Osallisuus: itsearviointi, portfolio, vertaisarviointi, pari- ja ryhmäarviointi

Jatkuvuus: väliarvioinnit, keskustelut oppimisprosessien aikana

Kannustavuus: huomio koko oppimisen prosessiin, huomataan pienetkin edistymisaskeleet

Monipuolisuus: arviointikeskustelut, vertaisarviointi, kirjallinen itsearviointi, todistukset, portfolio, draama, kuvallinen ilmaisu, projektin arviointi, koko oppimisprosessin arviointi, tietotekniikka apuna

Oppimisen edistäminen: jatkuva arviointi oppimisprosessin aikana, kannustus ja tuki ryhmältä tai opettajalta, rajatut ja selvät tavoitteet

Oikeudenmukaisuus ja eettisyys: oppilaita ei vertailla, vaan arvioidaan oppilaan omaa edistymistä,tavoitteiden ja koko arvioinnin näkyväksi tekeminen

Totuudellisuus: myös korjaamista vaativat asiat esille kannustavassa hengessä, suora palaute, epäonnistumisen ja pettymyksen sietokyvyn kasvattaminen

Yhteistyö kotien kanssa: tavoitteet ja arviointitavat tiedoksi, vanhempainillat ( informatiivisesti, esim. tavoitteet käydään läpi), tapaamiset, tiedotteet, oppimiskeskustelut, selkeä tiedottaminen, jos oppimisessa tapahtuu muutoksia, palaute arviointi/oppimiskeskusteluissa, koulun kotisivu esim. käyttäytymisen kriteerit