Kulttuurinen moniarvoisuus ja kielitietoisuus

Kulttuurinen moniarvoisuus ja kielitietoisuus

Tietolan koulussa pyritään olemaan tietoisia yhteisön jäsenten erilaisista lähtökohdista ja mahdollisuuksista. Koulussa opiskelee useilla luokilla erilaisia oppijoita. Perinteiden kunnioittaminen sekä omaan ja muiden kulttuuriin tutustuminen vahvistavat ymmärrystä ja keskinäistä kunnioitusta. Koulussa tutustutaan oppilaiden erilaisiin taustoihin ja mahdollisuuksien mukaan toimitaan kotien kanssa yhteistyössä monipuolisen käsityksen saamiseksi erilaisista kulttuureista ja ihmisryhmistä.

Koulun yhteiset tapahtumat, työpajat, tilat ja pihapiiri lähentävät erilaisia oppilasryhmiä. Koulussa kiinnitetään huomiota myös erilasten oppijoiden ominaispiirteisiin harjoitusten ja teemapäivien avulla yhteistyössä sidosryhmien kanssa. Myös oppilaiden erilaisiin kulttuuri- ja kielitaustoihin tutustutaan koulutyön lomassa esimerkiksi:

  • laittamalla seinäkarttaan oppilaiden perheiden maantieteellisiä taustoja (jatkuva projekti)
  • laatimalla kouluun eri kielillä kylttejä ja koodistoja ( kuvasymbolit, pistekirjoitus, viittomat )(usean vuoden aikana)
  • eri maiden kansallispäivien huomioon ottaminen perheiden kanssa yhteistyössä
  • kokoamalla kansainvälisyysnurkkaus, jossa voidaan esitellä mm. oppilaiden matkaterveisiä. Koulussa järjestettävät juhlat ja tapahtumat tukevat myös kotikansainvälisyyttä. Teemapäivien yhteydessä käsitellään Suomen kulttuuriperintöä ja kieltä laajempina kokonaisuuksina tai päivänavauksina. Lukuvuosittain sovitaan tiimien järjestämät juhlat. Muita kansallisia merkkipäiviä ja uskonnollisia tapahtumia voidaan esitellä päivänavauksina luokissa, keskusradiossa tai salissa, mikäli ne sopivat luontevasti kouluaikaan. Liputuspäivien teemoja voidaan myös yhdistellä.
  • Aleksis Kiven päivä 10.10. ( kirjallisuus), YK:n päivä 24.10., isänpäivä ( marraskuun toinen sunnuntai ), itsenäisyyspäivä 6.12., Jean Sibeliuksen päivä 8.12. ( musiikki ), Saamelaisten kansallispäivä 6.2., J.L.Runebergin päivä 5.2. ( runous, sanataide ), ystävänpäivä 14.2., Kalevalan päivä 28.2. ( suomalaisen kulttuurin päivä ), Minna Canthin päivä 19.3. ( tasa-arvo), Mikael Agricolan päivä 9.4. ( suomen kieli), kansallinen veteraanipäivä 27.4., vappu 1.5., Eurooppa-päivä 9.5., äitienpäivä ( toukokuun toinen sunnuntai), Kaatuneitten muistopäivä 17.5.
  • vähemmistöjä ( esim. kansainvälinen romanipäivä 8.4.) , saamelaiskulttuuria (saamelaisten kansallispäivä 6.2. ) ja eri maahanmuuttajaryhmiä esiteltäessä otetaan huomioon myös nykyarki ja samankaltaisuudet valtaväestön kanssa.
  • Uskonnolliset tilaisuudet, kuten adventti, laskiainen, pääsiäinen ja kevätkirkko järjestetään yhteistyössä Sääksmäen seurakunnan kanssa.
  • Hiihtolomaa edeltävällä viikolla järjestetään koko koulun Hyvän olon viikko, jonka ohjelman laatimiseen osallistuvat tiimit ja oppilaskunta.
  • Joulumyyjäiset ja kevätnäyttely vaihtelevat vuorovuosittain, luokat vastaavat järjestelyistä.
  • Eri oppiaineiden yhteydessä käytetään oppiaineelle ominaisia käsitteitä ja ilmauksia esiopetuksesta lähtien. Tarvittaessa käsitteitä voi selventää ”kansantajuisilla” ilmaisuilla ikäkauden tarpeiden mukaan.Tietolan koulussa oppimisen tukena käytetään runsaasti kuvia ja erilaisia symboleja. Koulun tilat ja tarvikkeet pyritään merkitsemään monipuolisesti hahmottamisen tukemiseksi. Visuaalisen hahmottamisen tueksi luokissa on käytössä erilaisia strukturoituja päiväjärjestyksiä.