Pakolliset opinnot
Tekstien tulkinta ja kirjoittaminen (ÄI01) 2 op
Yleiset tavoitteet
-
osaa tuottaa, tulkita ja arvioida erilaisia, monimuotoisia tekstejä ja niiden rakenteita ja ilmaisutapoja
-
rohkaistuu kirjoittajana ja hallitsee kirjoittamisprosessin eri vaiheet
-
osaa käyttää muita tekstejä oman kirjoittamisen pohjana
-
syventää käsitystä itsestään tekstien tulkitsijana ja tuottajana sekä palautteen antajana ja vastaanottajana.
Keskeiset sisällöt
-
keskeiset tekstilajit: kertovat, kuvaavat, ohjaavat, kantaa ottavat ja pohtivat tekstit sekä niiden yhdistelmät
-
tekstikokonaisuuden rakentuminen; tekstin tavoitteen, kohderyhmän, kontekstien, sisällön, rakenteen, ilmaisutapojen ja näkökulmien analyysi
-
erilajisten tekstien tuottamisen prosessi yksin ja yhdessä sekä tekstien pohjalta kirjoittaminen, referointi ja kommentointi
-
tekstien moniäänisyys ja intertekstuaalisuus
-
kielen- ja tekstinhuoltoa
Laaja-alainen osaaminen
Monitieteinen ja luova osaaminen: Opintojaksossa keskitytään kirjoitusprosessin vaiheisiin ja tekstien pohjalta kirjoittamiseen.
Vuorovaikutusosaaminen: Opiskelija oppii referoimaan ja kommentoimaan tekstejä sekä tuottamaan tekstiä yhdessä muiden kanssa.
Hyvinvointiosaaminen: Opiskelija rohkaistuu kirjoittajana ja syventää käsitystä itsestään tekstien tulkitsijana ja tuottajana, kommentoijana ja palautteen vastaanottajana.
Esitietovaatimukset
Ei esitietovaatimuksia.
Itsenäinen suoritus ei ole mahdollinen.
Arviointi
Numeroarviointi.
Kieli, tekstit ja vuorovaikutus, 2 op (ÄI2–3)
Opintojakson moduulit
- Kieli- ja tekstitietoisuus, 1 op (ÄI2), pakollinen
- Vuorovaikutus 1, 1 op (ÄI3), pakollinen
Opintojakson ensimmäisessä moduulissa ÄI2 näkökulma on kieli- ja tekstitietoisuudessa. Moduulissa ÄI3 pyritään lisäämään viestintärohkeutta, harjoitellaan ryhmäviestintätaitoja sekä tutkitaan kielen ja nonverbaalisten keinojen merkitystä erilaisissa vuorovaikutustilanteissa.
Yleiset tavoitteet
Kieli- ja tekstitietoisuus
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
- kehittää kieli- ja tekstitietoisuuttaan
- syventää ymmärrystään kielestä ja teksteistä merkityksiä rakentavina kokonaisuuksina
- ymmärtää kielen sosiaalisen luonteen ja merkityksen niin yksilön kuin yhteisöjen kannalta.
Vuorovaikutus 1
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
- lisää viestintärohkeuttaan, syventää viestijäkuvaansa sekä käsitystään kielestä ja identiteetistä
- syventää ryhmäviestintätaitojaan sekä oppii analysoimaan ja arvioimaan ryhmäviestinnän ilmiöitä
- oppii tarkastelemaan kielen ja nonverbaalisten keinojen merkitystä ja tilanteista vaihtelua eri vuorovaikutustilanteissa
Keskeiset sisällöt
Kieli- ja tekstitietoisuus
- erilaiset käsitykset kielestä: kieli rakenteena, merkitysten muodostajana, sosiaalisena ja yhteisöllisenä ilmiönä sekä vallan välineenä
- monilukutaidon käsite, laaja tekstikäsitys, tekstilajin käsite
- kielipolitiikka, yksi- ja monikielisyys, kieli-ideologiat, kielenohjailun periaatteet
Vuorovaikutus 1
- oman vuorovaikutusosaamisen reflektointi, palautteen antaminen ja vastaanottaminen, kuuntelutaidot sekä tavoitteellinen ja rakentava osallistuminen ryhmän vuorovaikutukseen
- vuorovaikutustilanteiden analyysi, keskustelun rakentuminen, merkitysneuvottelu, kieli ja nonverbaalinen viestintä sekä ryhmäviestinnän ilmiöt, kuten roolit, jännitteet ja koheesio
- kieli ja identiteetti sekä kielen tilanteinen vaihtelu
Laaja-alainen osaaminen
Monitieteinen ja luova osaaminen: Opintojaksossa perehdytään monilukutaidon käsitteeseen.
Yhteiskunnallinen osaaminen: Opiskelija tutustuu erilaisiin kielikäsityksiin ja kielipolitiikkaan sekä kielenohjailun periaatteisiin.
