Opiskelijoiden ajatuksia kaksoistutkinnosta

Mitä kaksoistutkinto-opiskelu käytännössä on?

Kaksoistutkinto-opiskelusta osaa kertoa parhaiten kaksoistutkintoa suorittava tai sen suorittanut opiskelija. Tältä sivulta voit lukea, mistä syistä ihmiset ovat halunneet opiskella kaksi toisen asteen tutkintoa yhtä aikaa, millaista opiskelu on käytännössä ja mitä kaksoistutkinto-opiskelu vaatii.

Joona, arkkitehtiopiskelija


Olen Joona Oja, Raahesta kotoisin. Toisen asteen opintojen ja intin jälkeen hain Oulun yliopistolle opiskelemaan arkkitehtuuria: ensimmäinen lukuvuosi on juuri takana ja odotan innolla seuraavaa. Jo yläasteella olin kovasti kiinnostunut taiteen tekemisestä, joten hakeuduin yhteishaussa Lybeckerin käsi- ja taideteollisuusopistoon opiskelemaan kuva-artesaaniksi. Halusin kuitenkin parantaa mahdollisuuksiani päästä myöhemmin jatko-opintoihin, joten päätin suorittaa opintoni kaksoistutkintona - päätös, jota en ollenkaan kadu.

Kuvataiteen ammatillisten opintojen ja lukion matematiikan, englannin, äidinkielen ja yhteiskuntaopin kurssien yhdistäminen oli aluksi aika työlästä, mutta pikkuhiljaa kun rytmiin tottui alkoivat tuplaopinnot maistua jopa paremmalta kuin jos olisin opiskellut pelkästään ammatilliset aineeni. Käsin tekemisen ja lukemisen tasapaino toi kouluarkeen mielenkiintoa ja vaihtelevuutta, ja mielikin pysyi virkeänä kun aamun matematiikan tunneilta polki kirpeässä talvipakkasessa maalauksen tunneille. Päällekkäisyyksiltä ei tietenkään täysin voitu välttyä, vaan silloin tällöin täytyi oman harkinnan mukaan priorisoida opintojaan. Onneksi opettajat olivat ymmärtäväisiä, ja asiat järjestyivät hyvinkin sujuvasti. Kaksoistutkinnon suorittamisen onnistumisessa tärkeää onkin juuri hyvä viestintä, josta opiskelija itse on hyvin pitkälti vastuussa - asiat sujuvat paljon helpommin kun pitää itse opettajat molemmissa päissä ajan tasalla.

Kaksoistutkinnon suorittamisen ansiosta minulla oli mahdollisuus kuva-artesaaniksi valmistuttuani hakeutua arkkitehtuurin opintoihin, niin parempien hakupisteiden kuin matematiikan syvemmän ymmärtämisen ansiosta. Arkkitehtuurin teknillistaiteelliset opinnot ovat itsestäänkin käsin tekemisen ja lukemisen yhdistämistä, joten aikasemmista opinnoistani on ollut paljon hyötyä. Eikä ole myöskään tietämys yhteiskuntaopissa, tai kielitaito niin äidinkielessä kuin englanninkielessäkään mennyt hukkaan, vaan näistä kaikista on ollut suurta hyötyä jatko-opinnoissani yliopistolla. Suosittelenkin siis kaksoistutkinnon harkitsemista kaikille, joilla on mielessään tavoite jatkaa opiskeluja, tai vain tahtoa haastaa itseään ja saada enemmän irti kolmesta vuodesta - et tule katumaan!

Iida suorittaa kolmoistutkintoa - sekin on lukion muualla lähes loppuun asti suorittaneelle mahdollista!


MIKSI MINÄ HALUSIN TEHDÄ KOLMOISTUTKINNON?

Olin käynyt lukiota jo 1,5 vuotta, joten minulla oli jo noin 50 kurssia käytynä. En kuitenkaan jaksanut käydä pelkkää lukiota Haapaveden pikkukaupungissa, koska se oli pelkästään niin puuduttavaa ja rankkaa, eikä minulla ollut siellä oikein omantyylisiä kavereita. Lukiossa opiskelu oli vähän liikaa kilpailua muita opiskelijoita vastaan.

