Minun filosofia -blogi

Blogin ohjeet

  • Blogi on osa FI1-kurssin arviointia ja pakollinen palautettava.
  • Luo uusi sivu peda.netin omalle sivullesi, nimeä se otsikolla "Minun filosofia".
  • Mene uudelle sivullesi ja kohdasta "luo uusi.." valitse blogi. Nimeä se jälleen otsikolla "Minun filosofia".
  • Jokaisella oppitunnilla laadi uusi blogimerkintä, voit otsikoida sen päivämäärällä esim. 5.2.2024
  • Ohjeiden alla on kysymyksiä oppituntien aiheisiin liittyen, joiden pohjalta blogiin vastataan.
  • Kurssin lopulla blogi linkitetään palautuskansioon ja opettaja lisätään lukijaksi.
  • Blogin arviointi: Kiitettävä, hyvä, tyydyttävä, välttävä

Minun filosofia -blogi

Kpl 1. 
  • X-viestipalvelun viesti on enimmäispituudeltaan 280 merkkiä. Kerro X-viestillä, mitä on mielestäsi filosofia?
  • Filosofiaan liittyy kyseenalaistaminen ja toisinajattelu. Kyseenalaista jokin asia opiskeluun, harrastuksiisi, ihmisten toimintaan, suomalaiseen yhteiskuntaan tai koko maailman tilanteeseen liittyen.
Kpl 2.

  • Mikä filosofian osa-alue on sinusta kiinnostavin? Miksi?
  • Pohdi seuraavia eri filosofian osa-alueiden kysymyksiä:
  • Yhteiskuntafilosofia: Miten jaat nallekarkit lasten kutsuilla oikeudenmukaisesti? Entä millä perusteella annat oikeudenmukaisesti numerot filosofian kurssista? 
  • Logiikka: Onko oikein ajatella: ”Jos et ole puolesta, olet vastaan.”
  • Etiikka: Joukko ihmisiä on laivan haaksirikkouduttua päässyt pelastusveneeseen turvaan. Veneessä on kuitenkin liikaa ihmisiä sen kantokykyyn nähden. Ainakin mukana oleville miehistön jäsenille on selvää, että vene tulee uppoamaan, jos mitään ei tehdä. Mikä olisi oikeudenmukainen ratkaisu tässä tilanteessa? Niin moraalifilosofisissa keskusteluissa kuin lakituvissakin on ehdotettu seuraavia vaihtoehtoja:
  • a. Samoin kuin kapteeni joutuu uhrautumaan jäämällä uppoavaan laivaan, miehistön jäsenten pitää uhrautua ja hypätä mereen.
  • b. Naiset ja lapset ovat etuoikeutettuja jäämään veneeseen.
  • c. Koska veneen painoa on kevennettävä, painavimmat uhrataan ensin, jos siten voidaan pelastaa lukumäärällisesti useampi ihminen.
  • d. Ratkaistaan arpomalla, kenet pelastetaan.
  • e. Päätetään, että ei tehdä mitään, jolloin todennäköisesti kaikki hukkuvat. 
  • Metafysiikka: Liisa, 85 vuotta, asuu kotonaan Tampereen Hämeenpuistossa. Liisan lempipuuhaa päivisin on juoda kahvia ja tarkkailla puiston elämää ikkunasta. Liisa on merkinnyt pieneen siniseen ruutuvihkoonsa havaintojaan puistosta vuoden ajan. Vihkon sivuilla on kaksi saraketta: toinen asioille, jotka muuttuvat, toinen niille, jotka pysyvät samanlaisina.
    Muuttuuko maailma vai pysyykö se samanlaisena? Miltä Liisan muistiinpanot voisivat näyttää? 
     

Kpl 3.
  • Miksi filosofia syntyi? Mihin tarpeeseen se vastasi?
  • Mieti seuraavia Sokrateen toteamuksia. Mitä hän tarkoitti niillä?:
  • "Viisain on se, joka tietää, kuinka vähän tietää."
  • "Kuljen mielelläni torilla. Siellä näen kaikki ne tavarat, joita ilman tulen toimeen."
  • Varhaiset naisfilosofit pohtivat sukupuolten välisiä eroja ja vaativat oikeuksia naisille. Ota kantaa:
  • Mikä on sukupuoli? Määritteleekö sen biologia, kulttuuriympäristö vai oma kokemus?


