Suomen kielen ja kirjallisuuden sisällöt vuosiluokalla 5
S1 Vuorovaikutustilanteissa toimiminen
- omien kokemusten, ajatusten, mielipiteiden jakaminen erilaisissa viestintätilanteissa
- rakentavan palautteen antaminen ja vastaanottaminen
- draamamenetelmien käyttö erilaisten ajankohtaisten aiheiden ja kirjallisuuden käsittelyssä empatiakyvyn syventämiseksi
- ilmaisurohkeuden ja -halun vahvistaminen
- osallistuminen oman luokan sekä kouluyhteisön vuorovaikutus- ja kulttuuritoimintaan, niiden suunnitteluun ja toteuttamiseen
S2 Tekstien tulkitseminen
- ohjaavia ja yksinkertaisia kantaa ottavia tekstejä
- mediateksteihin tutustuminen
- tekstintymmärtämisen strategioiden käyttö
- oman lukutaidon tarkkailu
- sanojen, sanontojen ja käsitteiden merkitykset ja hierarkiat (esimerkiksi ylä- ja alakäsitteet)
- lapsille ja nuorille suunnattua monipuolista kirjallisuutta, myös tietokirjallisuutta
- kaunokirjallisten tekstien eläytyvä lukeminen (erilaiset tunnetilat) ja niistä keskusteleminen
- tiedon hankintaa eri lähteistä
- taipumattomat sanat, erityisesti adverbit ja konjunktiot
S3 Tekstien tuottaminen
- monimuotoisten tekstien tuottaminen, erityisesti ohjaavien ja kantaa ottavien tekstien tuottaminen, tiivistäminen
- tekstien otsikointi, rakenne (aloitus, käsittely, lopetus), kappalejako
- sanavalintojen, sanontojen ja sanajärjestyksen vaikutus tekstin merkityksiin
- kirja- ja puhekielen ero
- konjunktiosivulause
- pilkku pää-ja sivulauseen välissä
- sujuvoitetaan käsinkirjoittamista ja näppäintaitoja
- lauseen pääjäsenet (subjekti, predikaatti, objekti)
- omien tekstien tarkastelu ja arviointi
- palautteen antaminen ja vastaanottaminen (vertaispalaute)
- lähteiden käyttö ja lähdemerkinnät
S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen
- omien esitysten suunnittelu ja toteutus
- kielen vaihtelu tilanteen ja aiheen mukaan
- kirjaston monipuolinen käyttö
- lasten- ja nuortenkirjallisuuden , sekä koti- että ulkomaisen, lukeminen nykykirjallisuudesta klassikoihin
- suomen kielen vertaaminen A1-kieleen