UE7

UE7 LOPPUARVIOINTI

MITEN OPISKELIT OPINTOJAKSON AIKANA
- TUNNEILLA


- KOTONA?


MITEN KOIT SEN, ETTÄ RAAMATTUA LUETTIIN PALJON?


MITKÄ AIHEET OPIT MIELESTÄSI PARHAITEN? MIKSI?


MIKÄ OLI MUKAVINTA OPINTOJAKSOLLA?


OLIKO JOTAKIN, MINKÄ KOIT HAASTAVAKSI/ VAIKEAKSI?


KEHITYSEHDOTUKSIA?


AIOTKO JATKAA AIHEEN PARISSA ITSENÄISESTI? MITEN?


HETI KOKEEN JÄLKEEN: MITEN AJATTELET, ETTÄ KOE ONNISTUI?

LOPPUARVIOINTI UE9

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

MISSÄ SAATANA LUURAA?

PALAUTA LINKKI LÖYTÄMÄÄSI TRAILERIIN, LEFFAN/ SARJAN PÄTKÄÄN, MUSAVIDEOON, MAINOKSEEN TMS.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

MARIA MAGDALEENA RAAMATUSSA?

LUE LUUK. 7: 36-48 (HUOM. KOSKEEKO KOHTA MAGDALAN MARIAA? VERTAA JOH. 11 JA 12 LUKUJEN TIETOIHIN) JA 8: 1-3.
LUE MARK. 15: 40-47 SEKÄ KOKO LUKU 16. (VOIT VERRATA MATT. 27: 50-61 JA LUKU 28.)
LUE JOH. 11: 1-44, JOH. 12: 1-7, JOH 20: 1-18.

KIRJOITA VIHKOOSI LYHYESTI YLÖS, MITÄ RAAMATUN KOHDAT KERTOVAT MAGDALAN MARIASTA.

MIKÄ ON UT2020 + YO-TEHTÄVÄ

OTA SELVÄÄ ALLAOLEVAN ARTIKKELIN JA SIIHEN LIITTYVIEN YOU TUBE -PÄTKIEN AVULLA
MIKÄ ON UT2020?

TEE TÄMÄN JÄLKEEN HUOLELLINEN SUUNNITELMA, MITEN VASTAISIT RAAMATUN KÄÄNTÄMISEEN LIITTYVÄÄN YO-KIRJOITUSKYSYMYKSEEN (SEKIN TUOLLA ALLA) . KIRJAA YLÖS ASIAT, JOTKA SISÄLLYTTÄISIT KIRJOITELMAASI JA NUMEROI NE KIRJOITUSJÄRJESTYKSEEN. HYÖDYNNÄ ERITYISESTI JUURI LUKEMASI ARTIKKELIN TIETOJA.

RAAMATUN JA KRISTINUSKON VAIKUTUS LÄNSIMAISEEN KULTTUURIIN

LAADI KÄSITEKARTTA, JOHON KERÄÄT TIETOA SIITÄ, MIHIN KAIKKEEN RAAMATTU JA KRISTINUSKO VAIKUTTAVAT LÄNSIMAISESSA KULTTUURISSA.
KÄYTÄ AVUKSESI ALLA OLEVIA VIDEOITA JA KUVIA.
JOS SINULLA ON UE1 KURSSIN OPPIKIRJA, ETSI SIELTÄ TIETOA JA NETISTÄ TIETYSTI MYÖS!

RAAMATUN TYYLILAJIT

MIKÄ ON TEKSTIN AIHE?
MITÄ TEKSTI KÄSITTELEE?
MITÄ TEKSTISSÄ KERROTAAN?
MITÄ TYYLILAJIA TEKSTI MIELESTÄSI EDUSTAA?

LUKUNÄYTTEITÄ:
1. MOOS. 2-3
JOONAN KIRJA
3. MOOS. 18 JA 20
EST. 7-8 JA RUUT 3-4
GAL 1 JA 6
LAUL.L.5-7
PS. 8 JA 23
AP.T. 18-19
DAN 7. JA ILM. 20

MITEN RAAMATUN MUUTOKSIA TUTKITAAN?

1. Katso Helsingin yliopiston eksegetiikan osaston video. Mitä on eksegetiikka? Miten Raamatun teksteissä tapahtuneita muutoksia tutkitaan eksegetiikassa? Mitkä muut tieteet liittyvät Raamatun tutkimukseen? 
​​

VEDENPAISUMUS

RAAMATUN TUTKIMUKSESTA

LUE 1. MOOS. 6-9
KIRJAA YLÖS KAIKKI TARINAN RISTIRIITAISUUDET.

