Matemaattisten aineiden arviointi Minna Canthin koulussa

 

Arviointi perustuu summatiivisiin kokeisiin ja formatiiviseen arviointiin. Perinteisen vihkotyön ja kokeiden lisäksi arvioinnissa huomioidaan myös toiminta mahdollisissa sähköisissä oppimisympäristöissä sekä niiden suoritukset. 

  

Summatiivinen arviointi  

Kokeet ja muut arvioitavat suoritukset (esim. raportit, oppimispolut ja ryhmätyöt) suunnitellaan ja arvioidaan Kuopion perusopetuksen opetussuunnitelman perusteella (linkki) 

  

Formatiivinen arviointi  

MATEMATIIKKA  

Arvioidaan oppilaan tunti- ja kotitehtävien tekemistä ja osaamista, sekä pyritään auttamaan ja rohkaisemaan sekä motivoimaan soveltavampiin tehtäviin.  

Formatiivinen arviointi suoritetaan seuraamalla oppilaan tuntityöskentelyä, vihkotyöskentelyä sekä työskentelyä sähköisissä oppimisympäristöissä. 

Arviointia tehdään myös tunneilla käydyn vuorovaikutuksen ja henkilökohtaisten keskustelujen perusteella.