Kpl 5.
Kpl 6.
  • Ota kantaa (puolesta tai vastaan) johonkin seuraavista väitteistä. Keksi vähintään kolme argumenttia näkemyksesi tueksi:
- pakollinen ruotsinopetus pitää poistaa koulusta
- sota ei ole koskaan oikeutettu
- valehteleminen on aina väärin
- äänioikeusikä pitää alentaa 16 vuoteen

  • Keksi induktiivinen päätelmä ja deduktiivinen päätelmä.

Kpl 7. 
  • Millaisia tiedollisia asenteita tunnistat itsessäsi?
  • Mitä hyviä tai huonoja eri tiedollisiin asenteisiin liittyy?
Kpl 8.
  • Mikä tieteen ala sinua kiinnostaa kaikkein eniten? Etsi tietoa siitä. Mitä aiheita se tarkastalee? Miksi pidät sitä tärkeänä?
  • Mikä saa mielestäsi jotkut ihmiset uskomaan pseudotieteellisiin selityksiin?
  • Täydennä seuraavat lauseet:

1.Tiede on luotettavaa, koska...
2.
Horoskoopit eivät ole tiedettä, koska…


Kpl 9..
Listaa kolme asiaa, josta katsot sinulla olevan varmaa tietoa (hyvin perusteltu, tosi, uskomus).
Keksi esimerkki a. disinformaatiosta b. misinformaatiosta.

Kpl 10.
- Pohdi, millaisia asioita ei voi koskaan todistaa empiirisesti (havaitsemalla).
- Millaiset asiat taas on pakko todentaa havaitsemalla eli niitä ei voi muuten tietää.
- Sanotaan, että vain sodan kokenut voi tietää, mitä sota on. Mitä tällä tarkoitetaan? Voiko sotaelokuvia tai kirjoja lukenut tietää, mitä sota on?

Kpl 11. 
- Anna esimerkkejä tilanteista, joissa aistitieto ja järki ovat olleet ristiriidassa. Kumpi on voittanut? Miksi?

- Rationalismiin liittyy matemaattis-looginen älykkyys. Koetko olevasi matemaattis-looginen ihminen vai enemmän kallellaan muihin älykkyyden lajeihin?
Älykkyyden lajeja:
1. kielellinen 2. sosiaalinen 3. liikunnallinen, 4. eksistentiaalinen (elämän suurten kysymysten pohdinta, kuten psykologia, uskonto, filosofia) 5. musikaalinen älykkyys 6. matemaattis-looginen älykkyys
- Aistit voivat pettää, mutta voiko järki pettää. Miten?

Kpl 13
- Ovatko Aku Ankka ja Wonder Woman olemassa? Miten tai missä he ovat olemassa?
- Lakkaavatko Aku Ankka ja Wonder Woman olemasta, jos kaikki todisteet heistä (sarjakuvalehdet, videot, elokuvat jne.) tuhotaan?

Kpl 14.
Pohdi metafysiikan teorioiden pohjalta:

- Onko kaikki olemassoleva materialismin mukaisesti vain ainetta ja koostuu atomeista?
- Onko mielestäsi ihmisellä mieltä ja henkistä todellisuutta, jota puolustaa idealismi?
- Miten suhtaudut dualismiin metafyysisena teoriana?
- Karl Popper näki todellisuudessa kolme ulottuvuutta: aineellisen, henkisen ja kulttuurisen. Mitä mieltä olet hänen kolmen maailman teoriastaan?

- Theseuksen laiva -ajatuskoe: Theseuksen laiva lähti Ateenasta merimatkalle, ja vuosien saatossa laivan jokainen osa vaihdettiin uuteen. Laivan perässä kulki henkilö, joka keräsi kaikki vaihdetut osat ja lopulta kokosi ne yhteen laivaksi, joka oli muodoltaan samanlainen kuin Theseuksen laiva. Kumpi laivoista on oikea Theseuksen laiva: se, jonka jokainen osa oli vaihdettu uuteen vai se, joka oli koottu vanhoista osista?

Kpl 15.
- Onko tahtomme vapaa, eli voimmeko vapaasti valita, mitä teemme?
- Jos maailmaa ohjaa determinismi, voiko meillä olla vapaata tahtoa?