Itsearviointi

LIIKUNNAN ITSEARVIOINTI

Nimi: _______________________________

 

Tavoitteiden toteutuminen:

9-10 Säännöllisesti

8 Usein

7 Vaihtelevasti

5-6 Harvoin



TYÖSKENTELY 50%

1.Työskentely ja yrittäminen

7LK

7LK

8LK

8LK

9LK

9LK

Oppilas työskentelee tunnilla aktiivisesti ja parhaansa yrittäen.

 

 

 

 

 

 

Oppilas osoittaa kiinnostusta kaikkea liikuntaa kohtaan aiheesta tai lajista riippumatta.

 

 

 

 

 

 

2. Toiminta liikuntatunneilla

 

 

 

 

 

 

Oppilas noudattaa sovittuja sääntöjä ja toimintatapoja (esim . liikuntapaikoille liikkuminen, asianmukaiset varusteet, peleihin liittyvät säännöt).

 

 

 

 

 

 

3. Vuorovaikutus- ja työskentelytaidot

 

 

 

 

 

 

Oppilas luo myönteistä ilmapiiriä omalla toiminnallaan (esim. kannustaa ja avustaa muita).

 

 

 

 

 

 

Oppilas ottaa myönteisesti vastaan saamansa avun ja palautteen.

 

 

 

 

 

 

4. Toiminta yhteisissä oppimistilanteissa

 

 

 

 

 

 

Oppilas osaa työskennellä erilaisissa ryhmissä muut huomioiden.

 

 

 

 

 

 

5. Työskentelytaidot:

 

 

 

 

 

 

Oppilas ottaa vastuuta omasta ja ryhmän toiminnasta (esim. huolehtii välineistä ja tiloista).

 

 

 

 

 

 

Oppilas keskittyy opetukseen ja tehtäviin.

 

 

 

 

 

 

Oppilas tekee oma-aloitteisesti ja pitkäjänteisesti töitä tavoitteiden saavuttamiseksi ja työskentelee ohjeiden mukaisesti.

 

 

 

 

 

 

Oppilas on oma-aloitteinen ja pystyy tavoitteelliseen työskentelyyn myös itsenäisesti ilman opettajan läsnäoloa.

 

 

 

 

 

 


OPPIMINEN 50%

6. Uima- ja pelastumistaidot

7LK

7LK

8LK

8LK

9LK

9LK

Oppilas osaa monipuolisesti eri uimatekniikoita ja pystyy uimaan 200 metriä yhtäjaksoisesti.

 

 

 

 

 

 

Oppilas osaa vedestä pelastumisen taitoja (esim. pelastushyppy ja kuljetus).

 

 

 

 

 

 

7. Ratkaisujen teko erilaisissa liikuntatilanteissa

 

 

 

 

 

 

Oppilas onnistuu löytämään paikkaa, jonne hänelle voisi syöttää ja onnistuu antamaan

myös muille syöttöjä (palloton ja pallollinen pelaaja).

 

 

 

 

 

 

Oppilas osaa suunnata pelivälineen maaliin (esim. pallo koriin).

 

 

 

 

 

 

Oppilas osaa hahmottaa kehon asentoja ja liikesuuntia.

 

 

 

 

 

 

Oppilas osaa hahmottaa ympäristöä ja tehdä selkeitä reittivalintoja (esim. polkujen hyödyntäminen).

 

 

 

 

 

 

Oppilas oppii askelsarjoja (esim. tanssisarja) ja pystyy suorittamaan ne musiikin tahdissa.

 

 

 

 

 

 

8. Motoristen perustaitojen (tasapaino- ja liikkumistaidot) käyttäminen eri liikuntamuodoissa

 

 

 

 

 

 

Oppilas hallitsee sujuvan liikkumisen eri ympäristöissä ja liikkumismuodoissa

(esim. juoksu, hiihto, luistelu).

 

 

 

 

 

 

9. Motoristen perustaitojen (välineenkäsittelytaidot) käyttäminen eri liikuntamuodoissa

 

 

 

 

 

 

Oppilas osaa käsitellä monipuolisesti eri välineitä (esim. pallo, mailat, voimisteluvälineet)

eri liikuntamuodoissa (esim. potku, laukaisu, kiinniotto, heitto, kuljettaminen).

 

 

 

 

 

 

10. Fyysisten ominaisuuksien harjoittaminen

 

 

 

 

 

 

Oppilas osaa arvioida, ylläpitää ja kehittää fyysisiä ominaisuuksia.