Elokuu 2020

- Ensimmäisten luokkien vanhempainillat
- 1. luokat retket lähiympäristöön
- 1-2. LYKKY-luokan vanhempainilta
- 1-2. LYKKY-luokka ulkokoulua keskiviikkoisin lähiympäristössä
- 3. luokkien vanhempainiltoja

5. luokat:

- marjaretki Pirtin luontopolulla

syyskuu
- 1.luokkien retket lähiympäristöön
- 2. luokkien vanhempainillat
- 1-2. LYKKY-luokka ulkokoulua keskiviikkoisin lähiympäristössä
- 2. luokat retket lähiympäristöön
- 3. luokkien vanhempainiltoja


-Kuopion Reipas pitää yleisurheiludemoja to 24.9. pe 25.9. 1-3.lk oppilaille
Toimintaa klo 8.45-13.00
-Kuopion Suunnistajien korttelisuunnistus 5-6lk. to 24.9. klo 12.00-14.00.

5. luokat

- vanhempainillat


lokakuu

- 1.luokkien retket lähiympäristöön
- 1. luokkien kirjastovierailut mahdollisuuksien mukaan
- 1-2. LYKKY-luokka ulkokoulua keskiviikkoisin lähiympäristössä
- 2. luokat retket lähiympäristöön
- Unicef-kävely 7.10.

- Lentopalloviikot vk 43 ja 44 

marraskuu
- 1.luokkien retket lähiympäristöön
- 1-2. LYKKY-luokka ulkokoulua keskiviikkoisin lähiympäristössä
- 2. luokat retket lähiympäristöön
- 6CD Yrityskylävierailu
- 3.lk koululaisuinnit 4.-10.11.2020

3A-luokan lukujärjestysmuutokset uintipäiville:
ke 4.11. koulua klo 8.45 - 14.00, to 5.11. koulua klo 8.45 - 14.00, pe 6.11. koulua klo 7.40 - loppuu lukujärjestyksen mukaan, ma 9.11. koulua klo 8.20 - loppuu lukujärjestyksen mukaan ja ti 10.11. koulua klo 7.40 - 13.00

3B -luokan lukujärjestysmuutokset uintipäiville
ke 4.11. koulua 7.45-13, to 5.11. koulua 8-14.30, ma 9.11. koulua 10-14.30, ti 10.11. koulua 10-14

3C-luokan lukujärjestysmuutokset:  ke 4.11. koulua klo 10-14.30, to 5.11. koulua klo 7.40-11.40, pe 6.11. koulua klo 10-13.50, ma 9.11. koulua klo 7.40-13.30, ti koulua klo 8-13.45

3D-luokan lukujärjestysmuutokset uintiviikoille: ke 4.11. koulua 8-13, pe 6.11. 10-14.30, ti 10.11. klo 8-13

3E/F -luokkien lukujärjestysmuutokset uinnin takia: 9.11. koulua klo 8.45-13.50, 10.11. klo 10-14.30, 12.11. kaikilla koulua klo 8-13.00 ja 17.11. koulua klo 13.00 asti (A-ryhmä tulee kouluun klo 8.00, loput vasta klo 8.45).

- 4.lk koululaisuinnit 11.-17.11.2020

4AB-luokkien lukujärjestysmuutokset uintipäiville: ke 11.11.  tytöt klo 7.45-13, pojat klo 8.25-13, to 12.11. tytöt klo 8.25-13, pojat klo 7.45-13, pe 13.11. tytöt klo 10-14-40, pojat klo 9-13, ma 16.11. tytöt 7.45-12, pojat klo 10-14.40, ti 17.11. tytöt klo 10-14.40, pojat klo 7.45-13

- Telinevoimisteluviikot 46, 47 ja 48.
- Vko 47, 16.-20.11 MOK-viikko: Ilmastonmuutos

3C to 26.11 koulupäivä klo 8.45-12.00 ja pe 27.11 koulupäivä klo 8-12.00: MEDIALUOKKA-toimintaa, koko luokka yhdessä


joulukuu

• 1.luokkien retket lähiympäristöön
• 1-2. LYKKY-luokka ulkokoulua keskiviikkoisin lähiympäristössä
• 2. luokat retket lähiympäristöön
  
