Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3

Uskonnon tavoitteet vuosiluokalla 3

Uskonnon tavoitteet vuosiluokalla 3

T1 oppilas perehtyy uskonnon pyhiin kirjoihin ja kertomuksiin sekä keskeisiin oppeihin
  • L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
T2 oppilas tutustuu uskonnon tapoihin sekä pyhiin paikkoihin ja rakennuksiin
  • L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
  • L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
T3 oppilas tutustuu uskonnolliseen kieleen ja vertauskuvallisuuteen ja tunnistaa ne
  • L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
  • L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
  • L4 Monilukutaito
T4 ohjata oppilasta etsimään, arvioimaan ja käyttämään uskontoa koskevaa tietoa erilaisista lähteistä
  • L4 Monilukutaito
  • L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
  • L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
T5 opastaa oppilasta perehtymään Suomen ja Euroopan uskonnollisiin ja katsomuksellisiin juuriin ja nykytilaan
  • L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
  • L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
T6 ohjata oppilas tutustumaan juutalaisuuteen, kristinuskoon ja islamiin ja niiden vaikutukseen ja historiaan Euroopassa
  • L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
T7 kannustaa oppilasta kunnioittamaan omaa ja toisen pyhää sekä käyttäytymään asianmukaisesti erilaisissa uskonnollisissa tilaisuuksissa ja tilanteissa
  • L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
  • L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
  • L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
T8 ohjata oppilas perehtymään opiskeltavan uskonnon eettisiin opetuksiin sekä eri uskontoja yhdistäviin eettisiin periaatteisiin
  • L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
T9 ohjata oppilasta ymmärtämään ihmisoikeuksiin ja erityisesti YK:n Lapsen oikeuksien sopimukseen sisältyviä arvoja yksilön ja yhteisön näkökulmasta
  • L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
T10 ohjata oppilasta arvioimaan tekemiään valintoja ja pohtimaan toiminnan taustalla vaikuttavia arvoja eettisten periaatteiden ja kestävän tulevaisuuden näkökulmasta
  • L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
  • L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
  • L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
T11 luoda oppilaalle mahdollisuuksia keskustella eettisistä kysymyksistä, ilmaista rakentavasti ajatuksiaan ja tunteitaan sekä harjoitella perustelemaan omia näkemyksiään
  • L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
  • L4 Monilukutaito
  • L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
  • L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

T12 auttaa ja tukea oppilasta muodostamaan ja vahvistamaan myönteistä maailmankatsomusta, itsetuntoa ja luottamusta elämään
  • L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen







Uskonnon sisällöt vuosiluokalla 3

Yksi vuosiviikkotunti

S1 Suhde omaan uskontoon

  • Kristinuskon pyhä kirja Raamattu (Tutustuminen Raamatun rakenteeseen kirjana)
  • Luomisusko: Jumala on luonut kaiken, kaikella on tarkoitus
  • Uskon ja tiedon perusluonne
  • Kristillinen jumalakäsitys (kolminaisuusoppi) ja sen symbolit
  • Rukous
  • Jumalan armo
  • kirkon pyhät toimitukset (sakramentit): kaste ja ehtoollinen
  • Raamatun henkilöitä ja elämäntehtäviä ja Vanhan Testamentin keskeiset kertomukset ja opetukset (Aabraham, Mooses, Joosef)
  • Kymmenen käskyä
  • Herran siunaus
  • Tustuminen hengelliseen musiikkiin
  • Kirkkovuoden juhlat
  • Kotikirkko

S2 Uskontojen maailma

  • oma seurakunta; lapsille suunnattu seurakunnan toiminta
  • luokkatovereiden ja lähiympäristön uskonnollinen elämä - suvaitsevaisuus
  • koulun lähialueilla vaikuttavat uskonnolliset yhteisöt

S3 Hyvä elämä

  • eettiset opetukset: Rakkauden kaksoiskäsky, Kultainen sääntö ja kymmenen käskyä
  • Jeesuksen opetukset ja esimerkki
  • ihmisarvo, ihmisten samanarvoisuus (vrt. esim. hindulaisuus)
  • elämän kunnioittaminen
  • luonnon vaaliminen
  • Ihmisoikeusetiikka: YK:n Lapsen oikeuksien sopimus
  • omat valinnat, arvot sekä globaali vastuu
  • Vapaus ja vastuu
  • Tunnetaidot ja arkipäivän etiikka: anteeksiantaminen ja anteeksisaaminen, rehellisyys, riita ja sopiminen, hyvät tavat, kateus, vastuu toisesta ihmisestä, ympäristöstä ja luonnosta