Ma 27.10. Kieli ja valta, kielen rakenne

Tunnin ohjelma ja läksy

Tänään pohditaan, miten kielellä käytetään valtaa. Lisäksi pureudutaan kielen rakenteisiin ja tehdään kielioppitehtäviä. Ne löytyvät tunnin sivun alasivulta.

1. Pohditaan yhdessä sanojen merkityksiä.

Katso parin kanssa allaolevia listoja.

a. Poimikaa jokaisesta listasta 1–7 mielestänne neutraalein sana. Perustelkaa.

 

b. Poimikaa jokaisesta listasta 1–7 sana, joka pitää vahvimmin sisällään asenteen. Perustelkaa.

 

c. Tutkikaa b-kohdassa poimimianne sanoja. Mitä sivumerkityksiä ja mielikuvia niihin liittyy?



  1. oikeustaistelija / aktivisti / vapaustaistelija / anarkisti / terroristi

  2. kuluttaja / asiakas / spendaaja / shoppailija / ostoksilla kävijä

  3. esimies / esihenkilö / johtaja / pamppu / pomo

  4. koulukiusaaja / pahoinpitelijä / häirikkö / ongelmanuori / väkivallantekijä

  5. ilmastokatastrofi / ilmastonmuutos / ilmasto­hätätila / ilmaston lämpeneminen / ilmastokriisi

  6. (influenssa) leviää / jyllää / riehuu / tarttuu / vyöryy

  7. (talous) syöksyy / supistuu / romahtaa / heikkenee / taantuu

Ryhmätyö

Suunnitelkaa ryhmissä jokin viestinnän tuote, jolla on tarkoitus vaikuttaa ihmisiin

Valitkaa näistä aiheista:

  1. Mainos, kampanjajuliste tai somepostaus, joka edistää sukupuolineutraalia ja tasa-arvoista kielenkäyttöä

  2. Poliittinen kampanjamainos, jossa sanavalinnoilla pyritään vaikuttamaan ihmisten tunteisiin

  3. Kaksi uutisversiota samasta aiheesta: yksi pelkoa tai tunteita herättävä ja toinen neutraali

  4. Vaikuttajapostaus someen, joka saa ihmiset ajattelemaan tai toimimaan tietyllä tavalla (esim. ympäristö, kulutus, terveys)

  5. Propagandajuliste, jossa käytätte liioittelua tai kärjistettyjä vastakkainasetteluja

Palautus

  • Palauta kuva tai muu tiedosto

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.