• 21.12.2020 koulupäivä olisi Koko koulun jouluinen teemapäivä ma 21.12
  • Koulua 1. ja 2.luokilla klo 8-12 ja luokilla 3.-6.lk klo 8-13
  • Koko koulun yhteistä ohjelmaa etäyhteydellä ja luokkien/oppimisympäristöjen omaa ohjelmaa.
    • Yhteislauluhetki ja rehtorin terveiset klo 8.45-9.30
    • Oppimisympäristöjen omat joulupuuhat päivän sisällä:

tammikuu 2021
- 1.luokkien retket lähiympäristöön
- 1-2. LYKKY-luokka ulkokoulua keskiviikkoisin lähiympäristössä
- 2. luokat retket lähiympäristöön

helmikuu

- 1-2. LYKKY-luokka ulkokoulua keskiviikkoisin lähiympäristössä
- 2. luokat retket lähiympäristöön

maaliskuu
- 1.luokkien retket lähiympäristöön
- 1-2. LYKKY-luokka ulkokoulua keskiviikkoisin lähiympäristössä
- 2. luokat retket lähiympäristöön
- 2. luokat uinti 23.3.-26.3. 2 ryhmää
- 2. luokat uinti 29.3.-1.4. 3 ryhmää

huhtikuu
- 1.luokkien retket lähiympäristöön
- 1-2. LYKKY-luokka ulkokoulua keskiviikkoisin lähiympäristössä
- 2. luokat retket lähiympäristöön
- 2. luokat retki, Suomen ortodoksinen kirkkomuseo RIISA viikot 15 ja 16
- 6D luokkaretkellä päivämäärä??? paikka???
- to 29.4 muutos koulupäivään 1D: koulua oppilailla klo 8-13 poikkeuksellisesti Poliisivierailun vuoksi

toukokuu
- 1.luokkien retket lähiympäristöön
- 1-2. LYKKY-luokka ulkokoulua keskiviikkoisin lähiympäristössä
- 2. luokat retket lähiympäristöön
- 6AB luokat Yrityskylävierailu 3.5.
- 6AB luokat leirikoulussa 5.-7.5. Piispalassa
- 3EF luokat Korttelimuseossa ja Brahen puistossa 25.5. Kaikki kouluun klo 8.00. Koulu päättyy klo 13.00
- 3E luokka 27.5. koulupäivä kaikilla klo 8.00-13.00, viikkotuntimäärän tasaus
- Oppilaskunnan hallitus kevätretkellä jätskikioskilla ja lähipuistossa 21.5.2021 klo 10.30 -12

Viimeisen kouluviikon päivien pituudet muuttuvat, mutta oppilailla on OPSn mukainen tuntimäärä. Myös opettajien tuntimäärä viimeisellä viikolla toteutuu normaalisti. Jokaisen luokan osalta laadittu erillinen lukujärjestys. 

kesäkuu
- 3EF luokat polkupyörillä Peikkometsän puistoretkellä 1.6. klo 11-14.00
- 3AB-luokat kevätretkellä liikennepuistossa ja ruokailu Raxissa klo 8.45-n. 13.00.

 

---

Mahdollinen siirtyminen poikkeuksellisiin opetusjärjestelyihin

• Opetus suunnitellaan kahden viikon sykleissä siten, että lähiopetuksessa ollessa toteutetaan enemmän niitä oppiaineita, joiden opiskelu etänä on haastavampaa. Esim. taito- ja taideaineet ja liikunta.
• Yhteiset valinnaisaineet toteutetaan mikäli ryhmien yhdistäminen on mahdollista tai riittävät turvavälit on mahdollista pitää. Tarvittaessa opetus hoidetaan etäyhteyden avulla.
  
• Luokat 1-3 ja erityisluokat (1G, 3F ja 4-6F) toimivat lähiopetuksessa koulussa. Lisäksi yleisopetuksen 4.-6.-luokkien erityisen tuen oppilaat, S2-oppilaat opiskelevat mahdollisuuksien mukaan lähiopetuksessa koululla, esim. reusrssiopettajan ohjauksessa tai erityisopettajan kanssa luokan ollessa etäopetuksessa. Vuorottelu etäopetuksen ja lähiopetuksen välillä on suunniteltu toteutettavan seuraavasti:
  • pariton viikko
    • 4AC lähiopetuksessa
    • 4BD etäopetuksessa
    • 5AD lähiopetuksessa
    • 5BC etäopetuksessa
    • 6AC lähiopetuksessa
    • 6BD etäopetuksessa
  • parillinen viikko
    • 4AC etäopetuksessa
    • 4BD lähiopetuksessa
    • 5AD etäopetuksessa
    • 5BC lähiopetuksessa
    • 6AC etäopetuksessa
    • 6BD lähiopetuksessa