Vuorovaikutusosaaminen: Opiskelija pohtii omaa viestijäkuvaansa ja kehittää erityisesti ryhmäviestintätaitojaan. Opintojaksossa opiskellaan vuorovaikutustilanteiden analyysia ja nonverbaalin viestinnän ilmiöitä. Opinnoissa pohditaan kielen ja identiteetin suhdetta sekä tutustutaan kielen tilanteiseen vaihteluun.
Esitietovaatimukset
ÄI 1 suoritettu.
Itsenäinen suoritus ei ole mahdollinen.
Arviointi
Numeroarviointi.
Kirjallisuus 1 (ÄI04) 2 op
Opintojakson tarkoituksena on opetella tuntemaan kauno- ja tietokirjallisuuden lajeja ja ilmaisukeinoja, syventää lukemisen tapoja sekä monipuolistaa taitoa analysoida ja tulkita kirjallisuutta.
Yleiset tavoitteet
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
- syventää ja monipuolistaa lukemisen tapojaan
- tuntee kauno- ja tietokirjallisuuden lajeja ja ilmaisukeinoja
- monipuolistaa taitoaan lukea, analysoida ja tulkita monimuotoista kirjallisuutta tarkoituksenmukaista lähestymistapaa ja käsitteistöä hyödyntäen
- ymmärtää kirjallisuuden monitulkintaisuutta.
Keskeiset sisällöt
- kirjallisuuden tehtäviä ja lukemisen tapoja, erityisesti elämyksellinen ja kokemuksellinen lukeminen ja kirjoittaminen
- kirjallisuuden keskeisiä lajeja, ilmaisukeinoja ja analyysin käsitteitä
- kertomus ja kertomuksellisuus kauno- ja tietokirjallisuudessa sekä muissa teksteissä, esimerkiksi teatteriesityksissä, elokuvissa, peleissä tai muissa mediateksteissä
- kirjallisuuden tulkinnan erilaisia lähestymistapoja
Laaja-alainen osaaminen
Vuorovaikutusosaaminen: Kirjallisuutta käsitellään analysoiden ja elämyksellisesti.
Globaali- ja kulttuuriosaaminen: Opintojaksossa perehdytään kirjallisuuden lajeihin, lukemisen tapoihin ja kertomuksellisuuteen erilaisissa teksteissä.
Esitietovaatimukset
ÄI1–ÄI3 suoritettu.
Itsenäinen suoritus ei ole mahdollinen.
Arviointi
Numeroarviointi
Tekstien tulkinta 1 (ÄI05) 2 op
Opintojakson näkökulma on medialukutaidossa ja lähdekritiikissä. Harjoitellaan tunnistamaan vaikuttamisen kielellisiä ja audiovisuaalisia keinoja, argumentoinnin tapoja ja retorisia keinoja. Analysoidaan ja tuotetaan kantaa ottavia ja vaikuttavia tekstejä.
Yleiset tavoitteet
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
- syventää kriittistä lukutaitoaan, erityisesti medialukutaitoaan
- ymmärtää median toimintatapoja, median merkityksen identiteettien rakentumisessa ja median roolin yhteiskunnallisena vaikuttajana
- oppii tulkitsemaan monimuotoisia tekstejä, erityisesti mediatekstejä, sekä analysoimaan niiden ilmaisutapoja ja vuorovaikutusta
- perehtyy vaikuttamisen ja argumentoinnin keinoihin sekä syventää niihin liittyviä tietoja ja taitoja.
Keskeiset sisällöt
- sananvapaus, mediakritiikki, mediaetiikka
- tekstien ideologisuuden tunnistaminen, mielipiteen ja tutkimustiedon erot
- vaikuttamisen kielelliset ja audiovisuaaliset keinot sekä argumentoinnin tavat ja retoriset keinot
- lähdekritiikki, tiedonhankinta ja -hallinta, tekijänoikeudet
- puhuttujen ja kirjoitettujen kantaa ottavien ja vaikuttavien tekstien analysointia ja tuottamista
Laaja-alainen osaaminen
Yhteiskunnallinen osaaminen: Opintojaksossa keskitytään medialukutaidon kehittämiseen ja vaikuttamisen keinojen opiskeluun.
Eettisyys ja ympäristöosaaminen: Opiskelija perehtyy muun muassa median rooliin yhteiskunnallisena vaikuttajana sekä sananvapauden, mediaetiikan ja tekijänoikeuksien teemoihin.
Esitietovaatimukset
ÄI1–ÄI4 suoritettu.
Itsenäinen suoritus ei ole mahdollinen.
