiluokilla 7-9 (Finska som andra inhemska språk, B1-lärokurs i årskurs 7-9) Ruotsin kieli, äidinkielenomainen oppimäärä vuosiluokilla 7-9 Suomen kieli, äidinkielenomainen suomi, A-oppimäärä vuosiluokilla 7-9 (Finska som andra inhemska språk, modersmålsinriktad A-lärokurs i årkurs 7-9) 15.4.3 VIERAAT KIELET Englanti, A-oppimäärä vuosiluokilla 7-9 A-Englannin tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 A-Englannin tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 A-Englannin tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 Muu vieras kieli, A-oppimäärä vuosiluokilla 7-9 Muun vieraan kielen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Muun vieraan kielen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Muun vieraan kielen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 Vieras kieli, B1-oppimäärä vuosiluokilla 7-9 B1-kielen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 B1-kielen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 B1-kielen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 Vieras kieli, B2-oppimäärä vuosiluokilla 7-9 B2-kielen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 B2-kielen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 B2-kielen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 Saamen kieli, A-oppimäärä vuosiluokilla 7-9 Saamen kieli, B2-oppimäärä vuosiluokilla 7-9 Latinan kieli, valinnainen B2-oppimäärä vuosiluokilla 7-9 15.4.4 MATEMATIIKKA Matematiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Matematiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Matematiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 15.4.5 BIOLOGIA Biologian opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Biologian opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Biologian opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 15.4.6 MAANTIETO Maantiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Maantiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Maantiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 15.4.7 FYSIIKKA Fysiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Fysiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Fysiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 15.4.8 KEMIA Kemian opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Kemian opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Kemian opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 15.4.9 TERVEYSTIETO Terveystiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Terveystiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Terveystiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 15.4.10 USKONTO Evankelisluterilainen uskonto Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 Islam Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 Juutalainen uskonto Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 Katolinen uskonto Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 Ortodoksinen uskonto Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 15.4.11 ELÄMÄNKATSOMUSTIETO Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 15.4.12 HISTORIA Historian opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 - 8 15.4.13 YHTEISKUNTAOPPI Yhteiskuntaopin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 15.4.14 MUSIIKKI Musiikin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Musiikin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Musiikin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 15.4.15 KUVATAIDE Kuvataiteen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Kuvataiteen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Kuvataiteen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 15.4.16 KÄSITYÖ Käsityön opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Käsityön opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Käsityön opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 15.4.17 LIIKUNTA Liikunnan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Liikunnan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Liikunnan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 15.4.18 KOTITALOUS Kotitalouden opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Kotitalouden opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Kotitalouden opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 15.4.19 OPPILAANOHJAUS Oppilaanohjauksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 Oppilaanohjauksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8 Oppilaanohjauksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9 Liitteet Liite 1 perusopetusta täydentävän saamen kielen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja oppilaan oppimisen arviointi Liite 2 perusopetusta täydentävän romanikielen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja oppilaan oppimisen arviointi Liite 3 perusopetusta täydentävän oppilaan oman äidinkielen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja oppilaan oppimisen arviointi
