Jobshadowing-viikon ohjelma

Koulustamme lähti viisi henkilökunnan jäsentä Jobshadowing-työvarjostusmatkalle maaliskuussa. Matkakohde oli Alto Dos Moinhos -koulu Sintrassa. Alto Dos Moinhos on yhtenäiskoulu, joka muodostui yhdestä yläkoulusta ja kahdeksasta alakoulusta. Koululla vietettiin vierailuviikollamme kansainvälistä viikkoa. Samaan aikaan koululla vieraili oppilasryhmiä kolmesta eri espanjalaisesta koulusta.

Sintra sijaitsee lähellä Portugalin pääkaupunkia Lissabonia. Sintran vanha kaupunki ja palatsit ovat maailmanperintökohteita.

Ensimmäisenä Jobshadowing-päivänä saavuimme pääkoululle. Meidät yllätti koulun vartiointi; koulu oli ympäröity korkeilla aidoilla ja kouluun pääsi vain vartioidusta portista. Myös oppilailla oli kulkukortit, joilla he kirjautuivat kouluun tullessa ja kotiin lähtiessä. Ensimmäisenä kiertelimme koulua Alto Dos Moinhosin Erasmus-koordinaattori Suzanan kanssa. Kaikki vieraat kokoontuivat koulun kirjastoon ja esittelivät itsensä ja koulunsa.

Iltapäivällä tutustuimme Sintran National Palaceen. 

Toisena päivänä tutustuimme pieneen alakouluun, jonka pihalla asusteli koulun kaneja, kanoja ja vuohia. Oppilaat ja perheet huolehtivat eläimistä vuorotellen. Koko koulu ja kaikki vieraat lähtivät kävelyretkelle. Oppilaat tekivät vesistötutkimusta ja erilaisia ryhmäytymisleikkejä ja -tehtäviä. Lounaseväät syötiin joen varrella puiden katveessa.

Iltapäivällä tutustuimme isomman alakoulun kirjastoluokkaan ja koulujen yhteinen Library Teacher kertoi meille tarinoita. Library Teacherin toimenkuvaan kuului eri koulujen kirjastojen ylläpitäminen, resurssiopettajuus ja eriyttäminen.
Loppuiltapäivän vietimme ihaillen Atlantin valtamerta kahvin ja keskustelun merkeissä koordinaattori Suzanan kanssa.

 Kolmantena päivänä kiertelimme tutustumassa pikkukouluihin. Osassa näimme eskariryhmiä, osassa isompia alakoululaisia, mutta vain pääkoululla oli yläkouluikäisiä. Samaan aikaan kouluilla vietettiin lukutaitoviikkoa ja pääsimme katsomaan yhden koulun runoesitystä. Joka luokka oli dramatisoinut runoesityksen. 
Iltapäivällä tutustuimme Sintran Regaleira-palatsiin ja puutarhaan.

Viimeisenä päivänä pääkoululla vietettiin kaikkien koulujen yhteistä kevätpäivän juhlaa, jonka jälkeen oppilaat jäivätkin viikon lomalle. Koululla oli paljon toimintapisteitä, joiden sisällön kaksi eri luokkaa oli valinnut etukäteen. Pisteillä oli yksi isompien ja yksi pienempien ryhmä yhdessä. Oppilaat tekivät taideteoksia, liikunnallisia aktiviteetteja tutkimuksia. 

Juhlapäivä huipentui yhteiseen pihajuhlaan, jossa oli musiikkiesityksiä, puheita ja koulun rumpubändi esiintyi. Sanoimme hyvästit Suzanalle ja muille tutuksi tulleille opettajille. 
Iltapäivän vietimme Sintran Penan palatsin puutarhaa ihaillen. 

Mikä erityisesti kiinnitti huomiota vierailuilla tai mitä jäimme pohtimaan isäntäkoulun opettajien ja aikuisten kanssa keskusteluista: Kouluilla oli runsaasti assistentteja, eri tehtävissä toimivia aikuisia. Opettajien vastuulla oli vain opettaa. Myös Portugalissa on noussut ahdistus-ilmiö ja koulupoissaoloja on aiempaa enemmän. Poissaoloihin puuttumisen malli oli selvästi meidän malliamme tiukempi. Pääkoululla oli päivittäin auki pieni koulutarvikekauppa -myös meillä koulun kioskin valikoimassa voisi olla kyniä ja kumeja, jolloin koulutarvikkeet unohtaneet voisivat hankkia uusia!