Analysoikaa ja arvioikaa opettajan toimintaa ADHD-liiton Lopeta-lyhytelokuvan (2013) vuorovaikutustilanteessa. Kiinnittäkää huomiota muun muassa seuraaviin asioihin: tapa puhua ja toimia, kuuntelemisen taidot ja reagointi vuorovaikutustilanteessa.


Analysoikaa ja arvioikaa opettajan, Saken ja Jennin viestintäherkkyyttä. Kiinnittäkää huomiota muun muassa seuraaviin asioihin: viestintäherkkyys tai sen puute ja konfliktin syntyminen.


"Viestintäherkkyys tarkoittaa toisen ihmisen reaktioiden, tunteiden ja tarpeiden
havaitsemista. Taitava viestijä havaitsee, milloin ihmiset vaikkapa hämmentyvät tai nolostuvat. Hän myös tukee heitä vuorovaikutuksessa. Jos esimerkiksi suomea opetteleva pyytää ruokapöydässä ojentamaan suolen eikä suolan, ymmärrämme kontekstista, mitä hän tarkoittaa. Tahditonta olisi todeta: ”Sanoit väärin! Se on suola, ei suoli.” Viestintäherkkyyttä osoittaa, kun ohittaa virheen ja sanoo lämpimästi hymyillen: ”Tässä suolaa, ole hyvä.”" (Särmä, 2021)