Oppiva yhteisö toimintakulttuurin ytimenä

Koulun henkilökunta käy säännöllistä keskustelua koulun toimintakulttuurin ylläpitämisestä ja kehittämisestä. Vuosisuunnitemassa asetetaan lukuvuodelle kehittämistavoitteet, joita arvioidaan lukuvuoden päättyessä. Kehittämistavoitteet asetetaan perusopetuksen laatuarvioinnin perusteella saadun palautteen pohjalta.

Hyvinvointi ja turvallinen arki

Keskustelu ja asioiden ennakointi kuuluvat koulun toimintakulttuuriin. Koulutyössä pyritään ennakoimaan oppilaan tuen tarve. Tukiopetusta järjestetään ennakoiden ja tuen kolmiportaisuuden vaiheita käytetään oppilaiden tarpeiden mukaisesti. Oppilashuollollinen tuki pyritään saamaan oppilaalle ajantasaisesti. Yhteistyö eri toimijoiden kanssa parantavat hyvinvointia ja turvallista arkea. Oppilashuollon suunnitelmassa määritellään tarkemmin Sarkolan koulun oppilashuollollinen toiminta. Koulun turvallisuussuunnitelma päivitetään vuosittain Kouvolan kaupungin ohjeiden mukaisesti.

Perusopetuksen nivelvaiheissa toimitaan Kouvolan kaupungin nivelvaihemallin mukaisesti.

Vuorovaikutus ja monipuolinen työskentely

Toiminnalliset opetusmenetelmät sekä yhteistyö kaupungin muiden toimijoiden kanssa monipuolistavat koulutyöskentelyä. Sarkolan koulu käyttää mm. kirjaston ja taidemuseon kouluille tarjoamia palveluita. Retket ja tutustumiskäynnit rikastuttavat koulupäiviä.

Kulttuurien moninaisuus ja kielitietoisuus

Oppilaiden omat kieli- ja kulttuuritaustat huomioidaan opetuksessa ja päivittäisessä vuorovaikutuksessa.

Oppilaita opetetaan huomaamaan tilanteeseen sopiva kielenkäyttö. Aikuiset toimivat mallina.

Monikulttuurisuussuunnitelma

Sarkolan koulun monikulttuurisuuden perustana ovat Perustuslaki 6§:

Ihmiset ovat yhdenvertaisia lain edessä.

Ketään ei saa ilman hyväksyttävää perustetta asettaa eri asemaan sukupuolen, iän, alkuperän, kielen, uskonnon, vakaumuksen, mielipiteen, terveydentilan, vammaisuuden tai muun henkilöön liittyvän syyn perusteella.

Yhdenvertaisuuslaki 8 §:

Syrjinnän kielto: Ketään ei saa syrjiä iän, alkuperän, kansalaisuuden, kielen, uskonnon, vakaumuksen, mielipiteen, poliittisen toiminnan, ammattiyhdistystoiminnan, perhesuhteiden, terveydentilan, vammaisuuden, seksuaalisen suuntautumisen tai muun henkilöön liittyvän syyn perusteella. sekä opetussuunnitelman perusteet.

Sarkolan koulu korostaa toiminnassaan kaikkien oppilaiden tasa-arvioista ja yhdenvertaista kohtelua. Kunnioitamme ihmisten erilaisuutta ja ihmisyyttä sekä toimimme oikeudenmukaisesti. Annamme tilaa erilaisuudelle ja toisen ihmisen kuuntelemiselle. Oppilaan tulee voida kokea, että säännöt ovat kaikille samat hänen taustastaan riippumatta. Koulun aikuiset ovat vastuullisia toimijoita, joihin oppilaiden tulee voida luottaa.

Kaikkeen kiusaamiseen, myös syrjintään ja rasismiin, puututaan välittömästi mm. Kiva- koulu ohjelmassa olevalla toimintatavalla. Kiusaamisen ollessa kyseessä jokainen koulun aikuinen sitoutuu nollatoleranssiin. Ristiriitatilanteissa huoltajiin otetaan yhteyttä tarvittaessa tulkin välityksellä.

Kulttuurinen moninaisuus on osa koulun oppitunteja, toimintapäiviä, ruokailua ja juhlia. Opetussuunnitelma määrittelee oppimisen tavoitteet ja sisällöt, joilla tavoitteisiin pyritään. Opettajat toteuttavat opetussuunnitelman mukaista opetusta hyödyntäen suomalaisen kulttuurin lisäksi koulun monikulttuuristen oppilaiden mukanaan tuomia mahdollisuuksia. Myös eri kieli- ja kulttuuriryhmistä tulevia vanhempia kannustetaan osallistumaan aktiivisesti koulun toimintaan.

Osallisuus ja demokraattinen toiminta

Sarkolan koululla toimii oppilaskunta, jonka hallitukseen valitaan edustaja sekä varajäsen jokaiselta luokalta. Oppilaskunnalla on oma vuosikello, jonka mukaan se toimii. Vuosikello kirjataan koulun vuosittaiseen suunnitelmaan.

Oppilaita osallistetaan myös erilaisilla kyselyillä lukuvuoden varrella.

Koulussa on kummiluokkatoimintaa. Viidesluokkalaiset toimivat ekaluokkalaisten koulukummeina.

Yhdenvertaisuus ja tasa-arvoinen toiminta

Koko kouluyhteisössä toimitaan yhdenvertaisesti ja tasa-arvoisesti. Keskustelukulttuuri on avoin ja salliva.

Vastuu ympäristöstä ja kestävään tulevaisuuteen suuntautuminen

Sarkolan koulussa noudatetaan jätteiden lajittelussa ja pakkaamisessa kouluille toimitettua ohjeistusta. Oppilaita ja henkilökuntaa ohjataan energiaa säästävään toimintaan koulun arjessa. Energian säästämistä ja ympäristön suojelua käsitellään

kaikilla luokkatasoilla eri oppiaineisiin sisällytettynä. Oppilaita kasvatetaan vastuullisuuteen liikuttaessa lähiympäristössä retkillä.