Vastuu ympäristöstä ja kestävään tulevaisuuteen suuntautuminen

Vastuu ympäristöstä ja kestävästä tulevaisuudesta on osa koulun ja luokkien toimintaa, ei pelkästään jaksoittain toistuvan opetuksen sisältönä tai teemoina, vaikka sellaisiakin järjestetään. Kiertokapula antaa oppilaille toiminnallista opetusta ympäristöä suojelevasta toiminnasta.

Egologisen vastuun kehittämiseksi koulussa ja luokissa organisoidaan jätteiden kierrättäminen. Jätteet lajitellaan erikseen ( paperi, kartongit, sekajäte, puu ja paristot).

Luokissa ja yhteisissä tiloissa kolme eri keräyspistettä:

Paperi: lehdet, pehmeäkantiset kirjat, kopiopaperit

Kartongit: kartonkipakkaukset, talous- ja wc-paperin hylsyt, kartonkitölkit huuhdeltuina, kananmunakennot, aaltopahvi, voimapaperi, kopiopaperin kääreet, askartelukartongit ja piirustukset

Sekajäte: kaikki paitsi ei paperia, kartonkeja, puuta ja paristoja

Puun kerääminen tapahtuu teknisen työn luokassa. Paristoja kerätään kopiohuoneessa olevaan säiliöön. Kanslian kautta kerätään vahtimestarin hävitettäväksi erilaiset koneet, vaaralliset aineet, lääkkeet jne.

Oppilaat siistivät keväisin koulun ympäristöä keräämällä roskia. Roskaaminen liitetään opetuksessa ympäristönsuojeluun ja globaalisti roskaamisen ja saastuttamisen aiheuttamiin ongelmiin.

Kulutusta vähennetään seuraavilla tavoilla:

• Valot sammutetaan tilan ollessa tyhjillään välitunteja lukuun ottamatta. Mahdolliset Led-lamput sammutetaan pieniksikin tauoiksi.
• Dataprojektorit, älytaulut ja dokumenttikamerat sammutetaan, kun niitä ei käytetä. Ohjataan oppilaita aktiivisesti kiinnittämään huomiota näiden käyttötapoihin ja toimimaan itse näiden mukaisesti.
• Oppilaat käyttävät kierrätettäviä kirjoja ja ymmärtävät uudelleen käytön merkityksen. Kirjoja kohdellaan hyvin, niihin ei piirrellä eikä niitä heitellä repuissa. Kiinteistöä ja kalusteita käsitellään siten, että ne säilyvät hyvässä kunnossa. Jos oppilas vahingoittaa tahallisesti ympäristöään, hän korjaa vahingon mahdollisuuksien mukaan.
• Ohjataan oppilaita ruokailussa ottamaan sen verran kuin syövät. Vähennetään jäteruoan määrää. Oppilaskunnan hallitus osallistuu ruokajätteen vähentämiseen tarkkailemalla ja punnitsemalla jätteen määrän vaihteluita ja pureutumalla sen syihin.