Oppimistyylit
Vinkkejä opiskelutekniikoihin
Jokaisella meistä on erilaisia tapoja oppia asioita. Ei ole olemassa yhtä ainoaa oikeaa tapaa opiskella. Siksi on hyvä tutustua erilaisiin oppimistekniikoihin.
Opotunneilla käymme läpi erilaisia tyylejä ja tekniikoita opiskella. Videoilta pääset katsomaan muutamia vinkkejä.
https://areena.yle.fi/1-3811909
Opotunneilla käymme läpi erilaisia tyylejä ja tekniikoita opiskella. Videoilta pääset katsomaan muutamia vinkkejä.
https://areena.yle.fi/1-3811909
Oppimistyylit
Mitä tarkoittaa oppimistyyli?
a) tapa, jolla hankitaan ja käsitellään tietoa
b) tapa, jolla opittavaa asiaa lähestytään tai jäsennetään omassa opiskelussa
c) tapa, jolla opitaan helpoimmin ja mieluiten.
- oppimistyyli kehittyy koko eliniän, lapsuudesta aikuisuuteen
- muokkautuu koulussa; erilaisissa oppimistilanteissa ja -ympäristöissä
Oppimistyylejä kuvataan eri tavoilla ja käsitteillä. Jokaisella on jokin vallitseva oppimistyyli, mutta jokainen voi vaihdella tiedon prosessointitapaa riippumatta omasta vallitsevasta tyylistään.
Ensimmäinen määritelmä luokittelee tyylit seuraavasti:
1) Auditiivinen = oppii parhaiten kuuloaistin avulla
2) Visuaalinen = oppii parhaiten näköaistin avulla
3) Kinesteettinen = oppii parhaiten tuntoaistin avulla
Testi oppimistyylin tunnistamiseen:http://www.tenviesti.fi/test1.htm
Toisessa määritelmässä oppimistyylit on tässä jaettu neljäksi ryhmäksi, joka pohjautuu kuuluisan professorin David A. Kolbin kokemuksellisen oppimiseen teoriaan. Toimintatavan mukaan jaetut oppimistyylit ovat seuraavat:
1. Osallistuja
2. Tarkkailija
3. Päättelijä
4. Toteuttaja
Tee testi: http://www.tenviesti.fi/test2.htm
Kolmas määritelmä jakaa oppimistyylit näin:
Oppimistyylin mukaan oppija voi olla
1) Aktiivinen osallistuja (aktivisti)
- oppii parhaiten ollessaan yhtä aikaa mukana monessa lyhyessä ja nopeatempoisessa toiminnassa
- oppimistavoiksi soveltuu projekti- ja kehitystehtävät, joihin saa tarvittaessa apua, tietoa ja opastusta
2) Käytännön toteuttaja (pragmaatikko)
- oppii parhaiten saadessaan välittömästi mahdollisuuden soveltaa oppimaansa käytäntöön
- oppimistavoiksi soveltuu erittäin hyvin käytännön tekeminen ja kokeileminen ns. työssäoppiminen
3) Looginen ajattelija (teoreetikko)
- oppii parhaiten silloin kun oppimistilanteessa on mahdollista kysellä ja kokeilla
- oppimistavoiksi soveltuvat perinteiset kurssit ja koulumuotoinen opetus
4) Harkitseva tarkkailija (pohdiskelija)
- oppii parhaiten ajattelemalla ennen toimintaa ja huomioimalla sekä analysoimalla
- oppimistavoiksi soveltuvat itsenäinen opiskelu ja kirjojen lukeminen
Testi oman oppimistyylin tunnistamiseen: http://www.humanic.fi/php/oppimistyylit.php
a) tapa, jolla hankitaan ja käsitellään tietoa
b) tapa, jolla opittavaa asiaa lähestytään tai jäsennetään omassa opiskelussa
c) tapa, jolla opitaan helpoimmin ja mieluiten.
- oppimistyyli kehittyy koko eliniän, lapsuudesta aikuisuuteen
- muokkautuu koulussa; erilaisissa oppimistilanteissa ja -ympäristöissä
Oppimistyylejä kuvataan eri tavoilla ja käsitteillä. Jokaisella on jokin vallitseva oppimistyyli, mutta jokainen voi vaihdella tiedon prosessointitapaa riippumatta omasta vallitsevasta tyylistään.
Ensimmäinen määritelmä luokittelee tyylit seuraavasti:
1) Auditiivinen = oppii parhaiten kuuloaistin avulla
2) Visuaalinen = oppii parhaiten näköaistin avulla
3) Kinesteettinen = oppii parhaiten tuntoaistin avulla
Testi oppimistyylin tunnistamiseen:http://www.tenviesti.fi/test1.htm
Toisessa määritelmässä oppimistyylit on tässä jaettu neljäksi ryhmäksi, joka pohjautuu kuuluisan professorin David A. Kolbin kokemuksellisen oppimiseen teoriaan. Toimintatavan mukaan jaetut oppimistyylit ovat seuraavat:
1. Osallistuja
2. Tarkkailija
3. Päättelijä
4. Toteuttaja
Tee testi: http://www.tenviesti.fi/test2.htm
Kolmas määritelmä jakaa oppimistyylit näin:
Oppimistyylin mukaan oppija voi olla
1) Aktiivinen osallistuja (aktivisti)
- oppii parhaiten ollessaan yhtä aikaa mukana monessa lyhyessä ja nopeatempoisessa toiminnassa
- oppimistavoiksi soveltuu projekti- ja kehitystehtävät, joihin saa tarvittaessa apua, tietoa ja opastusta
2) Käytännön toteuttaja (pragmaatikko)
- oppii parhaiten saadessaan välittömästi mahdollisuuden soveltaa oppimaansa käytäntöön
- oppimistavoiksi soveltuu erittäin hyvin käytännön tekeminen ja kokeileminen ns. työssäoppiminen
3) Looginen ajattelija (teoreetikko)
- oppii parhaiten silloin kun oppimistilanteessa on mahdollista kysellä ja kokeilla
- oppimistavoiksi soveltuvat perinteiset kurssit ja koulumuotoinen opetus
4) Harkitseva tarkkailija (pohdiskelija)
- oppii parhaiten ajattelemalla ennen toimintaa ja huomioimalla sekä analysoimalla
- oppimistavoiksi soveltuvat itsenäinen opiskelu ja kirjojen lukeminen
Testi oman oppimistyylin tunnistamiseen: http://www.humanic.fi/php/oppimistyylit.php