Matematiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9
Matematiikan tavoitteet vuosiluokalla 9
Merkitys, arvot ja asenteet
T1 vahvistaa oppilaan motivaatiota, myönteistä minäkuvaa ja itseluottamusta matematiikan oppijana.
- Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
- Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)
T2 kannustaa oppilasta ottamaan vastuuta matematiikan oppimisesta sekä yksin että yhdessä toimien.
- Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)
- Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)
Työskentelyn taidot
T3 ohjata oppilasta havaitsemaan ja ymmärtämään oppimiensa asioiden välisiä yhteyksiä.
- Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
- Monilukutaito (L4)
T4 kannustaa oppilasta harjaantumaan täsmälliseen matemaattiseen ilmaisuun suullisesti ja kirjallisesti.
- Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
- Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
- Monilukutaito (L4)
T5 tukea oppilasta loogista ja luovaa ajattelua vaativien matemaattisten tehtävien ratkaisemisessa ja siinä tarvittavien taitojen kehittämisessä.
- Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
- Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)
- osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)
T6 ohjata oppilasta arvioimaan ja kehittämään matemaattisia ratkaisujaan sekä tarkastelemaan kriittisesti tuloksen mielekkyyttä. L1, L3, L4, L6
- Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
- Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)
T7 rohkaista oppilasta soveltamaan matematiikkaa muissakin oppiaineissa ja ympäröivässä yhteiskunnassa.
- Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
- Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)
- osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)
T8 ohjata oppilasta kehittämään tiedonhallinta- ja analysointitaitojaan sekä opastaa tiedon kriittiseen tarkasteluun.
- Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
Käsitteelliset ja tiedonalakohtaiset tavoitteet
T12 tukea oppilasta laajentamaan lukukäsitteen ymmärtämistä reaalilukuihin.
- Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
T14 ohjata oppilasta ymmärtämään tuntemattoman käsite ja kehittämään yhtälönratkaisutaitojaan.
- Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
T15 ohjata oppilasta ymmärtämään muuttujan käsite ja tutustuttaa funktion käsitteeseen. Ohjata oppilasta harjoittelemaan funktion kuvaajan tulkitsemista ja tuottamista.
- Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
- Monilukutaito (L4)
- Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)
T18 kannustaa oppilasta kehittämään taitoaan laskea pinta-aloja ja tilavuuksia.
- Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
- Monilukutaito (L4)
T20 ohjata oppilasta kehittämään algoritmista ajatteluaan sekä taitojaan soveltaa matematiikkaa ja ohjelmointia ongelmien ratkaisemiseen.
- Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
- Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)
Matematiikan sisällöt vuosiluokalla 9
S1 Ajattelun taidot ja menetelmät:
- Ohjelmointi
S3 Algebra:
- Yhtälönratkaisun syventäminen
- Yhtälöparit
S4 Funktiot:
- Lineaarinen funktio ja paraabelit
- Lukujonot
S5 Geometria:
- Trigonometria
- Avaruusgeometria
Matematiikan arviointi vuosiluokalla 9
Arvioinnissa noudatetaan valtakunnallisen opetussuunnitelman perusteita.