13.2 Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 1-2
Laaja-alaiset kokonaisuudet Perhossa vuosiluokilla 1-2
Laaja-alaisen osaamisen yleistavoitteet on määritelty luvussa 3. Tässä tuodaan esiin, mitkä tavoitenäkökulmat painottuvat vuosiluokilla 1-2.
Laaja-alaisen osaamisen kehittämistä jatketaan systemaattisesti. Tavoitteena on, että oppilaan osaamisen kehittyminen vahvistaa edellytyksiä itsensä tuntemiseen ja arvostamiseen sekä oman identiteetin muotoutumiseen. Identiteetti rakentuu vuorovaikutuksessa toisten ihmisten ja ympäristön kanssa. Ystävyyden ja hyväksytyksi tulemisen merkitys on suuri. Ikävuodet ovat erityisen otollisia myös kestävän elämäntavan omaksumiselle ja kestävän kehityksen tarpeen pohtimiselle.
Huomaa, että tieto- ja viestintätekonologisen osaamisen (L5) sisällöt löytyvät linkistä https://peda.net/perho/opetussuunnitelmat/ol2/luku1-luonnos/pp/perhon-tvt-docx .
Laaja-alaisen osaamisen kehittämistä jatketaan systemaattisesti. Tavoitteena on, että oppilaan osaamisen kehittyminen vahvistaa edellytyksiä itsensä tuntemiseen ja arvostamiseen sekä oman identiteetin muotoutumiseen. Identiteetti rakentuu vuorovaikutuksessa toisten ihmisten ja ympäristön kanssa. Ystävyyden ja hyväksytyksi tulemisen merkitys on suuri. Ikävuodet ovat erityisen otollisia myös kestävän elämäntavan omaksumiselle ja kestävän kehityksen tarpeen pohtimiselle.
Huomaa, että tieto- ja viestintätekonologisen osaamisen (L5) sisällöt löytyvät linkistä https://peda.net/perho/opetussuunnitelmat/ol2/luku1-luonnos/pp/perhon-tvt-docx .