Opintojaksot 1-3 painottavat opiskelu- ja vuorovaikutustaitojen kehittämistä kielen opiskelijan omien lähtökohtien perustalta. Näin opiskelija tulee tietoiseksi omista vahvuuksistaan ja kehittämistarpeistaan. Samalla hän myös vahvistaa jo perusopetuksessa luotua pohjaa jatkuvalle kielten opiskelulle.

 Moduuleista 1-2 koostuva ensimmäinen opintojakso luo myös kuvaa englannin kielestä lingua francana ja auttaa opiskelijaa saamaan käsityksen itsestään englannin oppijana. Samalla tarkastellaan kielen ja kulttuurin monimuotoisuutta sekä yhteiskunnan että opiskelijan itsensä näkökulmasta. Moduulin 1 yhteydessä opiskelija laatii oppimisensa tueksi henkilökohtaisen kieliprofiilin, jota työstetään ja täydennetään lukio-opintojen aikana.

Opintojaksosta 3 lähtien kiinnitetään entistä enemmän huomiota eri tekstilajien edellyttämään kieleen. Opintojaksojen 4-6 aikana painotetaan lisäksi kieltä tiedonhankinnan, tiivistämisen ja tiedon jakamisen välineenä.

Pakollisten opintojen loppuvaiheessa keskitytään myös vahvistamaan niitä taitoja, joiden avulla kielen opiskelija kykenee itse kehittämään omaa osaamistaan.

Kaikkien pakollisten opintojen aikana harjoitellaan monipuolisesti sekä suullista että kirjallista vuorovaikutusta.

Opintojen aikana varataan aikaa käsitellä ajankohtaisia tai paikallisia asioita, joista voidaan sopia yhdessä. Kaikkien opintojen aikana harjoitellaan monipuolisesti sekä suullista että kirjallista vuorovaikutusta.