Osallisuus ja demokraattinen toiminta

Tietolan koulun toimintatapojen suunnitteluun ovat osallistuneet oppilaat, vanhemmat ja koulun henkilökunta yhdessä erilaisten sidosryhmien kanssa. Erilaiset näkökulmat on pyritty ottamaan huomioon mahdollisimman kattavasti.

Lukuvuoden alussa henkilökunnan ohella myös oppilailla on suunnittelupäivä, jolloin tarkastellaan tulevan lukuvuoden ohjelmaa ja esitetään ideoita ja toivomuksia toiminnan toteuttamiseksi. Oppilaat voivat esimerkiksi päättää koulun yhteisöllisyyttä tukevista teemoista ja painospistealueiden toteuttamistavoista. Koulussa julkaistaan keväisin Reppukansa-lehti, jonka toteuttamiseen kaikki koulun oppilaat osallistuvat. Lehden kautta oppilaat voivat tuoda muiden nähtäväksi omia taitojaan ja tietojaan. Samalla lehden tekeminen vahvistaa koulussa yhteisöllisyyttä.

Koulun oppilaat muodostavat oppilaskunnan. Joka lukuvuosi valitaan jokaisesta luokasta ja Tallinmäen esiopetusryhmästä yksi oppilas ja varaoppilas oppilaskunnan hallitukseen edustamaan luokkaansa. Oppilaskunta kehittää koulun toimintoja ja ympäristön viihtyisyyttä. Oppilaskunta voi ehdottaa ideoita ja järjestää tempauksia ja tilaisuuksia esimerkiksi ruokailutilanteiden parantamiseksi, pihavälineistön kehittämiseksi ja vaikkapa välituntiaktiviteettien lisäämiseksi. Demokraattisesti valittu oppilaskunnan hallitus suunnittelee ja toteuttaa toimintaa oppilaslähtöisesti. Oppilaskunta myös arvioi omaa toimintaansa lukuvuoden lopuksi ja ehdottaa toimintasuunnitelman seuraavaksi lukuvuodeksi. Oppilaskunnan edustajia voidaan kutsua henkilökunnan ja kehryn kokouksiin. Oppilaskunnan toimintaa ohjaa siihen vuosittain nimetty opettaja.

Oppilaat järjestävät Lava on vapaa -tilaisuuksia (musiikki, liikunta, ilmaisutaito) ja eri liikuntalajeihin liittyviä turnauksia koulussa. Järjestämisvastuu on toisinaan oppilaskunnan hallituksella, toisinaan tietyllä luokalla, usein kuudesluokkalaisilla. Nämä toiminnot rakentavat yhteisöllisyyttä, osallisuutta ja viihtyvyyttä.

Oppilaskunnan ja sen hallituksen työskentely koulussa kasvattaa oppilaita yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen ja osallistaa oppilaita yhteisöön. Mitkään työpaikat eivätkä siten koulutkaan ole demokraattisia yhteisöjä, joissa kaikilla olisi samat oikeudet; Oppilaskunnalla ja kullakin ammattirymällä on omat oikeutensa, valvollisuutensa, tehtävänsä jne. Oppilaskunnan toimintaa ohjaamme käytännön toimintaan välttäen näennäisdemokratiaa.

Tietolassa toimii kummi- ja tukioppilaita, jotka sovitaan lukuvuosittain. Kummioppilaat tasoittavat esikoululaisten ja ykkösluokkalaisten koulupolkua osallistumalla pikkuoppilaiden kanssa työskentelyyn opettajien ohjauksessa. Kummioppilaat voivat olla mukana leikeissä myös välitunneilla. Lukuvuoden alussa välituntirytmitystä tarkistetaan niin, että kummioppilaat voivat luontevasti toimia pienten kanssa. Tukioppilas voidaan valita vertaistueksi esimerkiksi kouluun muuttaneelle oppilaalle.

Koulun pihapiirin ohella Tietolassa pyritään vaalimaan ja kohentamaan myös lähiympäristön viihtyisyyttä. Läheisten hoivakotien ja Muistikeskuksen arkea ilahdutetaan erilaisten ohjelmatuokioiden avulla. Oppilailla on näin myös hyvä tilaisuus tutustua monipuolisesti elämänkaaren eri vaiheisiin. Lucia-kulkue on jo useana vuonna juhlistanut joulun odotusta. Keväisin järjestetään lähialueella siivoustalkoita.

Tietolan sijainti Valkeakosken kirkon ja seurakuntatalon välissä luo luontevat ja joustavat puitteet yhteistyölle Sääksmäen seurakunnan kanssa. Uskonnollisten tilaisuuksien ohella järjestetään myös erilaisia vakaumuksia kunnioittavaa toimintaa. Yhteistoimintaa on runsaasti myös urheilu- ja tanssiseurojen kanssa. Yritysten kanssa yhteistyö muodostuu pääsääntöisesti luokittain vanhempien välityksellä, mutta esimerkiksi läheisen liikekeskuksen kanssa voidaan kehittää tarkoituksenmukaista toimintaa.