Oppilaitosympäristön terveellisyyden ja turvallisuuden
sekä yhteisön hyvinvoinnin tarkastus
-yhteenvetolomake
esi- ja peruskouluihin, lukioihin ja ammatillisiin oppilaitoksiin
Oppilaitoksen opiskeluhuoltoryhmä täyttää lomakkeen soveltuvin osin ennen tarkastustilaisuutta (kohdat 1, 3, 4 ja 6). Lomake täydennetään tarkastustilaisuudessa. Tämän jälkeen lomake tallennetaan ja arkistoidaan.
|
Oppilaitos/Toimipiste
|
Karvion koulu
|
|
Tarkastuksen ajankohta
|
4.4.2019
|
Tarkastuksen johtopäätökset ja jatkotoimenpiteet
Täytetään lopuksi lomakkeen muiden osien täytön jälkeen.
|
Ympäristön terveellisyyden ja turvallisuuden edistämisessä on erityisesti onnistuttu
|
|
|
Karvion koululla on ajantasaiset tarkastusasiakirjat.
|
|
|
Yhteisön hyvinvoinnin edistämisessä on erityisesti onnistuttu:
|
|
|
Yhteisöllisyys sekä kodin ja koulun välinen yhteistyö.
|
|
|
Keskeiset terveys- tai turvallisuusriskit:
|
Riskin arviointi, sovitut toimenpiteet, aikataulu, seuranta ja vastuutahot
|
|
Salin lattia
|
Selvitystyö aloitetaan kevään 2019 aikana.
Vastuutaho: Jyrki Tiippana
|
|
Piha-alueen aitaaminen koripallokorin läheisyydestä.
|
Kevätlukukauden 2019 aikana.
Vastuutaho: Anne Karhu
|
|
Hajusteettomuus.
|
Ohjausta hajusteettomuuteen toteutetaan jatkuvasti.
Vastuutaho: Anne Karhu
|
|
Keskeiset yhteisön hyvinvointiriskit:
|
Riskin arviointi, sovitut toimenpiteet, aikataulu, seuranta ja vastuutahot
|
|
Oppilashuollon palveluiden saatavuus ja henkilöiden vaihtuvuus.
|
Seuranta tilanteesta oppilashuollon työkokouksessa syksyllä 2019
Vastuutaho: Eija Pennanen ja Tuire Seilonen
|
|
Puolet vastanneista huoltajista ja osa oppilasta kokee pitkät koulumatka-ajat hyvinvointia vähentäväksi tekijäksi.
|
Koulukyyditykset ja odotustunnit toteutuneet lain sallimissa puitteissa, joten välttämättömiä toimenpiteitä ei sen vuoksi vaadita.
|
| |
|
|
Seuraava tarkastus
|
Seuraavan tarkastuksen ajankohta
|
Jatkotoimenpiteiden seuranta 4.4.2020 mennessä.
Seuraava tarkastus 4.4.2022 mennessä
|
|
Seuraavan tarkastuksen koollekutsuja
|
Rehtori, Karvion koulu
|
- Taustatiedot
Täytetään etukäteen oppilaitoksen opiskeluhuoltoryhmässä
|
Oppilas-/opiskelijamäärä
|
35
|
|
Henkilöstön määrä
Ammattiryhmittäin
|
Kolme luokanopettajaa, yksi koulunkäynninohjaaja, neljä kiertävää tuntiopettajaa, yksi siivous/ruokahuollon työntekijä.
|
|
Opiskeluhuoltopalvelut
Tarjolla oleva palvelu ja sen laajuus
(pv/viikko)
|
Kuraattori n. 2 h/vko, Terveydenhoitaja 1pv/kk, Psykologin palvelut tarvittaessa.
