Kiusaamisen vastainen työ näkyy tunnetaitotunteina, joita pidetään kaikissa luokissa lukuvuoden aikana 1h/vko.
Tunneilla käsitellään kaveruutta, tunnetaitoja, erilaisuuden hyväksymistä ja sietämistä, kiusaamistilanteiden syntymistä, rooleja kiusaamistilanteissa ja keinoja kiusaamisen ehkäisemiseksi ja lopettamiseksi.

Lasten välisiä riitoja, kiistoja, konflikteja ja kiusaamistilanteita käsitellään ensisijaisesti luokkatason aikuisten johdolla.

• Luokkatason tiimi työskentelee: nuhtelu->mahdollisuus ottaa opikseen ja muuttaa käytöstä
  
• Luokkatason tiimi työskentelee: puhuttelu-> mahdollisuus muuttaa käyttäytymistään.
• Luokkatason tiimi työskentelee: konfliktien ja riitojen selvittely: 1. kuullaan osapuolet 2. sovittelu- ja sovintovaihe 3. seurantavaihe
• VKHS- tiimi työskentely alkaa: kun seurantavaihe on kestänyt 2kk, konsultoidaan VKHS-tiimiä. Seuranta ja mahdollinen jatko-ohjaus siirtyy heille.

• • Kotien tiedottaminen , wilmassa olevan Kiusaamisasian selvittely-lomakkeen täyttäminen, tarvittaessa kasvatuskeskustelut, joissa on mukana huoltaja
• Kasvatusohjaajan ennaltaehkäisevää työskentelyä (hiljaiset välkät, kaveritaitoryhmät, välitunneilla työskentely)

Mikäli huoli kiusaamisasioista kasvaa suureksi, voi kuka tahansa oppija, opettaja tai vanhempi ottaa yhteyttä VHKS-tiimiin. Yhdessä pohditaan sopivia keinoja asioiden ratkaisemiseksi.

Pitkittyneissä koulukiusaamistapauksissa työpari VKHS-tiimistä haastattelee kaikki asianomaiset ja tekee kiusaajien kanssa sopimuksen asian kuntoon saattamiseksi. 1-2 viikon seuranta-ajan jälkeen on uusi tapaaminen. Tiimiläiset ovat yhteydessä asianomaisten oppilaiden koteihin, ja kertovat asiasta.

Tarvittaessa työskentely jatkuu niin, että mukaan kutsutaan opiskeluhuollon edustajat, ja järjestetään tapaaminen kaikille asianosaisille huoltajineen rehtorin johdolla. Tarjotaan mahdollisuus Sovittelutoimiston palveluihin ja ollaan tarpeen mukan yhteydessä muihin viranomaistahoitin (lastensuojelu, poliisi).

VKHS-tiimin muodostavat luokanopettaja Riitta Fakhimzadeh luokanopettaja Elina Rannankari ja kasvatusohjaaja Hanna Leino . Tiimin toiminnan periaatteet suunnitellaan yhdessä.