Kuvataiteen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1
Kuvataiteen tavoitteet vuosiluokalla 1
Visuaalinen havaitseminen
T1 Kannustaa oppilasta havainnoimaan, taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja kuvia tekemällä.
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
L4 Monilukutaito
T2 Rohkaista oppilasta keskustelemaan havainnoistaan ja ajatuksistaan
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
T3 Innostaa oppilasta ilmaisemaan havaintojaan ja ajatuksiaan erilaisten kuvallisten tuottamisen tapojen kautta
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
Kuvallinen tuottaminen
T4 Innostaa oppilasta kokeilemaan erilaisia materiaaleja tekniikoita sekä harjoittelemaan kuvallisia ilmaisutapoja.
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
T5 Kannustaa oppilasta pitkäjänteiseen kuvalliseen työskentelyyn yksin ja yhdessä muiden kanssa.
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
Visuaalisen kulttuurin tulkinta
T7 Ohjata oppilasta käyttämään kuvataiteen käsitteistöä sekä tarkastelemaan erilaisia kuvatyyppejä.
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
L4 Monilukutaito
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
T8 Kannustaa oppilasta tunnistamaan erilaisia taiteen ja muun visuaalisen kulttuurin tuotteita lähiympäristössään.
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen,
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu,
L4 Monilukutaito,
T9 Innostaa oppilasta tekemään kuvisa oman elinympäristön, eri aikojen ja eri kulttuurien tarkastelun pohjalta.
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
L4 Monilukutaito
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
Esteettinen, ekologinen ja eettinen arvostaminen
T10 Ohjata oppilasta tunnistamaan taiteessa, ympäristössä ja muussa visuaalisessa kulttuurissa ilmeneviä arvoja .
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
L4 Monilukutaito
T11 Kannustaa oppilasta ottamaan kuvailmaisussaan huomioon kulttuurinen moninaisuus ja kestävä kehitys.
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen,
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu,
L4 Monilukutaito,
L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.
Kuvataiteen sisällöt vuosiluokalla 1
S1 Omat kuvakulttuurit
- rohkaistaan ilmaisemaan ajatuksia ja keskustelemaan havainnoista sekä tekemään kuvia ja tuotoksia havaintojen avulla
- rohkaistaan ilmaisemaan havaintoja ja työskentelemään havaintoja hyväksi käyttäen
- tutustutaan erilaisiin materiaaleihin ja erilaisten tekniikoiden kokeiluihin sekä pitkäjänteiseen työskentelyyn myös yhdessä toisten kanssa. Pohditaan, onko kuvalla mahdollisuus vaikuttaa?
- erilaiset materiaalit ja työskentelytavat tutuksi
- kuvaan eläytyminen, viihdyttävyys, vaikuttavuus
S2 Ympäristön kuvakulttuurit
- kannustetaan ymmärtämään kuvan avulla kulttuurien erilaisuutta ja kestävää kehitystä
- tutustutaan suomalaiseen tapakulttuuriin, juhlaperinteisiin, kansansatuihin ja Kalevalaan
- tutustutaan eri maiden visuaalisiin kulttuureihin ja perinteisiin
- pohditaan yhdessä kestävää kehitystä kuvan tuottamisessa, erilaisissa ympäristöissä ja ympäristöjen suunnittelussa
- kannustetaan tarkastelemaan erilaisia kuvia, ympäristöä ja taideteoksia moniaistisesti.
- töiden yhteinen tarkastelu
- arjen havaintojen ja ympäristön kuvallisten ilmiöiden tarkastelu, jakaminen ja ymmärtäminen
S3 Taiteen maailmat
- ohjataan työskentelemään opetettujen visuaalisen kulttuurin ilmiöiden pohjalta
- kuvien tuottamisessa käytetään apuna opittuja eri aikakausien ja eri kulttuurien asioita
- opetetaan kuvataiteen käsitteistöä ja tutustutaan yhdessä erilaisiin kuvatyyppeihin. Kannustetaan etsimään näitä asioita, visuaalisen kulttuurin tuotteita ympäristöstä ja tunnistamaan niitä
- kuvan rakenteen tutkiminen (tila, sommittelu, väri, pinta, viiva, muoto)
- kuvien kertomien kertomusten ymmärtäminen, kuvan tekijän asemaan eläytyminen
- kuvan tavoitteen tarkastelu, mikä on kuvan kohderyhmä
Lähestymistapoja kuvataiteen sisältöihin vuosiluokilla 1-2.pdf
Kuvataiteen arviointi vuosiluokalla 1
Vuosiluokalla 1 arviointi on sanallinen.