Fysiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7
Fysiikan tavoitteet vuosiluokalla 7
Merkitys, arvot ja asenteet
Fysiikan opetuksessa tavoitteet T1-T11 fysiikan merkityksestä ja tutkimuksen taidoista otetaaan huomioon opetuksessa. Näiden lisäksi Jyväskylässä vuosiluokalla 7 painotetaan tavoitteita
T12 ohjata oppialsta käyttämään ja arvioimaan kriittisesti eri tietolähteitä sekä ilmaisemaan ja perustelemaan erilaisia näkemyksiä fysiikalle ominaisella tavalla
T13 ohjata oppilasta hahmottamaan luonnontieteellisen tiedon luonnetta ja kehittymistä sekä tieteellisiä tapoja tuottaa tietoa
Fysiikan seitsemännen luokan tavoitteisiin liittyy laaja-alaisen osaamisen alueet L2 kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu.
Fysiikan sisällöt vuosiluokalla 7
Keskeiset sisällöt vuosiluokalla 7:
S1 Luonnontieteellinen tutkimus
S2 Fysiikka omassa elämässä ja elinympäristössä
S4 Fysiikka maailmankuvan rakentajana
Aihealueet:
Opetellaan mittaamista, työskentelytaitoja konkreettisten käsitteiden avulla sekä alkeellisen työselostuksen tekemistä ja työn arviointia.
Peruskäsitteinä ja mittaamalla:
pituus,aika,massa -> pinta-ala, tilavuus,paino, voima.
Lisäksi töiden avulla mm. tiheys, noste, kitka sekä nopeus
Värähdys- ja aaltoliike:
Perusilmiöt ja aaltoliikkeen synty.
Äänen ominaisuudet.
Valon ominaisuudet sekä kokeellisesti perusteet peileistä ja linsseistä.
Maailmankaikkeuden rakenteet ja mittasuhteet
S1 Luonnontieteellinen tutkimus
S2 Fysiikka omassa elämässä ja elinympäristössä
S4 Fysiikka maailmankuvan rakentajana
Aihealueet:
Opetellaan mittaamista, työskentelytaitoja konkreettisten käsitteiden avulla sekä alkeellisen työselostuksen tekemistä ja työn arviointia.
Peruskäsitteinä ja mittaamalla:
pituus,aika,massa -> pinta-ala, tilavuus,paino, voima.
Lisäksi töiden avulla mm. tiheys, noste, kitka sekä nopeus
Värähdys- ja aaltoliike:
Perusilmiöt ja aaltoliikkeen synty.
Äänen ominaisuudet.
Valon ominaisuudet sekä kokeellisesti perusteet peileistä ja linsseistä.
Maailmankaikkeuden rakenteet ja mittasuhteet
Fysiikan arviointi vuosiluokalla 7
Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 7.