Koulun turvallisuusvastaavana toimii Antti Metsämäki. Hänen johdollaan harjoitellaan erityyppisiä tilanteita varten useamman kerran sekä syys- että kevätlukukaudella. Luokkien ovien sisäpuolella on turvallisuusohjeistus sisältäen mm. poistumisohjeen. Koulun toimintasuunnitelma poikkeustilanteisiin, kriisisuunnitelma sekä turvallisuussuunnitelma (avoin vain asianosasille) löytyvät PedaNetistä.

Turvallisuusviestintä on osa turvallisuussuunnitelmaa. Se on parhaimmillaan ennalta ehkäisevää toimintaa, joka tehdään tiedottamisen, kouluttamisen ja muun viestinnän keinoin. Kaikki viestintä edellyttää toimivia ja etukäteen sovittuja käytänteitä. Koulun turvallisuussuunnitelmassa kuvataan, miten tiedonkulku turvataan erilaisissa häiriötilanteissa muun muassa koulun, oppilaiden ja heidän huoltajiensa, pelastus- ja poliisitoimen sekä muiden kunnan viranomaisten kesken. Turvallisuussuunnitelmassa ohjeistetaan myös tiedottaminen medialle.

Turvallisuusviestinnän linjauksista ja johtamisesta vastaa rehtori. Vakavissa kriisitilanteissa tiedottamisvastuu on keskitetty sivistysjohtajalle. Tilanteissa, jotka edellyttävät pelastus- tai poliisitoimen apua, tiedottamisesta vastaa henkilö, joka johtaa tilanteen selvittämistä. Epäiltäessä rikosta tiedottamisesta vastaa tutkintaa johtava poliisi. Epidemioita koskevissa tapauksissa tiedottamisvastuu kuuluu yleensä terveyskeskukselle. (OPH)
 

Kriisiviestinnällä tarkoitetaan tehostettua ja nopeaa viestintää odottamattomissa tilanteissa, joissa koulun toimintaedellytykset tai muu etu ovat uhattuina. Kriisiviestinnän kulmakivinä voidaan pitää oikean tiedon välittämistä oikealle kohderyhmälle. Käytännössä tämä edellyttää ennakointia, harkintaa ja suunnittelua.

Kriisi saa aikaan inhimillisen tarpeen saada tietoa tapahtumasta ja sen seurauksista. Jo etukäteen on hyvä miettiä, keneen tapahtunut vaikuttaa, kenen pitää saada tietoa tehtävien hoidon näkökulmasta ja keitä muita olisi hyvä informoida. Onnistunut viestintä kriisitilanteessa ehkäisee myös turhia pelkoja ja huhuja.

Kriisitiedottamisen tarkoituksena on se, että kaikilla niin koulun sisällä kuin ulkopuolisilla yhteistyötahoilla on yhtenevä käsitys tilanteesta. Koulun kriisitilanteissa ensisijainen kohderyhmä muodostuu aina henkilöstöstä ja oppilaista. Koulun sisäisestä tiedottamisesta vastaa rehtori.

Kriisin alkuvaiheessa päätetään, mitä halutaan viestiä ja mitkä ovat viestinnän keskeiset tavoitteet. Kriisiviestinnän päätavoitteita ovat

• ihmisten turvallisuuden varmistaminen,
• mahdollisten uhrien sekä heidän omaistensa suojeleminen,
• oikean ja totuudenmukaisen tiedon välittäminen asianosaisille, huoltajille, sidosryhmille ja medialle,
• yhteisön toimintaedellytysten ja toiminnan jatkuvuuden turvaaminen,
• huhujen, mielikuvien ja väärien tietojen vaikutusten minimoiminen ja
• yhteenkuuluvuuden ja turvallisuudentunteen rakentaminen,

Ikävät uutiset leviävät nopeasti, ja monet kriisitilanteet kiinnostavat myös mediaa. Medialle tiedottamisesta vastaa sivistysjohtaja. Koulupäivän aikana vastuu lapsista ja nuorista on koululla. Kriisitilanteessa yksi koulun tehtävistä on suojella oppilaita ja opiskelijoita tarpeettomalta julkisuudelta sekä huolehtia heidän yksityisyyden suojastaan. Koulu ei esimerkiksi voi antaa lupaa alaikäisen kuvaamiseen tai haastattelemiseen vaan lupa tulee aina pyytää huoltajalta.

NUORILLE VAARALLISTEN TÖIDEN TEKEMINEN PERUSOPETUKSESSA

Valtioneuvoston asetuksen (475/2006) 2§:ssä säädetään koulutukseen liittyvästä työstä. Säännöksen toisen momentin mukaan peruskoulussa seitsemännestä vuosiluokasta lähtien oppilaat voivat iästään riippumatta opettajan johdolla ja välittömässä valvonnassa tehdä asetuksen 4§:n tarkoitettua vaarallista työtä, jos se on opetuksen toteuttamiseksi välttämätöntä ja voidaan suorittaa turvallisesti.
Asetuksen 7§ mukaisesti tulee oppivelvollisen huoltajalle ilmoittaa erityisen haitallisista ja vaarallisista töistä.
Keskuskoulussa suoritetaan edellä mainitun asetuksen mukaisia töitä erityisesti teknisen työn sekä fysiikan ja kemian opetuksessa. Ennen töiden aloittamista opettaja perehdyttää oppilaat työturvallisuussääntöihin, työvälineisiin ja kemikaaleihin. Työt tehdään aina opettajan johdolla ja työskentelyssä käytetään suojavälineitä.
Lisätietoja suoritettavista töistä antavat aineenopettajat.

Koulutus, perehdytys ja harjoittelu

Toimintaperiaate erilaisten kriisitilanteiden (onnettomuus-, uhka- ja vaaratilanteet) varalta:

1. Kaikki koulun aikuiset toimivat oma-aloitteisesti kriisitilanteissa.
   2. Henkilökunta ja oppilaat on perehdytetty edeltä käsin suunnitelmiin ja toimintatapoihin.
   3. Poistumista ja sisälle suojautumista harjoitellaan vuosittain. Kaikki osaavat reitin poistumisalueelle.
   4. Kaikki osaavat tehdä hätäilmoituksen.
   5. Turvallisuusasiat ja varautuminen ovat luonnollinen osa koulutyötä.
   6. Kriisitilanteissa koululle soittamista tulee välttää jotta linjat eivät tukkeudu. Tilannetiedotukset päivitetään viiveettä Wilmaan ja koulumme Peda.net-sivuille.