Sivukartta Sulje LUKU 6 Oppimisen arviointi 6.1 Arvioinnin tehtävät ja oppimista tukeva arviointikulttuuri Arvioinnin tehtävät ja oppimista tukeva arviointikulttuuri Ulvilan kaupungin perusopetuksessa 6.2 Arvioinnin luonne ja yleiset periaatteet Arvioinnin luonne ja yleiset periaatteet Ulvilan kaupungin perusopetuksessa Arvioinnin perustuminen tavoitteisiin ja kriteereihin Oppilaiden ikäkauden ja edellytysten huomioon ottaminen sekä monipuoliset arviointikäytännöt L Oppilaiden ikäkauden ja edellytysten huomioon ottaminen sekä monipuoliset arviointikäytännöt Ulvilan kaupungin perusopetuksessa Itsearvioinnin edellytysten kehittäminen L Itsearvioinnin edellytysten kehittäminen Ulvilan kaupungin perusopetuksessa 6.3 Arvioinnin kohteet Johdanto Oppiminen arvioinnin kohteena Oppiminen arvioinnin kohteena Ulvilan kaupungin perusopetuksessa Oppiminen arvioinnin kohteena Koskin koulussa Työskentely arvioinnin kohteena L Työskentely arvioinnin kohteena Ulvilan kaupungin perusopetuksessa Työskentely arvioinnin kohteena Koskin koulussa Käyttäytyminen arvioinnin kohteena L Käyttäytyminen arvioinnin kohteena Ulvilan kaupungin perusopetuksessa Käyttäytyminen arvioinnin kohteena Koskin koulussa 6.4 Opintojen aikainen arviointi Johdanto 6.4.1 Arviointi lukuvuoden aikana Arviointi lukuvuoden aikana Ulvilan kaupungin perusopetuksessa Arviointi lukuvuoden aikana koulussa 6.4.2 Arviointi lukuvuoden päättyessä Arviointi lukuvuoden päättyessä Ulvilan kaupungin perusopetuksessa Arviointi lukuvuoden päättyessä koulussa 6.4.3 Opinnoissa eteneminen perusopetuksen aikana Johdanto Opinnoissa eteneminen vuosiluokittain Opinnoissa eteneminen vuosiluokittain Ulvilan kaupungin perusopetuksessa Opinnoissa eteneminen vuosiluokittain koulussa Eteneminen oman opinto-ohjelman mukaan vuosiluokkiin sitomattomasti Eteneminen oman opinto-ohjelman mukaan vuosiluokkiin sitomattomasti Ulvilan kaupungin perusopetuksessa Eteneminen oman opinto-ohjelman mukaan koulussa 6.4.4 Arviointi nivelvaiheissa Johdanto Toisen vuosiluokan päätteeksi tehtävä arviointi Toisen vuosiluokan päätteeksi tehtävä arviointi Ulvilan kaupungin perusopetuksessa Toisen vuosiluokan päätteeksi tehtävä arviointi koulussa Kuudennen vuosiluokan päätteeksi tehtävä arviointi Kuudennnen vuosiluokan päätteeksi tehtävä arviointi Ulvilan kaupungin perusopetuksessa Kuudennen vuosiluokan päätteeksi tehtävä arviointi koulussa 6.5 Perusopetuksen päättöarviointi Johdanto 6.5.1 Päättöarvosanan muodostaminen 6.5.2 Johonkin oppiaineeseen tai erityiseen tehtävään painottuva opetus ja päättöarviointi 6.6 Perusopetuksessa käytettävät todistukset ja todistusmerkinnät Johdanto Lukuvuositodistus Välitodistus Erotodistus Perusopetuksen päättötodistus Erityisessä tutkinnossa suoritetuista opinnoista annettavat todistukset Koulukohtaiset arviointikulttuurit (paikallinen ratkaisu) Mallikoulun arviointikulttuuri (paikallinen tarkennus) Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 muutokset ja täydennykset lukuun 6: Oppimisen arviointi