• Ruokailuvuorot lähiopetuksen aikana
  • Luokkaruokailua mahdollisimman paljon päätalon luokkien osalta
  • Ruokailun aikaistaminen alkamaan jo 9.30, mikäli mahdollista
  • Ruokajakelun lisälinjasto käytössä jonottamisen vähentämiseksi.
  • Luodaan kevään 2020 kaltainen ruokailuaikataulu molempien ruokaloiden osalta
    
  • Ruokailuun mennään porrastetusti kuten jo nykytilanteessakin. Tarvittaessa lisätiloja otetaan käyttöön liikuntasalin puolelta. 
  • Kädet pestään huolellisesti saippualla ennen ruokasaliin tuloa
  • Ruuanvalmistuksessa ja –tarjoilussa noudatetaan erityistä käsi- ja yskimishygieniaa.
  • Eri luokkien asioidessa ruokasalissa vaihdetaan aina yhteiskäytössä olleet ruokailuottimet puhtaisiin ennen seuraavan luokan tuloa
  • Kaikkia kosketuspintoja pyyhitään tehostetusti puhtailla tasopyyhkeillä
• Ruokailu etäopetuksen aikana
  • Etäopetuksessa oleville oppilaille tarjotaan kouluruokaa koulujen linjastoista pakattuina aterioina jokaisena koulupäivänä klo 14.00 – 17.00 välisenä aikana
  • Kouluruuan voi käydä hakemassa siitä koulusta, missä oppilas on muutoinkin kirjoilla. Noutaja voi olla oppilas tai hänen huoltajansa (tai valtuutettu henkilö). Erillistä ilmoittautumista ei tarvita
  • Erityisruokavaliot valmistetaan oppilaille normaaliin tapaan erityisruokavalioilmoitusten mukaisesti
  • Kouluruuan sisältö on ruokalistan mukainen, poikkeuksena ruokajuoma, jota ei etäopetuksessa oleville tarjota
  • Ateriat annostellaan noutavalle henkilölle keittiöhenkilökunnan toimesta keittiöissä oleviin pakasterasioihin (tai ruokailijan itsensä tuomaan kestorasiaan)
  • Kaikkia kosketuspintoja pyyhitään noutojen välillä tehostetusti puhtailla tasopyyhkeillä
  • Henkilökunnan suojautuminen on viranomaisohjeiden mukaisesti

  • Muistettava noutohetkellä!

    • Flunssaisena ei saa tulla noutamaan ruokaa ruokalinjastoista 
    • Ruokia noutaessa tulee noudattaa turvavälejä ja kulloinkin voimassa olevia viranomaisten antamia turvallisuusohjeita
    • Ruokaa hakevan tulee tarvittaessa ottaa oma kassi mukaan. Myös kotoa tuotavia kestorasioita suositellaan muovijätteen vähentämiseksi

• Opetus lukujärjestyksen mukaan. Lukujärjestyksessä on porrastetut koulupäivät jo valmiina.
  • Lähiopetuksessa olevien luokkien välitunteja ja ruokailuja porrastetaan toiminta-alueittain. Toiminta-alueet luovat omat porrastukset välitunteihin ja oppituntien alkamisajankohtiin. Ruokailun porrastus suunnitellaan kokonaisuutena.
  • Koska lisätiloja koululla ei ole, väljentäminen tehdään aloittamalla ja lopettamalla oppitunnit porrastetusti niin, ettei ruuhkia eri ovien eteen pääse syntymään. Oppimisalueet luovat kukin oman aikataulun, jotka kootaan yhdeksi kokonaisuudeksi.
  • Opiskelun ohajus tapahtuu kevään 2020 tapaan jokaisella luokkatasolla Pedanet-sivuston kautta. Lisäksi tietoa jaetaan ja yhteyttä vanhempiin pidetään myös Wilman kautta. 
  • Etäoppimisalustana toimivat o365 ja Googlen-alustat. Tilanteen niin vaatiessa voidaan käyttää myös Meet-ohjelmaa etäoppituntien pyörittämiseksi.
    
  • Etäopetuksessa oltaessa oppilaaseen ollaan yhteydessä useita kertoja joka päivä. Luokkatasot suunnittelevat omat käytänteet ikäryhmälle sopiviksi. 
  • Emme käytä yhteisiä välineitä, ellei niitä pystytä puhdistamaan käyttäjien vaihtuessa.
  • Turvavälit luokassa, ruokailussa ja siirtymätilanteissa mahdollisuuksien mukaan.
  • Vältämme toisen ryhmän kohtaamista.

• Opettajat ja koulunkäynnin ohjaajat antavat opetuksen (lähi- ja etäopetus) aina koululla lukujärjestyksen mukaisesti eli tämä toimii samalla henkilöstön työnjakosuunnitelmana.
  • Vaihtotunnit pyritään pitämään, jolloin opettaja opettaa joko lähi- tai etäopetustuntia. Ellei tätä erikseen rajoiteta.
    
  • Koulunkäynnin ohjaajat ohjaavat lähiopetuksessa oppilaita lukujärjestyksen mukaan ja etäopetuksessa olevia ohjataan etäyhteyttä hyödyntäen. Opettaja muodostaa etäopetuksessa oleville ryhmille Teams ja Google meet yhteyden koulupäivän ajaksi.
  • Opetus rytmitetään oppituntien mukaan ja etäopetuksessa pidetään välitunnit ja ruokatauot kuten koulussakin.
  • Mikäli oppilas ei ole paikalla etäopetuksessa, toimitaan kaupungin ohjeistuksen mukaan eli ollaan yhteydessä oppilaaseen puhelimitse ja tarvittaessa ollaan yhteydessä huoltajiin. Normaalit poissaolokäytännöt on käytössä. 
  • Jokaisella luokanopettajalla on vastuulla oma luokkansa sekä mahdollinen etäopetus.
  • Resurssiopettajan työpanos katsotaan tilanteen mukaan niin, että tukea saataisiin ohjattua sinne missä sitä tarvitaan. Tarvittaessa resurssiopettaja toimii sijaisena, sekä auttaa mahdollisia 1.-3. luokkien etäoppilaita.
  • Aineenopettajat opettavat oman lukujärjestyksensä mukaan.
  • Erityisopettajat ottavat vastuun tukea tarvitsevien oppilaitten tuen toteuttamisesta. 
  • Ohjaajat vastaavat iltapäiväkerhojen toiminnasta, toimivat 1.-3. -luokissa, sekä tuntien niin salliessa toimivat erityisopettajien apuna tukea tarvitsevien etäohjauksessa. 

 

• Koulun ulkopuoliset toimijat koulussa, noudatetaan kaupungin ohjeistusta. 

• Etäopetusjaksot pyritään pitämään mahdollisimman lyhyinä, Kuopion suunnitelman mukaan yksi viikko lähiopetustä ja etäopetusta vuorotellen.

• Oppilashuolto toimii kevään 2020 kaltaisella tavalla, oppilashuolto laatii oman toimintasuunnitelman.
• Työhyvinvoinnin päävastuu on rehtorilla. Yhdessä tyhy-parin kanssa luodaan työssäjaksamista erilaisilla tukitoimilla, esim opettajaparien käyttämisellä välituntivalvonnoissa. Tyhy-pari seuraa aktiivisesti työssäjaksamista ja pohtii yhdessä jotin kanssa, millaisia haasteita työhyvinvoinnissa ilmenee. 
• Työhyvinvointia tuetaan järjestämällä säännöllisesti keskustelumahdollisuuksia etäyhteyksiä käyttäen. Keskusteluissa kysytään palautetta järjestelyiden toimivuudesta ja tehdään tarvittavat mahdolliset muutokset toimintaan. Työhyvinvointipari-toiminta toimii myös poikkeustilanteessa. Erityisesti kiinnitetään huomiota ajantasaiseen ja laadukkaaseen tiedonvälitykseen. Kaupungin työhyvinvointiresursointi on käytettävissä ohjeistuksen mukaisesti. 

 

Arvioidaan vuorottelun vaikutusta opetuksen järjestämiseen ja oppimisen arviointiin oppiaineittain. 

Noudatamme opetussuunnitelmaa siten, että lukuaineet opetetaan mahdollisimman normaalisti sekä lähi- että etäopetuksen aikana.  

Taito- ja taideaineissa noudatetaan opetussuunnitelmaa soveltaen siten, että turvallisuus voidaan huomioida etäopetuksessa. Esim. käsityön opetus toteutetaan lähiopetuksen aikana ja etäopetuksessa keskitytään askartelu- / rakentelu- / suunnittelutehtäviin.  

Arviointi toteutetaan opetussuunnitelman mukaisesti, käyttäen jatkuvaa arviointia, kokeita, verkkotehtäviä ja palautettavia oppimistehtäviä. Mikäli oppilas ei pysty jostain syystä opiskelemaan opetussuunnitelman mukaisesti, hänelle annetaan tukea ja ohjausta sekä tehdään tarvittaessa päätös erityisistä opetusjärjestelyistä (POL §18). Etäopetuksessa oltaessa oppilaaseen ollaan yhteydessä useita kertoja joka päivä.  