Arviointi
Numeroarviointi
Monipuolista viestintää, 2 op (ÄI6–7)
Opintojakson moduulit
Kirjoittaminen 1, 1 op (ÄI6), pakollinen
Vuorovaikutus 2, 1 op (ÄI7), pakollinen
Moduulissa ÄI6 perehdytään kirjoitusprosessin hallinnan taitoihin ja aineistojen käyttöön. Moduulissa ÄI7 kehitetään esiintymis- ja vuorovaikutustaitoja.
Yleiset tavoitteet
Kirjoittaminen 1
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
- rohkaistuu kirjoittajana ja syventää kirjoitusprosessin hallinnan taitojaan
- syventää käsitystään tekstin rakenteen, kielen ja ilmaisutapojen vaikutuksesta tekstin merkityksiin
- syventää taitoaan käyttää muita tekstejä oman kirjoittamisen pohjana ja arvioida tekstien luotettavuutta.
Vuorovaikutus 2
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
- lisää esiintymisrohkeuttaan ja ymmärrystään esiintymisjännityksestä
- kehittää esiintymistaitojaan sekä kykyään tuottaa erilaisia puhuttuja tekstejä myös digitaalisissa ympäristöissä
- syventää kykyään analysoida ja arvioida puhuttuja tekstejä ja audiovisuaalista viestintää.
Keskeiset sisällöt
Kirjoittaminen 1
- kirjoittaminen prosessina: ideointi, aiheen rajaus sekä näkökulman valinta; jäsentely, muokkaaminen ja viimeistely; palautteen antaminen ja vastaanottaminen
- tekstien pohjalta kirjoittaminen, kielen- ja tekstinhuoltoa
- tekstin omaäänisyyttä tukevia sanataideharjoituksia
Vuorovaikutus 2
-
- esiintymisjännitys ja vireystila, esiintymisen vuorovaikutteisuus ja yleisön vastuu
- puheenvuoron rakentaminen ja esittäminen yksin, ryhmässä tai audiovisuaalisena tekstinä; kohdentamisen, kontaktin, havainnollistamisen ja ilmaisun taidot
- vuorovaikutustaidot ja -etiikka eri viestintäkanavissa, esimerkiksi sosiaalisessa mediassa
- puhuttujen ja audiovisuaalisten tekstien analysointi ja arvioin
Laaja-alainen osaaminen
Vuorovaikutusosaaminen: Harjoitellaan palautteen antamista ja vastaanottamista.
Monitieteinen ja luova osaaminen: Syvennetään kirjoitusprosessin hallinnan taitoja ja haetaan omaa ilmaisutapaa. Pohditaan tekstin rakenteen, kielen ja ilmaisutavan vaikutuksia tekstin merkitykseen.
Vuorovaikutusosaaminen: Harjoitellaan esiintymistaitoja, tuotetaan puhuttuja tekstejä eri ympäristöissä sekä syvennetään kykyä analysoida ja arvioida puhetta ja audiovisuaalista viestintää.
Eettisyys ja ympäristöosaaminen: Opiskellaan vuorovaikutustaitoja ja -etiikkaa eri viestikanavissa, kuten sosiaalisessa mediassa.
Esitietovaatimukset
ÄI1–ÄI5 suoritettu.
Itsenäinen suoritus ei ole mahdollinen.
Arviointi
Numeroarviointi
Kirjallisuus 2 (ÄI08) 2 op
Opintojaksossa tutustutaan Suomen ja maailmankirjallisuuteen sekä keskeisiin teoksiin ja teemoihin. Kirjallisuutta tutkitaan eri konteksteissa ja eri näkökulmista.
Yleiset tavoitteet
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
- lisää kirjallisuuden tuntemustaan ja oppii tarkastelemaan kaunokirjallisuutta myös osana muuttuvaa yhteiskuntaa
- ymmärtää eri kontekstien merkityksen kirjallisuuden tulkinnassa
- tuntee Suomen kirjallisuuden ja maailmankirjallisuuden keskeisiä teoksia ja teemoja sekä osaa analysoida niitä osana kulttuurikontekstia.
Keskeiset sisällöt
- Suomen kirjallisuus monimuotoisena, moniäänisenä ja monikielisenä ilmiönä osana maailmankirjallisuutta
- kirjallisuuden tutkimista eri konteksteissaan: tekijän ja lajin konteksti, historiallinen ja kulttuurinen konteksti, poliittinen ja yhteiskunnallinen konteksti
- tekstien tarkastelua eri näkökulmista, kuten ihmiskuvan, identiteettien, maailmankuvan sekä arvo- ja aatemaailman muutosten näkökulmasta
Laaja-alainen osaaminen
Globaali- ja kulttuuriosaaminen: Tarkastellaan kaunokirjallisuutta osana erilaisia konteksteja ja luetaan tekstejä eri näkökulmista. Suomen kirjallisuutta tarkastellaan osana maailmankirjallisuutta.
Esitietovaatimukset
ÄI1–ÄI7 suoritettu.
Itsenäinen suoritus on mahdollinen.
Arviointi
Numeroarviointi