Tukiopetus on eriyttämisen muoto, jolle ovat ominaisia yksilölliset tehtävät, yksilöllinen ajankäyttö ja ohjaus. Tukiopetus tulee aloittaa heti, kun oppimisvaikeudet on havaittu, jotta oppilas ei jäisi pysyvästi jälkeen opinnoissaan. Tukiopetusta voidaan antaa myös ennakoivasti.

Aloitteen tukiopetuksesta voi tehdä opettaja, huoltaja tai oppilas. Tukiopetusta on pyrittävä järjestämään yhteisymmärryksessä oppilaan huoltajien kanssa, ja heille tulee antaa tietoa tukiopetuksen järjestämisestä. Tukiopetukseen ohjattu oppilas on velvollinen osallistumaan tukiopetukseen ja huoltajan velvollisuus on osaltaan varmistaa oppilaan osallistuminen tukiopetukseen.

Tukiopetusta tulee järjestää niin usein ja niin laajasti kuin oppilaan koulumenestyksen kannalta on tarkoituksenmukaista. Tukiopetusta annetaan joko oppilaan työjärjestyksen mukaisten oppituntien aikana tai niiden ulkopuolella. Opettaja sopii tukiopetusresurssin käytöstä rehtorin kanssa ennen tukiopetuksen antamista.

Vesangan koulussa tukiopetusta antavat luokanopettajat, erityisopettajat sekä aineenopettaja. Tukiopetusta voidaan antaa oppilaalle yksilöllisesti tai harkinnan mukaan useammalle oppilaalle yhtä aikaa pienessä ryhmässä