Suunnitelma kasvatuskeskustelujen ja kurinpidollisten keinojen käyttämisestä ja niihin liittyvistä menettelytavoista

Ojentamis- ja kurinpitomenettely

Ojentamis- ja kurinpitomenettely Syy Päätösvalta Toimintatapa Kuuleminen,
kirjaaminen,
ilmoittaminen
Muutoksenhaku
Oppilaan määrääminen
tekemään tehtäviä
koulupäivän jälkeen
Oppilas on
laiminlyönyt
kotitehtävät
Opettaja Oppilasta ei saa jättää
ilman valvontaa.
Kirjattava.
Ilmoitettava
huoltajalle.
Ei muutoksenhakuoikeutta.
Luokasta poistumismääräys Häiritsevä oppilas
voidaan määrätä
poistumaan jäljellä olevan oppitunnin ajaksi luokasta tai muusta opetustilasta.
Opettaja ja/tai rehtori Jos oppilas vastarintaa tekemällä koettaa välttää poistamisen, rehtori ja/tai opettaja voivat käyttää tarpeellisia voimakeinoja (ei voimankäyttövälineitä).  Kirjattava. Ilmoitettava huoltajalle. Jos on käytetty voimakeinoja, kirjallinen selvitys voimakeinojen käytöstä, joka lähetetään sivistystoimenjohtajalle. Ei muutoksenhakuoikeutta.
Koulun tilaisuudesta poistumismääräys Häiritsevä oppilas voidaan määrätä poistumaan koulun järjestämästä tilaisuudesta. Opettaja ja/tai rehtori Jos oppilas vastarintaa tekemällä koettaa välttää poistamisen, rehtori ja/tai opettaja voivat käyttää tarpeellisia voimakeinoja. (ei voimankäyttövälineitä) Kirjattava. Ilmoitettava huoltajalle. Jos on käytetty voimakeinoja, voimakeinojen käytöstä kirjallinen selvitys, joka lähetetään sivistystoimenjohtajalle. Ei muutoksenhakuoikeutta.
 Opetuksen epääminen jäljellä olevan koulupäivän ajaksi  Oppilas on väkivaltainen ja uhkaava, opetus vaikeutuu kohtuuttomasti oppilaan häiritsevän käyttäytymisen vuoksi.  Opetuksen epäämisestä päätöksen tekee rehtori. Oppilaan voi poistaa joko rehtori tai opettaja.  Jos oppilas ei noudata poistumismääräystä, rehtori ja/tai opettaja voi poistaa oppilaan koulun alueelta. Jos oppilas vastarintaa tekemällä koettaa välttää poistamisen, rehtori ja/tai opettaja voivat käyttää tarpeellisia voimakeinoja. (ei voimankäyttövälineitä) Kirjattava. Ilmoitettava huoltajalle. Jos on käytetty voimakeinoja, voimakeinojen käytöstä kirjallinen selvitys, joka lähetetään sivistystoimenjohtajalle.  Ei muutoksenhakuoikeutta.
 Oikeus tarkastaa oppilaan tavarat  Tarkastaminen on mahdollista, jos on ilmeistä, että oppilaalla on hallussaan kiellettyjä esineitä tai aineita, tai aineita, joilla voi vaarantaa omaa tai toisen turvallisuutta eikä oppilas pyynnöstä huolimatta luovuta niitä tai osoita luotettavasti, ettei niitä ole. Opettaja tai rehtori Tarkastajan tulee olla samaa sukupuolta oppilaan kanssa. Tarkastuksessa tulee olla läsnä lisäksi toinen täysi-ikäinen koulun henkilökuntaan kuuluva. Em. suoritustavasta voidaan poiketa, jos asian kiireellinen luonne turvallisuuden kannalta on ehdottoman välttämätöntä. Oppilaalle tulee ennen tarkastusta ilmoittaa tarkastuksen syy ja perustelut. Huoltajalle ilmoitetaan mahdollisimman pian. Kirjattava.   Ei muutoksenhakuoikeutta.