Miten hyödynnetään opetuksessa muita kuin koulun oppimisympäristöjä?

• Etäopetuksessa voidaan hyödyntää oppilaiden kotien lähialueita esim. liikunnan opetuksessa turvallisuusasiat huomioiden. Ennen ulkotilojen käyttöä, oppilaiden kanssa tulee käsitellä turvallisen liikkumisen ohjeistus ja ohjeistus, miten toimitaan ongelmatilanteissa (tapaturmat ym.).
• Lähiopetuksessa hyödynnetään koulun lähiympäristöä normaalisti koronarajoitukset, -ohjeet ja turvavälit huomioiden. 

   

Kuinka varmistetaan riittävät laitteet, materiaalit ja yhteydet oppilaille?

• Kaupunki tekee tarvekartoituksen ja Wilmassa kysytään sitoutuminen mahdollisen lainalaitteen käyttöehtoihin.
• Lainalaitteet annetaan niitä tarvitseville kaupungin ohjeistuksen mukaan kevään 2020 tapaan. 

 

Opetukseen uusia tiloja?

• Koulun lähialueella ei ole vapaita opetustiloja. Lisätilat kartoitetaan tarvittaessa tilapalveluiden kanssa yhteistyössä. 

 

Miten järjestetään oppimisen tukea myös etäopetuksessa?

• Noudatetaan kevään 2020 hyviä kokemuksia etäopetuksen aikana annetusta tuesta.
• Opettajien antama opetus ja tuki on kaikkein tärkeintä. Jatkuva havainnointi oppimisen edistymisestä luo pohjan oppilaille annettavasta tuesta ja sen määrästä.
• Erityisopettajat antavat tukea etäopetuksessa oleville tuen tarpeessa oleville oppilaille, kontaktoimalla heitä erilaisin tavoin. Tuki suunnitellaan oppilaan oppimissuunnitelmaan, HOJKSiin tai erillisellä suunnitelmalla oppilaan ja huoltajien kanssa yhteistyössä mikäli mahdollista. Laaja-alaisista erityisopettajista yksi antaa tukea pääosin lähiopetuksessa oleville oppilaille ja toinen etäopetuksessa oleville.
• Toinen resurssiopettajista tukee oppilaita lähiopetuksessa ja toinen antaa tukea etäopetuksessa oleville oppilaille.
  
• Koulunkäynnin ohjaajat antavat tukea pääosin lähiopetuksessa oleville oppilaille. Kuten keväällä 2020, myös ohjaajat voivat antaa tukea myös etäopetukseen.
• Oppilashuolto laatii psykologi- ja kuraattoripalveluille toimintasuunnitelman ja toimittavat sen koululle.
• Kouluterveydenhoito laatii oman suunnitelman ja toimittavaa sen koululle.
• Oppilashuolto järjestetään tarvittaessa myös etäyhteyksien kautta. 
  
• Perusopetuksen oppilailla ja toisen asteen opiskelijoilla on oikeus opiskeluhuollon palveluihin sekä lähi- että etäopetuksessa.
  • Opiskeluhuollon kuraattori- ja psykologipalvelut sekä koulu- ja opiskeluterveydenhuollon palvelut järjestetään normaalisti niin pitkään kuin mahdollista alueellinen epidemiatilanne huomioiden.
  • Palvelunsaannin turvaamiseksi hyödynnetään etäyhteyksiä sekä yksilökohtaisessa että yhteisöllisessä työssä. Kasvokkain tapahtuvassa palvelussa huomioidaan vallitsevat hygieniaohjeistukset.
  • Muuttuvissa tilanteissa palveluiden toimintakäytännöistä tiedotetaan oppilaita/opiskelijoita ja vanhempia. Koulujen ja oppilaitosten opiskeluhuollollinen toiminta suunnitellaan monialaisena yhteistyönä ja kirjataan opiskeluhuoltosuunnitelmaan.
  • Mikäli koulussa tai oppilaitoksessa siirrytään poikkeuksellisiin opetusjärjestelyihin, opiskeluhuolto toteutetaan koulun tai oppilaitoksen poikkeusajan opiskeluhuoltosuunnitelman mukaisesti.
  • Opiskeluhuollon toteuttaminen poikkeuksellisten opetusjärjestelyjen aikana kuvataan koulujen ja oppilaitosten lukuvuosisuunnitelmassa.