Historian opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7 - 8

Historian sisällöt vuosiluokalla 7 - 8

Historian opetuksen keskeisistä sisällöistä opiskellaan 7. luokalla sisältöalueet S1 - S3 ja kahdeksannella luokalla sisältöalueet S4 - S6. Sisältöalueiden S3 ja S4 sisältöä voidaan tarvittaessa sekoittaa käytettävän materiaalin mukaan.

Sisällöt valitaan siten, että ne tukevat tavoitteiden saavuttamista. Keskeisissä sisältöalueissa kiinnitetään huomio oman perheen, paikkakunnan ja lähialueen historiaan soveltuvissa kohdissa. Sisältöalueet voidaan käsitellä joko kronologisesti tai temaattisesti.

7. luokka

S1
Teollisuusyhteiskunnan synty ja kehitys:

  • vaikutus ihmisen elämään, ihmisen ja luonnon suhteeseen sekä maailmaan
  • teollistumisen synty ja leviäminen Isosta-Britanniasta Eurooppaan ja Suomeen


S2 Ihmiset muuttavat maailmaa:

  • yhteiskunnalliset aatteet sekä niiden merkitys ja seuraukset
  • ihmisten vaikuttamismahdollisuudet omana aikanaan
  • liberalismi, konservatismi, nationalismi ja sosialismi


S3 Suomea luodaan, rakennetaan ja puolustetaan:

  • kulttuurin merkitys identiteetin rakentamisessa autonomian ajalla ja itsenäisen Suomen alkutaipaleella
  • kulttuuri kansallisuusaatteen heijastajana Suomessa
  • Suomen itsenäistyminen ja sisällissota


8. luokka


S4 Suurten sotien aika:

  • maailmansodat, kylmä sota
  • sodista selviytyminen erityisesti tavallisten ihmisten ja ihmisoikeuskysymysten näkökulmasta
  • ihmisoikeusrikokset, kuten holokausti ja muut kansanvainot sekä ihmisoikeuksien edistäminen


S5 Hyvinvointiyhteiskunnan rakentaminen:

  • arkielämän historia ja tämän päivän yhteiskunnalliset juuret
  • taloudellinen ja tekninen kehitys Suomessa
  • elinkeinorakenteen muutos ja palveluammattien yleistyminen sekä kaupungistuminen


S6 Nykyisen maailmanpolitiikan juuret:

  • kehittyneiden ja kehittyvien maiden yhteinen historia
  • uudenlaisten poliittisten jännitteiden synty ja ratkaisut maailmassa
  • siirtomaa-ajan päättyminen ja sen vaikutukset maailmassa


Opintoretkimahdollisuudet:

  • museot
  • mahdolliset lähialueen historialliset kohteet
  • historian opiskelun tavoitteita tukeva toiminta yleensä



Historian arviointi vuosiluokalla 7 - 8

7. luokalla historian opiskelun arvioinnissa arviointikriteerit hyvää osaamista varten ovat opiskeltujen sisältöjen osalta samat kuin 8. luokan päättyessä valtakunnallisissa kriteereissä, mutta tavoitteiden osalta otetaan huomioon oppilaiden vähäisempi kokemus historian opiskelusta. Seitsemännellä luokalla hyvään osaamiseen riittää, että oppilas hallitsee pääpiirteittäin ja osittain ohjatusti 8. luokan tavoitteet.

Historian päättöarvioinnin kriteerit hyvälle osaamiselle (arvosanalle 8) 8. luokan päättyessä on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.