Tiistain 19.5 kaksoistunti

Tee tehtäviä oman valintasi mukaan oppitunnille varatun ajan verran.
  1. Hallituksen talouspolitiikka
    • Lue Ylen uutinen hallituksen talouspolitiikkaa koskien ja vastaa uutisen perusteella alla oleviin kysymyksiin. 
      1. Millaisia asioita Vesa Vihriälän johtama ryhmä esittää hallitukselle talouspolitiikan keinoiksi. Miksi juuri näitä keinoja?
      2. Keiden mielestä ryhmän ehdotukset ovat huonoja? Miksi?
      3. Millaista painetta hallituksen sisällä on talouspolitiikan ratkaisujen suhteen? Miten näkemykset jakautuvat hallituspuolueiden väillä?
  2. Oppikirjan tehtäviä s. 151.
  3. Leikata vai elvyttää?
    • Lue oppikirjan luvun 22 laatikko sekä artikkeli Suomessa käydystä leikkaus-elvytys -keskustelusta Juha Sipilän (kesk) hallituksen ajalta. (SK 17/2015). 
    • Tiivistä leikkaamista ja elvyttämistä kannattavien argumentit.​
  4. Taloustilanteen analysointia
    • Lue alla oleva katkelma Suomen taloustilannetta käsitelleestä uutisesta ja vastaa sen perusteella kysymyksiin.
    • - - samasta syystä kuin tuloveroalennuksia lykätään, ryhdytään ympäristöverojen kiristyksiä toteuttamaan “etupainotteisesti”, eli nelivuotisen vaalikauden alussa. Hallitusohjelmaan on kirjattu 300 miljoonan euron korotus energia- ja ympäristöveroihin. Veroalennusten ja menojen lykkäämisen sekä veronkiristysten kiirehtimisen syynä on Kataisen mukaan talouden ylikuumenemisen riski, joka on nyt “realistinen”. “Nyt tarvitaan vastuullista finanssipolitiikkaa”, hän sanoo.​
      1. Mitä hallitus uutisen mukaan suunnitteli?​
      2. Missä suhdannevaiheessa Suomi oli? Perustele.​
      3. Mihin hallitus pyrki ilmoittamillaan keinoilla?​ 
      4. Mitä valtiovarainministeri Katainen tarkoitti “vastuullisella finanssipolitiikalla”?​
      5. Tarkastele oppikirjan s. 31 kuviota Suomen bkt:n kehityksestä. Päättele sen ja uutisesta ilmi käyvien tietojen perusteella, minä vuonna uutinen on julkaistu.​
  5. Oppikirjan tehtäviä s. 158.