Tukioppilastoiminta

Tukioppilastoiminta

Mannerheimin Lastensuojeluliitto (MLL) toi tukioppilastoiminnan Suomeen vuonna 1972 Yhdysvalloista. Toimintaa tällä hetkellä n. 90 % perusopetuksen 7.–9.- vuosiluokkien kouluista. Vuosittain koulutetaan yli 10 000 tukioppilasta. MLL tukee yli 700 tukioppilasohjaajaa kouluttamalla ja tuottamalla materiaaleja. Keski-Suomen alueella on myös oma erikoisuus ja hieno verkostoitumisen mahdollisuus nuorille. Tukioppilasleirejä järjestetään kaksi kertaa vuodessa paikallisessa leirikeskuksessa, parhaimmillaan paikalla on 100 nuorta ja 20 ohjaajaa eri kouluista.

Uuraisten koulukeskuksella tukioppilastoiminnalla on jo pitkät perinteet. Tukioppilas on aloitteellinen ja vastuullinen nuori, joka pyrkii omalta osaltaan kehittämään kouluyhteisöä turvalliseksi ja viihtyisäksi. Tukioppilas kuuntelee ja välittää toisista oppilaista, ettei kukaan jäisi yksin. Tukioppilaaksi hakeutuva pyrkii kaikissa toimissaan esimerkillisyyteen, rehellisyyteen ja päihteettömyyteen. Toisaalta tukioppilas on ihan tavallinen oppilas muiden joukossa. Kurssit sisältävät muun muassa sosiaalisia taitoja ja itsetuntemusta kehittäviä harjoituksia. Tukioppilaat huomioivat erityisesti uusia seiskoja ja järjestävät erilaisia kouluvuoteen liittyviä yhteisiä tapahtumia. Tukioppilaaksi haluava sitoutuu tehtäväänsä vähintään vuodeksi. Valitset siis aina kaksi kurssia tukaria. Tukioppilasohjaaja haastattelee kaikki tukioppilaaksi haluavat.

Tukioppilastoiminta on

  • Peruskoulussa toteutuvaa nuorten vertaistukea
  • Tukioppilas on tavallinen, vapaaehtoinen oppilas, joka haluaa toimia kouluyhteisön hyväksi ja auttaa muita oppilaita
  • Tukioppilaat koulutetaan tehtäväänsä
  • Toiminnasta vastaa koulussa työskentelevä aikuinen ohjaaja
  • Nuoret tukevat toisiaan keskustelemalla ja järjestämällä yhteistä toimintaa
  • Toiminta lisää nuorten välistä vastuuntuntoa, vaikuttamismahdollisuuksia ja yhteistyötä koulussa

Tukioppilaan peruskurssi 8lk syksy

Peruskurssi käynnistyy sitoumuksella. Ennen sitoumuksen tekemistä tukioppilasohjaaja tapaa kaikki kurssille haluavat. Käydään läpi sitoumusta ja sitä, että hakija on täysin ymmärtänyt mitä tukioppilaana toimiminen edellyttää. Tukioppilastoiminnan sisällöt käsitellään pääosin toiminnallisin menetelmin ja ne toistuvat ja syvenevät seuraavilla kursseilla. Tukioppilastoimintaan on myös tarpeen mukaan käytettävissä Tukioppilaan työvihko (44 s) ja Tukioppilaan toimintaopas (20 s). Syksyn kurssiin sisältyy myös yhteinen iltakoulu(4 h) jonka tavoitteena on lisätä ryhmäytymistä vapaana koulupäivän rytmistä.

Sitoumus

TUKIOPPILAAN ensisijainen tehtävä olla rohkea roolimalli omassa luokassa/ryhmässä ja koko koulussa. Tehtävään kasvetaan yhdessä tukariporukassa, johon jokainen tuo mukanaan omia vahvuuksia sekä kasvunpaikkoja.

Tukioppilastoiminnan ARVOT

  • Yhdenvertaisuus
  • Vapaaehtoisuus
  • Ilo
  • Luottamuksellisuus
  • Nuoruus ja nuoruuden arvostus
  • Osallisuus ja nuorten äänen kuuluminen

Tukioppilaana olet sitoutunut alla mainittuihin MLL:n tavoitteisiin

Toiset huomioivan käyttäytymisen edistäminen koulussa

  • Turvallinen oppimisympäristö -KIUSAAMATTOMUUS!
  • Reilu ja tasavertainen ilmapiiri
  • Me-hengen edistäminen tukariporukassa/omassa luokassa/koko koulussa

Nuorten osallisuuden lisääminen koulussa

  • Toiminnallinen tapahtuminen järjestäminen
  • Vaikuttamismahdollisuudet-viestiä opettajille/rehtorille
  • Yhteistyö koulun aikuisten ja oppilaiden välillä, vanhempainillat ym

