Tehostetun tuen oppimissuunnitelman tekevät luokan- tai aineenopettaja sekä erityisopettaja yhteistyössä huoltajan kanssa. Se tehdään Helmiin. Asiakirjasta otetaan kaksi paperikopiota, jotka allekirjoitetaan.Toinen kappale jää huoltajalle ja toinen kappale koulun arkistoon.
Luokanopettaja tai luokanvalvoja huolehtii asiakirjojen asianmukaisesta arkistoinnista