Tietolan koulun toiminta-ajatuksena on luoda kaikille oppilaille myönteinen oppimisympäristö, jossa toimitaan yhdessä, ottaen huomioon oppilaiden yksilölliset tarpeet ja oppimisedellytykset.

Tietolan koulussa työskentelee noin 40 opettajaa ja koulunkäyntiavustajaa. Tietolassa toiminta pohjautuu "kolmikantamalliin": tiimit, kehittämisryhmä ( kehry ), opettajien / henkilökunnan kokoukset. Näiden sisällä kehitetään toimintaa.

Oppiva yhteisö hyötyy selkeistä tavoitteista ja niiden säännöllisestä arvioinnista. Kaikessa toiminnassa painottuvat kysymykset : Miksi? Miten? Mitä? Myös oppilaat saavat vaikuttaa käytettäviin työtapoihin keskustelemalla opettajien kanssa. Tietolan koulussa toimii oppilaskunta, joka tuo oppilaiden ajatuksia esille ja vaikuttaa koulun toimintaan sitä kautta. Kiireettömyys on oppivan yhteisön ydinajatus, jokaiselle oppilaalle tarjotaan mahdollisuus oppia omien edellytysten mukaisesti.

Tietolan koulu toimii tiimeittäin. Tiimit muodostuvat pedagogisin perustein vuosittain. Keskeinen tavoite on tehdä asioita yhdessä ja oppia toinen toisiltaan. Tiimit suunnittelevat ja kehittävät toimintaa siten, että pystytään järjestämään oppilaslähtöisiä oppimistilanteita.

Koulussamme toimii koulun kehittämisryhmä (kehry), johon valitaan jäsenet lukuvuosittain. Kehryn jäseninä on eri ammattiryhmiä. Kehryyn kuuluvat aina rehtori ja tämänv arahenkilö. Kehryn tehtävä on kehittää koulun toimintaa. Kehry:ssä keskustellaan ja valmistellaan koulutyöhön liittyviä sisältöjä ja tuetaan näin rehtorin johtamistyötä.

Lisäksi koulussa järjestetään koko koulun henkilökunnan kokouksia, opettajien kokouksia ja koulunkäyntiavustajien kokouksia.