 Oppilaalla olevan esineen tai aineen haltuunottaminen  Haltuunotto koskee laissa kiellettyjä ja muita vaarallisia esineitä tai aineita, tai esineitä, joilla oppilas häiritsee opetusta tai oppimista.  Opettaja tai rehtori  Oppilasta on pyydettävä ennen haltuunottoa itse antamaan esine tai aine pois. Jos oppilas vastarintaa tekemällä koettaa välttää poistamisen, rehtori ja/tai opettaja voivat käyttää tarpeellisia voimakeinoja. (ei voimankäyttövälineitä) Kielletyt esineet ja aineet luovutetaan huoltajalle, paitsi jos oppilaalla tai huoltajalla ei ole lain mukaan oikeutta pitää niitä hallussaan, tällöin ne luovutetaan poliisille. Esineet ja aineet säilytetään oppilaan nimellä ja haltuunottopäivällä varustettuna lukitussa paikassa.  Esineiden haltuunotto on kirjattava, samoin luovuttaminen tai hävittäminen. Huoltajalle on ilmoitettava mahdollisimman pian. Jos on käytetty voimakeinoja, voimakeinojen käytöstä kirjallinen selvitys, joka lähetetään sivistystoimenjohtajalle.  Ei muutoksenhakuoikeutta.
 Kasvatuskeskustelu  Oppilas häiritsee opetusta, rikkoo koulun järjestyustä, menettelee vilpillisesti tai kohtelee muita oppilaita tai kkoulun henkilökuntaa epäkunnioittavasti tai ihmisarvoa loukkaavasti. Rangaistuksen määrännyt opettaja Yksilöidään teko tai laiminlyönti yhdessä oppilaan kanssa. Pyritään järjestämään rikkeen tapahtumispäivän aikana, joko yhdessä tai useammassa osassa.Tarvittaessa selvitetään laajemmin syyt ja seuraukset ja mietitään keinot käyttäytymisen ja hyvinvoinnin parantamiseksi. Huoltaja voi osallistua kasvatuskeskusteluun tai osaan siitä, esimerkiksi puhelimitse, jos se koetaan tarpeelliseksi.   Kirjataan kasvatuskeskustelun kirjaamislomakkeelle. Ilmoitetaan huoltajalle.  Ei muutoksenhakuoikeutta.
Jälki-istunto Oppilas häiritsee opetusta tai muuten rikkoo koulun järjestystä tai menettelee vilpillisesti. Yleensä jälki-istunto määrätään, jos epäasiallinen käytös jatkuu kasvatuskeskusteluista huolimatta. Opettaja Yksilöidään teko tai laiminlyönti. Järjestettävä valvonta. Jälki-istunnossa voidaan teettää suullisia tai kirjallisia tehtäviä tai harjoituksia. Jälki-istuntoa ei voida järjestää siten, että oppilas joutuisi sen seurauksena jäämään pois opetuksesta.
Jälki-istuntoon voidaan määrätä ilman kasvatuskeskustelua esimerkiksi seuraavista rikkeistä: tupakointi, väärennös, varastaminen ja lunttaus.
Oppilasta on kuultava, hankittava tarpeellinen selvitys, kirjattava ja ilmoitettava huoltajalle. Ei muutoksenhakuoikeutta.
Kurinpitorangaistus Syy Päätösvalta Toimintatapa Kuuleminen, 
kirjaaminen,
ilmoittaminen
Muutoksenhaku
Kirjallinen varoitus Oppilas häiritsee, rikkoo koulun järjestystä tai menettelee vilpillisesti.  Rehtori Yksilöidään teko tai laiminlyönti. Oppilaalle on järjestettävä tarpeellinen oppilashuolto. Oppilasta kuullaan ja hankitaan muu tarpeellinen selvitys. Huoltajalle varataan tilaisuus tulla kuulluksi. Tarvitaan rehtorin kirjallinen päätös. Päätös annetaan tiedoksi huoltajalle ja 15 vuotta täyttäneelle oppilaalle. Päätöksestä voi valittaa hallinto-oikeuteen.
Erottaminen enintään kolmen kuukauden ajaksi Oppilaan rikkomus on vakava tai oppilas jatkaa epäasiallista käyttäytymistä jälki-istunnon tai kirjallisen varoituksen saatuaan. Sivistyslautakunta Yksilöidään teko tai laiminlyönti. Opetuksen järjestäjän tulee järjestää opetus erottamisaikana. Oppilaalle on järjestettävä tarpeellinen oppilashuolto. Oppilasta kuullaan ja hankitaan muu tarpeellinen selvitys. Huoltajalle varataan tilaisuus tulla kuulluksi. Tarvitaan rehtorin kirjallinen päätös. Päätös annetaan tiedoksi huoltajalle ja 15 vuotta täyttäneelle oppilaalle. Sosiaalitoimen edustaja tulee kutsua sivistyslautakunnan kokoukseen. Päätöksestä voi valittaa hallinto-oikeuteen.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä