Arviointikriteerit

Arviointi

1. Ryhmäläiset asettavat tavoitteet ja toteuttavat itsearvioinnin:
  • ryhmän työskentely
  • tehtävän sisältö
  • tehtävän ulkoasu
  • esitys
2. Opettajan arviointi
3. Arviointikeskustelu

Arviointikriteerit

Arvosana Kiitettävä Hyvä Tyydyttävä Välttävä
Työskentely

Ryhmä suunnittelee sisällön ja toteuttamistavan yhdessä keskustellen ja neuvotellen.

Kaikki etsivät tietoa aktiivisesti ja tuovat omia ideoita työhön.

Kaikki ryhmän jäsenet tekevät aktiivisesti.

Ryhmä suunnittelee yhdessä sisällön ja toteuttamistavan.

Kaikki osallistuvat tiedonhankintaan ja tekemiseen.

Ryhmän yhteistyössä on puutteita, mutta kaikki osallistuvat jonkin verran tekemiseen ja tiedonhankintaan.

Ryhmän yhteistyö on hankalaa ja jokainen tekee omia osuuksiaan yksin neuvottelematta toisen kanssa.

Työn ulkoasu

Työn toteutus on erittäin siisti, huoliteltu ja monipuolinen.

Työn toteutus on siisti ja monipuolinen. Tekstistä saa selvää.

Työ on tehty ohjeiden mukaan, mutta on ulkoasultaan sekava.

Työ on sekava, epäsiisti ja tehty huolimattomasti.

Sisältö
Tietoa osataan soveltaa ja luoda uutta. Etsittyä tietoa käsitellään tutkivalla otteella.
Jokaisessa osiossa on runsaasti tietoa omin sanoin kerrottuna.
Jokaisessa osiossa on tietoa, mutta ainakin osa tiedosta on kopioitu suoraan.
Jokaisessa osiossa on perustiedot, nekin suurelta osin suoraan kopioituna.

Työn esittely

Työ on esitelty muille omin sanoin, reippaasti ja havainnollisesti. Kaikki ryhmän jäsenet osallistuvat tasapuolisesti esittelyyn. Esittelyn on työnjako tehty etukäteen.

Työ on esitelty reippaasti, osa luettuna paperista. Kaikki osallistuvat

Työ on esitelty luettuna paperista. Kaikki ryhmäläiset eivät osallistu esittelyyn.

Työ esitelty osittain, kaikki ryhmäläiset eivät osallistu esittelyyn.