Kemian opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9
Kemian tavoitteet vuosiluokalla 9
Merkitys, arvot ja asenteet
T1 kannustaa ja innostaa oppilasta kemian opiskeluun
- Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa
- Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa
- Tähän tarkennuksia esim. listamuodossa
Ohje: Kuhunkin tavoitteeseen liittyvän laaja-alaisen osaamisen löydät suoraan valtakunnallisen OPSin taulukosta, jossa tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen on mainittu lyhenteillä L1, ... Kirjoita nämä laaja-alaiset osaamiset sanallisesti (katso esim. yllä).
T2 ohjata ja kannustaa oppilasta tunnistamaan omaa kemian osaamistaan, asettamaan tavoitteita omalle työskentelylleen sekä työskentelemään pitkäjänteisesti
T3 ohjata oppilasta ymmärtämään kemian osaamisen merkitystä omassa elämässä, elinympäristössä ja yhteiskunnassa.
Tutkimisen taidot
Kemian tiedot ja niiden käyttäminen
Kemian sisällöt vuosiluokalla 9
S1 Luonnontieteellinen tutkimus:
- Sisältö 1
- Sisältö 2
- Sisältö 3
- jne
Esityksen voi muotoilla myös pelkäksi tekstiksi, taulukkomuotoon tai vaikkapa videona. Sisällöt kannattaa laatia "aikajanaksi" ylhäältä alaspäin.
S2 Kemia omassa elämässä ja elinympäristössä
S3 Kemia yhteiskunnassa:
S4 Kemia maailmankuvan rakentajana:
S5 Aineiden ominaisuudet ja rakenne:
S6 Aineiden ominaisuudet ja muutokset: