A-Englannin tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4
A-Englannin tavoitteet vuosiluokalla 4
T1 Ohjata oppilasta havaitsemaan lähiympäristön ja maailman kielellinen ja kulttuurinen runsaus.
Laaja-alaisen osaamisen alueet
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
T2 Motivoida oppilasta arvostamaan omaa kieli- ja kulttuuritaustaansa sekä maailman kiellellistä ja kulttuurista moninaisuutta ja kohtaamaan ihmisiä ilman arvottavia ennakko-oletuksia.
Laaja-alaisen osaamisen alueet
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
Kielenopiskelutaidot
T5 Tutustua yhdessä opetuksen tavoitteisiin ja luoda salliva opiskeluilmapiiri, jossa tärkeintä on viestin välittyminen sekä kannustava yhdessä oppiminen.
Laaja-alaisen osaamisen alueet
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
T6 Ohjata oppilasta ottamaan vastuuta omasta kielenopiskelustaan ja kannustaa harjaannuttamaan kielitaitoaan rohkeasti ja myös tieto- ja viestintäteknologiaa käyttäen sekä kokeilemaan, millaiset tavat oppia kieliä sopivat hänelle parhaiten.
Laaja-alaisen osaamisen alueet
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L4 Monilukutaito
L5 Tieto- ja viestintäteknologian osaaminen
L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa
T7 Ohjata oppilasta harjoittelemaan vuorovaikutusta aihepiiriltään monenlaisissa tilanteissa.
Laaja-alaisen osaamisen alueet
L2 Kultuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
L4 Monilukutaito
L5 Tieto- ja viestintäteknologian osaaminen
L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
A-Englannin sisällöt vuosiluokalla 4
S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen
- korostetaan edelleen suullista kielitaitoa ja vuorovaikutusta
- jatketaan englannin perusäänteiden harjoittelua ja niiden tunnistamista
- kiinnitetään huomiota englannin ja suomen kielen välisiin eroavaisuuksiin, esimerkiksi sanastollisesti
ja rakenteellisesti
- tarkastellaan englannin kielen esiintymistä omassa arjen eri tilanteissa
S2 Kielenopiskelutaidot
- puhutun ja kirjoitetun kielen eroavuuksien tarkastelu jatkuu
- oppilaalla vastuu huolehtia kirjoista, läksyjen merkkaamisesta ja tekemisestä
- syvennetään kielenopiskelutapoja ja muistiinpainamiskeinoja
S3 Kehittyvä kielitaito: taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä
- opetellaan kuulemaan, puhumaan, lukemaan ja kirjoittamaan englantia
- keskeisiä aiheita ovat oppilaiden arkipäivään liittyvät asiat ja kiinnostuksen kohteet
- käytetään monipuolisesti englanninkielisiä materiaaleja
- tuotetaan pienimuotoisia tekstejä
- jatketaan englannin kielen ääntämisen, sana- ja lausepainon, puherytmin ja intonaation harjoittelua
- kiinnitetään huomiota englannin kielen foneettisiin merkkeihin