1. Lukuvuoden ja kurssin alkaessa käydään oppilaiden kanssa tavoitteet läpi. Kurssin lopussa itsearviointi ja opettajan arvio (yläluokilla). Alaluokilla ja esikoulussa teeman, jakson tai projektin mukaan saman käytännön mukaan. Huoltajat löytävät ainekohtaiset tavoitteet opetussuunnitelmasta (peda.net).

2. Kohdassa 1. ilmoitetut arviointikriteerit pilkotaan lukuvuoden aikana pienemmiksi osa-alueiksi. Formatiivisen arvioinnin käyrä on hyvin konkreettinen. Käytetään hyödyksi myös dokumentointia.

3. Eiköhän siitä ole jo päästy...

4. Vain sitä arvioidaan, mille on asetettu tavoite.

5.