EROT 1. MOOS 6-9

  1. 6-9

arkkiin: kaikkea elävää 2

/ puhtaita eläimiä 7 paria

epäpuhtaita 1 pari

 

sateen kesto 40pv ja yötä

 /(tulvan kesto?) 150vrk

tulvan syy rankkasade

/ syvyyden lähteet ja taivaan ikkunat aukenivat


tieto tulvan lopusta

linnut ”kertovat”

/ Jumala itse kertoo Nooalle

alussa ihmisen elinikä korkeintaan 120v/
Nooa elää 950-vuotiaaksi

 

 

EKSEGETIIKKA MUISTIINPANOT

EKSEGETIIKKA=

TIETEELLINEN RAAMATUN TUTKIMUS,

RAAMATUN SELITYSOPPI

EKSEGETIIKAN METODIT

 

  1. TEKSTIKRITIIKKI
  • eri käsikirjoitusten vertaaminen toisiinsa
  • tavoitteena tekstin (mahdollisimman) alkuperäisen sanamuodon löytäminen
  • UT:sta on olemassa n. 3000 erilaista käsikirjoitusta
  1. KIRJALLISUUSKRITIIKKI
  • pyrkii selvittämään onko tietty Raamatun teksti yhtenäinen ts. onko se yhden vai useamman kirjoittajan kynästä lähtöisin (esim 1.Moos 6-9)

 

 

  1. MUOTOHISTORIA
  • tutkii, mitä KIRJALLISUUDEN LAJEJA tekstissä käytetään: onko se runoutta, proosaa, kirje, lakiteksti, luettelo…
  • pyrkii selvittämään, mikä on ollut tekstin alkuperäinen käyttötarkoitus

 

  1. REDAKTIOKRITIIKKI
  • selvittää lopullisen redaktion eli toimitustyön osuutta: miksi tekstistä tuli lopulta sellainen kuin tuli…

 

RAAMATUN MAAILMA - RAAMATUN SYNTY

SELVITÄ UE1 OPINTOJAKSON KIRJASTA JA NETISTÄ

  1. MITEN VT ON SYNTYNYT? (KERTAUSTA)
  2. MITEN JA MIKSI EVANKELIUMIT OVAT SYNTYNEET?
  3. MILLAISIA OVAT EVANKELIUMIEN ERITYISPIIRTEET?

ERI EVANKELIUMIEN JEESUS-KUVAT

MILLAINEN JEESUS KUSSAKIN EVANKELIUMISSA NÄYTTÄYTYY? MITÄ KUKIN EVANKELISTA TUNTUU PAINOTTAVAN?

LUE MATT. 13 JA 18

LUE MARK. 2, 3, 5 JA 6

LUE LUUK. 15:11-32, 19:1-10, 21:1-4 JA 23:33-43

SELAILE JOHANNEKSEN EVANKELIUMIA, ETSI ”MINÄ OLEN…” –LAUSEITA. MITÄ KOHDAT KERTOVAT JEESUKSESTA? JOH. 6:22-59, 8: 12-20, 10: 1-21, JOH.11, JOH.14:1-7, JOH:15:1-10

RAAMATUN TULKINTATAVAT

SELVITÄ JÄMPTISTI MITEN KESKEISET RAAMATUNTULKINTATAVAT LÄHESTYVÄT JA TULKITSEVAT RAAMATTUA, MIKÄ ON NIIDEN KESKEINEN IDEA/AJATUS UE1 KPL 11 "MONTA TAPAA TULKITA"

  • ALLEGORINEN ELI TULKINTA

 

 

 

 

 

 

  • FUNDAMENTALISTINEN TULKINTA

 

 

 

 

 

 

 

 

  • EKSISTENTIALISTINEN TULKINTA

 

 

 

 

 

 

  • PELASTUSHISTORIALLINEN TULKINTA

 

 

 

 

 

 

  • HISTORIALLINEN TULKINTA

 

 

 

 

  • UUSIA TULKINTOJA
  1. VAPAUTUKSENTEOLOGIAN TULKINTA

 

 

 

 

 

 

2. FEMINISTINEN TULKINTA

RAAMATUNTULKINTATAVAT

 RAAMATUNTULKINTATAVAT

  • ALLEGORINEN ELI VERTAUSKUVALLINEN TULKINTA

(VANHAN KIRKON AJALTA)