Ongelmien ennaltaehkäiseminen

  • ”Tuntosarvina” koulun arjessa
  • Kiusaamisen ehkäiseminen ja rohkea puuttuminen tilanteisiin
  • Yksinäisyyden torjuminen
  • Selkeä EI tupakalle/alkoholille

Yksilönä kehittyminen

  • Oppiminen-oma asenne oppimiseen ok
  • Sosiaaliset taidot-rohkea harjoittelu
  • Empatiakyky-kyky asettua toisen asemaan
  • Vastuun kantaminen-omasta koulutyöstä sekä vertaistukena toisille
  • Aktiivinen kansalaisuus

Tukioppilaalta odotetaan ja arvioidaan näitä taitoja

  • myönteisen ilmapiirin luominen koulussa ja opiskeluryhmissä
  • yksinäisyyden ja kiusaamisen ehkäiseminen

 

Olen ymmärtänyt tukioppilaan vastuut ja sitoudun tulevana tukarina yllä mainittujen asioiden edistämiseen.

______________________________________________________________

Oppilaan allekirjoitus

Nähty kotona____________________________________________________

 

8.luokan syksyn kurssi käynnistyy tukioppilaiden peruskoulutuksella (16 h), josta tulee numeroarvioinnin lisäksi erillinen todistus.

Peruskoulutuksen aiheita

  • Ryhmässä toimiminen ja ryhmän ohjaaminen
  • Tukioppilastoiminnan arvot ja tavoitteet
  • Ihmissuhdetaitojen vahvistaminen ja itsetuntemus
  • Toimintatapojen löytäminen, tukioppilaan tehtävät
  • Tukioppilastoiminnan tavoitteellisuus, suunnittelu ja arviointi

Koulutuksen osiot

1.Tukioppilastoiminnan tavoitteet ja tukioppilaan rooli

2.Myönteisen ilmapiirin vahvistaminen

3.Ryhmän toiminta ja ohjaus

4.Toiminnan suunnittelu

Peruskoulutuksen tavoitteena on, että oppilas tuntee

1.tukioppilaan tehtävät ja tietää miksi koulussa on tukioppilastoimintaa

2.Ryhmäytyy muiden tukioppilaiden kanssa

3.Innostuu toimimaan tukioppilaana

4.Vahvistaa sosiaalisia taitojaan

5.Saa valmiuksia ryhmän ohjaamiseen


Tukaritoimintaa 8 lk. kevät

Peruskurssin asiat kulkevat punaisena lankana kaikissa tukioppilaskursseissa ja niitä syvennetään yhdessä.

Ryhmäytyminen jatkuu pari, pienryhmä ja koko ryhmän toimintana. Peruskurssin jälkeen keskitytään saamaan rohkeutta pienten opetus/toimintatuokioiden järjestämiseen omalla ryhmälle ja seiskoille. Keväällä yökoulu, johon sekä oppilaat että ohjaaja tuottavat sisältöä ja ohjelmaa.


Tukarin jatkokurssi 9lk. syksy

Voit jatkaa tukioppilaana kasiluokan jälkeen. Ysiluokkalaiset toimivat isoina siskoina ja veljinä tukariryhmässä. On myös mahdollista tulla mukaan tukioppilastoimintaan ensimmäistä kertaa 9.luokalla.Peruskoulutuksen kertauksen lisäksi tukioppilaille voidaan järjestää jatkokoulutuksia eri teemoista MLL:n materiaalien avulla.

  • Kiusaaminen
  • Itsetuntemus
  • Nettiturvallisuus
  • Päihdekasvatus
  • Tunnetaidot
  • Osallisuus
  • Ryhmäyttäminen


Tukaritoimintaa koko koululle 9lk. kevät

Kevätkurssi keskittyy tapahtumien omatoimiseen suunnitteluun ja järjestämiseen mm. Ystävänpäivä, Kuukkatalent, Ysien potkiaiset.


Arviointi numerolla joulu- ja kevättodistuksessa

  • jatkuva näyttö tuntityöskentelyllä
  • kirjallinen koe
  • käytännön koe
  • itsearviointi
  • vertaispalaute
  • kotitehtävien hoitaminen

Numeroarviointi 8

Oppilas on ottanut rohkean askeleen lähteä tukioppilaaksi. Oppilas osoittaa kiinnostusta ja halua kasvaa sosiaalisissa taidoissa erityisesti toisten huomioimisessa. Hän käyttäytyy esimerkillisesti, on rehellinen ja sitoutunut päihteettömyyteen. Tukioppilas havainnoi ympäristöä sekä koulussa että vapaa-ajalla ja puuttuu kiusaamiseen sitä kohdatessaan.