Graafinen suunnittelu kiinnosti. En kuitenkaan halunnut tuhlata niitä kursseja, jotka olin jo käynyt, joten päätin käydä lukion loppuun kolmoistutkintona. Lybellä on ollut paljon rennompaa, ja olen löytänyt paljon enemmän omanlaisia ihmisiä. Olen voinut kokeilla alaa, joka minua kiinnosti, eikä tarvinnut käydä ensin lukiota, että pääsin kokeilemaan.

 KENELLE KOLMOISTUTKINTO SOPII?

Kolmoistutkinto sopii kenelle vaan! Usko itseesi, pystyt siihen kyllä! Todella monet ovat tehneet kolmoistutkinnon ja kaksoistutkinto on vielä paljon helpompi.

Aseta itsellesi tavoitteet, ja mieti, miten paljon hyötyä yhdistelmätutkinnosta on. Jos yläkoulussa kaikki saisivat selville ammattialan, joka heitä kiinnostaa, niin minusta kaikkien kannattaisi ainakin kokeilla yhdistelmätutkintoa.

Lukiossa opit tärkeitä asioita, joista on sinulle hyötyä kaikilla ammattikoulun aloilla. Opit englantia ja ruotsia, joita tarvitset ammattikorkeakoulussa ja yliopistossa. Voit myös valita muita kieliä kuten venäjää, espanjaa, saksaa ja vaikka japania! Opit historiaa, politiikkaa ja yhteiskunnallisia asioita kuten laskujen maksua, vero- ja laina-asioita ja sijoittamiseen liittyviä perusasioita. Opit tekemään oman kuntosaliohjelmasi, opit perusasiat biologiasta ja maantiedosta. Lukiossa sulla saattaa olla motivoituneemmat opettajat fysiikassa, kemiassa ja matikassa. Saat tiivistelmän musiikista, kuviksesta ym. Yleissivistyksestä saat paljon lisää materiaalia, joita voit käyttää hyväksi näytöissä ja asiakastöissä.

Mitä enemmän erilaisia asioita opiskelet, sitä enemmän etua siitä on sinulle, kun olet työmarkkinoilla ja kilpailet muita työnhakijoita vastaan.

Ammattikoulusta on sinulle hyötyä lukiossa monilla aloilla. Vaihtelu virkistää, kun ei tarvitse koko ajan olla nenä kirjassa. Ammattikoulusta saat esimerkiksi matikkaan, fysiikkaan ja kemiaan ihan oikeita käytännön esimerkkejä, missä asioissa tarvitset erilaisia kaavoja. Kun teet asiakkaille töitä, saat tietoa siitä, miten asiat menevät oikeasti työelämässä. Et lue pelkästään kirjasta,

Anna-Kaisa, KT2



Miksi halusin alkaa opiskella kaksoistutkintoa?

Tähtäimenä minulla on eläinlääkärinopinnot. Hain laboratorioalalle opiskelemaan, jotta sitä kautta saan selville, miten luonnontieteitä opin hallitsemaan. Lukion päästötodistus on välttämätön eläinlääketieteelliseen haettaessa.

Millaista on opiskella kaksoistutkintoa? Mitä se vaatii opiskelijana?

Kaksoitutkinnon opiskelu on mielestäni vaivatonta, vaikkakin tuntien päällekkäisyyksiä oppilaitosten kesken tulee väkisinkin. On itse osattava kuitenkin arvioida, mikä milläkin hetkellä on tärkeintä. Täsmällisyys auttaa läksyjen teossa sekä terve motivaatio oppimiseen.

Kenelle suosittelen kaksoistutkinnon opiskelua?

Voin suositella kaksoistutkintoa yleissivistävänä koulutuksena kenelle vain. Maailma avautuu eri tavalla, vaikka - tieto lisää tuskaa, niinkuin sanotaan - mutta se myös avaa mahdollisuuksia tulevaisuuteesi, jos et vielä ole aivan varma, mikä on se oma juttusi.