  • RAAMATUN TEKSTEILLÄ ON ERI MERKITYSTASOJA:
  • KONKREETTINEN TASO (tarinan juoni)
  • MORAALINEN TASO (oikea/väärä)
  • HENGELLINEN TASO (liittyy usein pelastumiseen)
  • TULKINNASSA ON ETSITTÄVÄ HENGELLINEN TASO, JOKA ON IKUINEN

 

  • FUNDAMENTALISTINEN TULKINTA (1600-L)
  • RAAMATTU ON EREHTYMÄTÖN, RISTIRIIDATON, SANASTA SANAAN TOTTA
  • TAUSTALLA 1600-L SANAINSPIRAATIO-OPPI: KIRJOITTAJA EI OLE VAIKUTTANUT SISÄLTÖÖN, VAAN SE ON JUMALAN HENGEN SANELEMAA

 

  • EKSISTENTIALISTINEN TULKINTA (1900-L)
  • IHMISENÄ OLEMISEN KOKEMUS ON AINA SAMA
  • TEKSTIN MERKITYS TÄSSÄ AJASSA PYRITÄÄN LÖYTÄMÄÄN MYYTTIEN TAKAA
  • RAAMATUN HENGELLINEN SANOMA TÄRKEÄ (LUONNONTIETEELLINEN TOTUUS EI YHTÄ TÄRKEÄÄ)

 

  • PELASTUSHISTORIALLINEN TULKINTA (1900-L)
  • RAAMATUSSA KESKEISTÄ JUMALAN PELASTUSUUNNITELMA
  • JEESUKSEN KUOLEMA JA YLÖSNOUSEMUS OVAT FAKTOJA, MUISSA YKSITYISKOHDISSA VOI OLLA VIRHEITÄ/ AIKAAN SIDOTTUJA NÄKEMYKSIÄ
  • RAAMATTU ON SEKÄ JUMALAN ETTÄ IHMISEN SANAA
  • YLEINEN NÄKEMYS LUTERILAISESSA KIRKOSSA

 

  • HISTORIALLINEN TULKINTA (1700-L)
  • TIETEELLISEN RAAMATUNTUTKIMUKSEN EDUSTAMA NÄKEMYS, JOKA PITÄÄ RAAMATTUA MIHIN TAHANSA MUUHUN HISTORIAN KIRJALLISEEN DOKUMENTTIIN VERRATTAVANA USKONNOLLISENA TEOKSENA

UE1 ESITTELEE LISÄKSI

* HUMANISTINEN TULKINTA
* RAAMATUN TEKSTEJÄ TARKASTELLAAN NIIDEN SYNTYAJANKOHDASTA KÄSIN
* VERRATAAN MUIHIN SAMAN AJAN KIRJOITUKSIIN
* MITÄ RAAMATUN TEKSTIT TARKOITTIVAT SYNTYAIKANAAN?
* RAAMATTU ON PERIMMÄISIIN KYSYSMYKSIIN VASTAAVA TEOS, MUTTA EI PYHÄ

* KONSERVATIIVINEN TULKINTA
* ASTETTA LIEVEMPI KUIN FUNDAMENTALISTINEN TULKINTA
* PYRITÄÄN PITÄMÄÄN MAHDOLLISIMMAN PITKÄLLE KIINNI RAAMATUN HISTORIALLISESTA JA KIRJAIMELLISESTA TOTUUDESTA, MUTTA MYÖNNETÄÄN TIETYT EPÄTARKKUUDET JA KIRJOITUSAJAN VAIKUTUS

 

  • UUSIA TULKINTOJA
  1. VAPAUTUKSENTEOLOGIAN TULKINTA
  • RAAMATUSTA HAETAAN NIITÄ PUOLIA, JOTKA ROHKAISEVAT TAISTELUUN VAPAUDEN, OIKEUDENMUKAISUUDEN JA TASA-ARVON PUOLESTA

 

  1. FEMINISTINEN TULKINTA
  • KOROSTUS RAAMATUN SUKUPUOLTEN TASAVERTAISUUTTA KOROSTAVISSA PUOLISSA
  • OTETAAN HUOMIOON, ETTÄ RAAMATUN AJAN MAAILMA OLI PATRIARKAALINEN, MIKÄ EI OLE ENÄÄ NYKYINEN IHANNE

 

EKSEGETIIKKAA JA RAAMATUNTULKINTAA

SAMA TARINA ERI EVANKELIUMEISSA

MATT. 20: 29-34

MARK. 10: 46-52

LUUK. 18: 35-43

KERRO TARINAN YLEINEN JUONI ELI SE MIKÄ TARINOISSA ON YHTEISTÄ 

MITKÄ OVAT KESKEISET EROT?

MITEN FUNDAMENTALISTINEN TULKINTATAPA TULKITSISI NÄITÄ 3 TARINAA?

ENTÄ PELASTUSHISTORIALLINEN?

VASTAUKSIA

JEESUS PARANTAA SOKEAN/ SOKEITA

TÄRKEIMMÄT EROT:

  • MATTEUS: 2 SOKEAA, LUUK. JA MARK. 1 SOKEA
  • LUUKAS: LÄHESTYI JERIKOA, MATT. JA MARK. LÄHTIVÄT JERIKOSTA
  • MATTEUS: JEESUS SÄÄLII SOKEITA JA ANTAA NÄÖN, LUUK. JA MARK. JEESUS SANOO USKON PARANTANEEN SOKEUDEN
  • MARKUS MAINITSEE SOKEAN NIMEN, MUUT EIVÄT

 

 

TÄRKEIMMÄT YHTÄLÄISYYDET

  • JEESUS KULKEE SUUREN VÄKIJOUKON SEURATESSA, SOKEA/T PYYTÄÄ APUA, MUUT KÄSKEVÄT OLLA HILJAA, JEESUS AUTTAA, SOKEA/T SAA/VAT NÄKÖNSÄ JA LÄHTEVÄT SEURAAMAAN JEESUSTA

 

FUNDAMENTALISTINEN TULKINTA

  • RAAMATTU ON RISTIRIIDATON JA SANASTA SANAAN TOTTA, JOTEN – ON TAPAHTUNUT PARANTAMISIHMEITÄ JA ON OLLUT KOLME TAPAHTUMAA: JEESUS PARANSI 1 SOKEAN TULLESSAAN JERIKOON JA LÄHTIESSÄÄN SIELTÄ TOISELLA KERTAA KAKSI JA TOISELLA KERTAA VIELÄ YHDEN SOKEAN – KAIKKI, MITÄ KERROTAAN ON TOTTA, MARKUS MUISTAA TARKIMMIN, MYÖS SOKEAN NIMEN – TÄRKEINTÄ ON JEESUKSEN JUMALALLISUUS
PELASTUSHISTORIALLINEN TULKINTA
  • RAAMATUSSA KESKEISTÄ JUMALAN PELASTUSUUNNITELMA
  • JEESUKSEN KUOLEMA JA YLÖSNOUSEMUS OVAT FAKTOJA, MIKSEIVÄT SITTEN PIENEMMÄTKIN IHMEET 😊
  • NÄÖN SAAMINEN VOIDAAN RINNASTAA USKOONTULOON, JOTA SEURAA JEESUKSEN SEURAAMINEN, JOSTA TAAS SEURAA PELASTUS, IKUINEN ELÄMÄ TAIVAASSA

 


 

 

JEESUKSEN IHMEET

JEESUKSEN IHMEET

JEESUKSEN KERROTAAN TEHNEEN KAHDENTYYPPISIÄ

IHMEITÄ

1)JOTKA EIVÄT PALJOA EROA SEN AJAN TYYPILLISITÄ IHMEKERTOMUKSISTA: KERROTAAN YKSITYISKOHTAISESTI MITEN PARANNETAAN (ON ESIM. JOKIN PARANTAVA AINE)

2) JOISSA JEESUS PARANTAA SANALLAAN JA JOISSA USKOLLA ON KESKEINEN MERKITYS. LYHYITÄ, TOTEAVIA, VARHAISIA.

 

IHMEET TODISTIVAT JEESUKSEN JUMALAN LÄHETTÄMÄKSI, VALITUKSI. JUMALAN VALTAKUNTA TULI LÄHELLE. JEESUKSESSA JUMALA TOIMI, PYHÄ OLI LÄSNÄ. IHMEET HERÄTTIVÄT USKOA, EHEYTTIVÄT, PARANSIVAT. NE OLIVAT JA OVAT YHÄ ”USKON RAKENNUSAINEITA”.

 

VOIKO IHMEITÄ TAPAHTUA?

MESSIASENNUSTUKSET

PROFEETTAKIRJALLISUUDESSA LUKUISIA MESSIASENNUSTUKSIA

  • DAAVIDIN SUVUSTA (UUSI VERSO IISAIN KANNOSTA JES. 11:1)
  • SYNTYY BETLEHEMISSÄ (MIIKA 5:1-4)
  • KUNINGAS, JOKA ON SEKÄ HALLITSIJA ETTÄ PAPPI
  • TUO RAUHAN JA OIKEUDENMUKAISUUDEN (JES. 9:5)
  • TOISAALTA VOITTOISA KUNINGAS, TOISAALTA NÖYRÄ, HERRAN KÄRSIVÄ PALVELIJA (SAK. 9:9 ja JES. 53)

 

OSA ENNUSTUKSISTA SOPII JEESUKSEEN, RIITTÄVÄ MÄÄRÄ KRISTITTYJEN MIELESTÄ.

MIHIN LAKIA TARVITAAN?

MIHIN LAKIA TARVITAAN?

- VT:SSA LAIN NOUDATTAMINEN RATKAISI JUUTALAISEN KANSAN KOHTALON. LAIN NOUDATTAMINEN ON VASTAUS JUMALAN HUOLENPITOON.

- LAINSÄÄDÄNNÖN TARKOITUKSENA OLI LUODA HYVÄ, OIKEUDENMUKAINEN JA INHIMILLINEN YHTEISKUNTA.

- JOS RAAMATUN LAIN OTTAA KIRJAIMELLISESTI, SILLÄ VOI PERUSTELLA HYVINKIN MONENLAISIA TOIMINTAMALLEJA ESIM. ORJUUTTA JA NATIONALISMIA. LAKIA TULISI TULKITA OIKEUDENMUKAISUUDEN JA ARMELIAISUUDEN HENGESSÄ.

- VOI SANOA, ETTÄ JEESUS SUHTAUTUI JUUTALAISEEN LAKIIN SUURPIIRTEISESTI. HÄN KITEYTTI SEN RAKKAUDEN KAKSOISKÄSKYYN (MATT. 22:36-40). JEESUKSEN MUKAAN LAKI ON SYDÄMEEN KIRJOITETTU ELÄMÄNTAPA JA ASENNE, JOKA NÄKYY SUHTAUTUMISESSA LÄHIMMÄISIIN.

 

- PAAVALIN MUKAAN KRISTITTYJEN EI TARVITSE NOUDATTAA MOOSEKSEN LAKIA, SILLÄ JUMALA KUTSUU YHTEYTEENSÄ KAIKKI, EI VAIN JUUTALAISIA. USKO JEESUKSEEN TUO ULKONAISEN LAIN NOUDATTAMISEN TILALLE SYDÄMEEN KIRJOITETUN LAIN. RAAMATUSSA IHANNE ON TILA, JOSSA IHMISET NOUDATTAISIVAT JUMALAN SÄÄTÄMÄÄ OIKEUDENMUKAISTA JÄRJESTYSTÄ ILMAN ULKOPUOLELTA TULEVAA LAIN PAKKOA.

VUORISAARNA MATT. 5-7

MITÄ ARVOJA JA IHANTEITA VUORISAARNA NOSTAA ESILLE/ KOROSTAA?

 

 

 

MITEN VOISIT SOVELTAA VUORISAARNAN OPETUKSIA OMAAN ELÄMÄÄSI? MIKÄ KOHTA KOSKETTAA SINUA ENITEN?

 

AJATUKSIA VUORISAARNASTA

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

MITÄ ARVOJA JA IHANTEITA VUORISAARNA NOSTAA ESILLE/ KOROSTAA?

MITÄ ARVOJA JA IHANTEITA VUORISAARNA NOSTAA ESILLE/ KOROSTAA?

  • väkivallattomuus(= Jeesus suhtautui kaikkeen väkivaltaan ja kostoon torjuvasti. Myös toisen persoonallisuuden tuhoaminen väheksymällä ja panettelemalla on väkivaltaa!), kärsivällisyys, uskollisuus, nöyryys, suvaitsevaisuus, vaatimattomuus, avuliaisuus, rehellisyys, lähimmäisenrakkaus, anteeksianto, rauhan tekeminen, sovinnollisuus, usko, rohkeus uskossa, luottamus Jumalaan, aitous, lyhytsanaisuus

 

JEESUS USKON JA TIEDON KOHTEENA

JEESUS USKON JA TIEDON KOHTEENA

-JEESUS OLI HISTORIALLINEN HENKILÖ

# HÄNESTÄ LÖYTYY RAAMATUN LISÄKSI RIITTÄVÄSTI LUOTETTAVAA LÄHDEAINEISTOA (MM. ROOMALAISILTA (Tacitus, Suetonius) JA JUUTALAISILTA (Josefus) HISTORIJOITSIJOILTA KRIITTISIÄ MAININTOJA)

  • JEESUKSESTA KERTOVAT PAAVALI JA ENNEN KAIKKEA NELJÄ EVANKELIUMIA, JOISTA KÄYVÄT ILMI JEESUKSEN KOLMA KESKEISTÄ OPETUSTEEMAA

