Oppiaineen tehtävä

Oppiaineen tehtävä on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.

Tavoitteet ja sisällöt ruotsin kielessä vuosiluokalla 6:

B1-ruotsin tavoitteet ja sisällöt vuosiluokalla 6

Katso myös: B1-ruotsin kieli vuosiluokilla 7-9

Ruotsin kielen oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 6

Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.

Ohjaus, eriyttäminen ja tuki ruotsin kielessä vuosiluokalla 6

Ohjaus, eriyttäminen ja tuki on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.


Oppilaan oppimisen arviointi ruotsin kielessä vuosiluokalla 6

Oppilaan oppimisen arviointi on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.
Lisäksi arvioinnin tukena käytetään seuraavia arviointiperusteita:

- Arvioinnissa korostuu oppilaan mahdollisuus painottaa itselleen luontevaa ilmaisumuotoa. Tämä tarjoaa mahdollisuuden osoittaa osaamistaan myös niille oppijoille, joilla on kielen oppimiseen liittyviä oppimisvaikeuksia tai joilla on muulla tavoin kielellisesti erilaiset lähtökohdat.
- Arvioinnin tulee sisältyä oppimisprosessiin kokonaisuutena. Arviointi tuodaan lähelle joka päiväistä oppimista esimerkiksi yhdessä tavoitteita asettaen ja niitä peilaten.
- Arvioinnin tulee olla välitöntä, keskustelevaa sekä oppimista ohjaavaa ja kannustavaa.
- Arvioinnissa välineenä voidaan käyttää myös esimerkiksi oppilaan portfoliotuotosta.