 

1) LÄHIMMÄISENRAKKAUS (RAKKAUDEN KAKSOISKÄSKY, KULTAINEN SÄÄNTÖ)

2) TAIVASTEN VALTAKUNTA

3) JUMALA ON RAKASTAVA ISÄ (ISÄ MEIDÄN RUKOUS)

- JEESUS OPETTI TODELLA USEIN VERTAUKSIA (ESIM. TUHLAAJAPOIKA)

- JEESUS ELI NIIN KUIN OPETTI

 

-> JEESUS SURMATTIIN, KOSKA HÄNTÄ PIDETTIIN UHKANA: JUUTALAISET JUMALAN PILKKAAJANA JA ROOMALAISET KANSANKIIHOITTAJANA.

 

  • JEESUKSEN AIKANA JUUTALAISET ODOTTIVAT MESSIASTA, JOKA TUO RAUHAN JA OIKEUDENMUKAISUUDEN.
  • KRISTITYT USKOIVAT VT:n PROFEETTOJEN ENNUSTUSTEN VIITTAVAN JEESUKSEEN (MESSIAS=KRISTUS)
  • IHMETEOT OLIVAT OSOITUS JEESUKSEN MESSIAANISUUDESTA JA JUMALAN VALTAKUNNAN MURTAUTUMISESTA MAAILMAAN JEESUKSEN TOIMINNASSA.
    • IHMEET VOIDAAN JAKAA PARANTAMIS- JA LUONNONIHMEISIIN
  • VASTA JEESUKSEN KUOLEMA JA YLÖSNOUSEMUS OSOITTIVAT USKOVILLE LOPULLISESTI JEESUKSEN OLEVAN TODELLINEN MESSIAS.

JEESUKSEN SUHDE JUMALAAN ON UT:N MUKAAN AINUTLAATUINEN.

UT:N ERI KIRJOISSA ANNETAAN KUITENKIN ERILAISIA VASTAUKSIA SIIHEN MITEN JA MILLOIN JEESUKSESTA TULI JUMALAN POIKA

 

  • PAAVALI: YLÖSNOUSEMUKSESSA
  • MARKUS: KASTEEN YHTEYDESSÄ
  • MATTEUS JA LUUKAS: OLI JUMALAN POIKA SYNTYESSÄÄN
  • JOHANNES: PRE-EKSISTENSSI

 

KRISTITYILLE JEESUKSEN MERKITYS KIRKON KRISTUKSENA ON MÄÄRITELTY USKONTUNNUSTUKSISSA.

 

 

 

IHMINEN

IHMINEN

  • JOKAINEN ON JUMALAN LUOMA, JUMALAN KUVA JA SIKSI ARVOKAS!
  • IHMINEN KYKENEE VUOROPUHELUUN JUMALAN KANSSA
  • IHMISELLÄ ON VAPAA TAHTO
  • IHMINEN ON UTELIAS JA LANKEAA PAHAAN (PAHUUDEN SELITYS)
  • IHMINEN VOI JÄRJEN JA OMANTUNNON AVULLA PYRKIÄ HYVÄÄN
  • IHMISELLÄ ON VELVOLLISUUS HUOLEHTIA LUONNOSTA JA TOISISTA IHMISISTÄ
  • IHMINEN ON VASTUUSSA TEKEMISISTÄÄN JUMALALLE

     

PAHUUDEN 2 SELITYSTÄ

PAHUUDEN KAKSI SELITYSTÄ

LUE 1. MOOS. 3

MITEN PAHUUS, KÄRSIMYS JA KUOLEMA TULEVAT MAAILMAAN?

LUE 1. MOOS. 4: 1-16

MIKSI JA MITEN PAHUUS LAAJENEE JA MITÄ SIITÄ SEURAA?

 

PAHUUDEN TOINEN SELITYS

LUE JOB. 1:6-12 JA 2:1-6.

LUE MATT. 4: 1-11 JA/ TAI LUUK. 4: 1-13.

JA MATT 12: 22-32 JA /TAI MARK. 3: 20-30

 

MIKÄ NÄISSÄ TARINOISSA EDUSTAA PAHUUTTA? MITEN PAHUUS ILMENEE?

 

PAHUUS

PAHAN ONGELMA

KAKSI SELITYSTÄ SIIHEN, MISTÄ PAHA ON PERÄISIN:

  1. HEIKKO IHMINEN LANKESI PARATIISISSA. KUOLEMA JA SYNTI OVAT PERÄISIN TÄÄLTÄ. IHMISELLÄ ON VAPAUS VALITA JA SE JOHTAA USEIN PAHAAN.
  2. ON OLEMASSA PERSOONALLINEN PAHA: SAATANA (LANGENNUT ENKELI LUCIFER), JOSTA MAAILMASSA OLEVA PAHA ON PERÄISIN.

NÄMÄ KAKSI SELITYSTÄ OVAT TOISIAAN TÄYDENTÄVIÄ!

 

MITÄ ON SYNTI?

  • KAIKISSA IHMISISSÄ OLEVA TAIPUMUS PAHAAN
  • JUMALAN LUOMAN JÄRJESTYKSEN RIKKOMISTA
  • EROA JUMALASTA
  • SYNTI EI OLE YKSITTÄINEN TEKO, VAAN ASENNE, JATKUVA TAPA

 

MITÄ SYNNISTÄ SEURAA VANHASSA TESTAMENTISSA?

  • VT:SSA SYNNISTÄ SEURAA RANGAISTUS JOKO TÄSSÄ ELÄMÄSSÄ TAI TUONPUOLEISESSA. SYNNIT ”PERIYTYVÄT” TULEVILLE SUKUPOLVILLE.

 

ENTÄ UUDESSA TESTAMENTISSA?

  • UT:SSA ON AJATUS SYNTIEN SEURAUKSISTA TUONPUOLEISESSA, MUTTA JUMALA ON ARMOLLINEN JA ANTEEKSIANTAVA. JEESUS ON SOVITTANUT KAIKKI SYNNIT. USKOVA ARMAHDETAAN.

 

VANHAN TESTAMENTIN NAISET

VANHAN TESTAMENTIN NAISET

VALITSE 1-3 VT: N NAISTA, JOIHIN HALUAT TUTUSTUA.
LUE RAAMATUSTA ALLAOLEVAT SOPIVAT KOHDAT.

SAARA 1. MOOS. 12, 15, 16, 18:1-15, 20, 21

DEBORA TUOM. 4-5

JEFTAN TYTÄR TUOM. 11:29-40

RUUT RUUT 2-4

BATSEBA 2. SAM. 11-12

ESTER EST. 2, 5-8

SANANLASKUJEN NAISKUVA SANANL. 31

LAULUJEN LAULUN NAISKUVA LAUL. 1

NAISTA KOSKEVA LAKI 5. MOOS. 22-25

 

  1. MILLAISET PIIRTEET NAISESSA KOROSTUVAT?
  2. MILLAISIA ROOLEJA TEKSTIN NAISELLA/ NAISILLA ON?

 

ESITTELE OMA HENKILÖSI JA SITÄ KAUTTA YKSI VT:N NAISKUVA.

ESITYSTAPA ON VAPAA
POHDITTAVAA:

  1. KETKÄ EDUSTAVAT NAISKUVAN ÄÄRIPÄITÄ?
  2. MITEN ERILAISIA NAISKUVIA VOIDAAN SELITTÄÄ?
  3. MIKSI NAISKUVIA EI VOIDA ARVIOIDA OMAN AIKAMME NAISNÄKÖKULMASTA?

VANHAN TESTAMENTIN NAISET

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

VT:N NAISIA

SAARA=KAUNIS NAINEN, JONKA AVIOMIES ANTAA FAARAON PUOLISOKSI. SAARA ON KAUAN LAPSETON, KEHOTTAA ABRAHAMIA MAKAAMAAN ORJATTAREN KANSSA. KURITTI ORJATARTA. VANHANA SAARA NAUROI AJATUKSELLE, ETTÄ VOISI VIELÄ SAADA LAPSEN. SAARA SAA LAPSEN IISAKIN, HÄÄTÄÄ HAGARIN JA ISMAELIN ERÄMAAHAN.

DEBORA=NAISPROFEETTA, TUOMARI. LÄHTI SOTAAN JA JOHDATTI JOUKOT VOITTOON.

JEFTAN TYTÄR= NÖYRÄ, KUULIAINEN JUMALALLE, ANTAA UHRATA ITSENSÄ ILMAN VASTALAUSEITA.

RUUT= NUORI LESKI, AHKERA, TYÖTELIÄS, KUULIAINEN MINIÄ, NÖYRÄ, KIITOLLINEN VIERAALLA MAALLA SAAMASTAAN HYVÄSTÄ KOHTELUSTA, BOAS SUOJELEE JA LUNASTAA VAIMOKSEEN.

BATSEBA= KAUNOTAR, KUNINGAS DAAVIDIN HIMON KOHDE. JÄÄ LESKEKSI, KOSKA DAAVID SURMAUTTAA PUOLISON. DAAVIDIN VAIMO, MENETTÄÄ LAPSENSA DAAVIDIN SYNNIN TÄHDEN. SALOMON ÄITI.

ESTER= KAUNOTAR, KUNINKAAN VAIMO, JONKA NEUVOKKUUDEN TÄHDEN JUUTALAISET PELASTUVAT. OSAA JUONITELLA 😊.

SANANLASKUJEN NAISKUVA= HYVÄ VAIMO, JOKA HUOLEHTII MIEHESTÄÄN, AHKEROI, LAITTAA RUOKAA, ON TAITAVA RAHANKÄYTÖSSÄ, OSAA KÄDENTAIDOT, AUTTAA VÄHEMPIOSAISIA, KUN PUHUU, PUHUU VIISAASTI, HYVÄ TYÖNTEKIJÄ.

LAULUJEN LAULU = KAUNIS, AISTILLINEN

LAKI = TULEE PUKEUTUA HAMEESEEN, OLTAVA NEITSYT AVIOLIITTOON ASTI, SEKSUAALISUUTTA RAJOITETTAVA, MIES VOI OTTAA HALUTESSAAN AVIOERON, LESKEKSI JÄÄNYT NAINEN NAITETAAN VAINAJAN VELJELLE, EI SAA PURISTAA KIVEKSIÄ TAPPELUSSA 😉

Tehtävä

JEESUS JA PERHE

LUE RAAMATUN KOHTA JA KERRO LYHYESTI, MISTÄ SIINÄ ON KYSYMYS:

 

  • MATT. 15: 1-9
  • MATT. 5: 27-32
  • LUUK. 18: 15-17
  • MARK. 3: 31-35

 

JEESUS JA PERHE

JEESUS JA PERHE

  • JEESUS KEHOITTI KUNNIOITTAMAAN VANHEMPIA (esim. MATT. 15: 1-9)
  • JEESUS ARVOSTI AVIOLIITTOA (MATT. 5: 27-32)
  • JEESUS SIUNASI LAPSIA (LUUK. 18: 15-17)
  • JEESUS KUITENKIN ASETTI ”JUMALAN PERHEEN” OMAN PERHEENSÄ EDELLE (mm. MARK. 3: 31-35)

JUUTALAISTEN HISTORIASTA SOVELTAVA TEHTÄVÄ

Monet Valitusvirret ja Psalmit kuvaavat pakkosiirtolaisuuteen joutuneiden tuntoja.

PS. 137: 1–4.

a) Lue Psalmin 137 kuvaus tilanteesta.

b) Etsi ja kuuntele Youtubesta Boney M:n kappale ”Rivers of Babylon”.

c) Vertaa kappaleen sanoja Psalmin tekstiin.

JOTTA PYSTYT VASTAAMAAN ESSEE-TYYLISESTI, LUE UE1 KURSSIN KIRJAN KAPPALEESTA 5 PAKKOSIIRTOLAISUUDESTA PSALMIN TAPAHTUMAKEHYS. Aloita vastauksesi "Psalmissa 137 sanoissa kerrotaan juutalaisten historian merkittävästä tapahtumasta Babylonian pakkosiirtolaisuudesta... (1) jatka kertoen, mikä on Baabeli/ Babylonian pakkosiirtolaisuus/ vankeus ja 2) sen merkitys juutalaisille, 3) viittaa psalmin 137 niihin kohtii, joissa käy ilmi, että psalmi kertoo juurikin pakkosiirtolaisajan ahdingosta ja 4) vasta tämän jälkeen suorita laulun sanojen vertailu psalmin sanoihin.

 
 

VIERAIDEN KULTTUURIEN VAIKUTUS JUUTALAISUUDESSA

LUE UE1 KURSSIN KIRJAN KPL 8 SIVUT 86-91 (S.91-31 KANNATTAA MYÖS LUKEA) TAI UUDESSA OPS KPL 16.
JA TEE KÄSITEKARTTA AIHEESTA VANHAN TESTAMENTIN KULTTUURITAUSTA,
TUTKI SIIS MITEN AJAN MAHTIKULTTUURIT OVAT VAIKUTTANEET JUUTALAISUUTEEN?

TÄMÄN JÄLKEEN TEEMME VERTAILUTEHTÄVÄÄ, JOSSA TARKASTELEMME SANANLASKUJA JA EGYPTILÄISTÄ VIISAUSKIRJALLISUUTTA JA VERTAILEMME MYYTTEJÄ. (MONISTE JAETAAN TUNNILLA.)