|
|
Edellisen tarkastuksen ajankohta
|
-
|
|
Yhteenveto käytettävissä
|
☐ Kyllä
|
☒ Ei
|
- Tarkastukseen osallistujat
|
Koulu- tai opiskeluterveydenhuollon edustaja
|
Elina Kiiskinen, terveydenhoitaja
Erja Hottinen, terveydenhoitaja
Tuire Seilonen, osastonhoitaja
|
|
Terveydensuojelun edustaja
|
Eeva Vasko terveystarkastaja
|
|
Oppilaitoksen rehtori tai johtaja
|
Anne Karhu, vs. rehtori
|
|
|
|
Kyllä
|
Ei
|
Ei, mutta toimittanut selvityksen
|
|
Kiinteistön omistajan edustaja
|
Jyrki Tiippana, teknisentoimen edustaja
|
☒
|
☐
|
☐
|
|
Kiinteistöhuollon edustaja
|
Pekka Marttila, kiinteistönhoitaja
|
☒
|
☐
|
☐
|
|
Työsuojeluvaltuutettu
|
Veijo Honkonen, työsuojeluvaltuutettu
|
☒
|
☐
|
☐
|
|
Työterveyshuollon edustaja
|
Tiina-Liisa Vänttinen, Työterveyshoitaja
|
☒
|
☐
|
☐
|
|
Oppilaiden/opiskelijoiden edustaja
|
Kristian Vauhkonen
|
☒
|
☐
|
☐
|
|
Vanhempien/huoltajien edustaja
|
Anna Vauhkonen
|
☒
|
☐
|
☐
|
|
Opettajien edustaja
|
Pekka Hakalisto, opettaja
Maija Suhonen, koulunkäynninohjaaja
|
☒
|
☐
|
☐
|
|
Muut asiantuntijat
(esim. fysioterapeutti, sisäilmatyöryhmä, ruokapalvelun edustaja, kuraattori, psykologi, pelastuslaitoksen edustaja)
|
Maarika Kasonen, kunnanjohtaja (osan aikaa paikalla)
Samuli Karvinen vs. palomestari (ei paikalla, mutta toimittanut selvityksen)
|
☒
|
☐
|
☐
|
- Edellisen tarkastuksen jälkeen tehdyt toimenpiteet ja niiden tulokset
Täytetään oppilaitoksen opiskeluhuoltoryhmässä ja tarkennetaan tarkastustilaisuudessa
|
Kiinteistö
(Esim. muutostyöt, seurannat, kunnon seuranta ja selvittäminen)
|
Ei merkittäviä muutostöitä viimevuosina.
|
|
Ympäristöolosuhteet
(Esim. erilaiset olosuhde tai epäpuhtausmittaukset, ergonomiakartoitukset)
|
Ergonomiakartoitus v.2012
Koulun terveydellisten olojen tarkastuksen (v.2015) jälkeen seurantakäynnit ilmavaihto ja sisäilman laatu -asioissa.
|
|
Yhteisö- ja toimintakulttuuri
(kiusaamis- , työ- ja opiskeluilmapiirikyselyt, hyvinvointiarviot jne.)
|
Kiva koulu -kyselyt keväisin. Tulokset käyty läpi yhteisöllisessä oppilashuoltoryhmässä. Kiva koulu –ohjelman tietoisuutta pyritty lisäämään kertomalla ohjelmasta ja pitämällä oppitunteja.
Koko koulu kokoontuu pohtimaan yhdessä ajankohtaisia asioita.
Seutukysely (opetukseen, oppimisympäristöön ja hyvinvointiin liittyvä kysely) neljän vuoden välein, viimeisin v.2016, josta hyvä tulos.
Työhyvinvointikysely Heinäveden kunnassa v. 2018 henkilökunnalle. Kehityskeskustelut henkilökunnalle pitämättä. Kehityskeskustelut käynnistymässä lähiaikoina.
Huoltajakysely tehty v. 2019. (liite)
Oppilaskyselyt ryhmissä v. 2019. (liite)
|
|
Turvallisuus, tapaturmat sekä väkivalta- ja uhkatilanteet
(riskikartoitukset, työpaikkaselvitykset, palotarkastusraportit, tapaturmien sekä väkivalta- ja uhkatilanteiden seurannan tulokset jne.)
|
Riskikartoitukset tehty 03/2019
Työpaikkaselvitys 12/2017
Voimakkaat tuoksut ja hajut sekä ilmoitustaulun liima aiheuttavat allergista haittaa ja äänenhäviämistä osalle henkilökuntaa. EA-koulutuksien päivittäminen toimenpide ehdotuksena.
Työsuojelutarkastus, AVI 2012. Seuraava 05/2019
Palotarkastus 10/2016. Raportti ei tarkastus hetkellä saatavilla. Toimitettu myöhemmin. (liite)
Palotarkastuksessa luokkahuoneiden liukuovien lukkojen todettiin olevan rikki. Lukot kunnossa tällä hetkellä.
Palotarkastuksen yhteydessä oli tullut myös kehotus suunnitella ennakoivia toimenpiteitä vaaratilanteiden riskien minimoimiseksi. Toimenpiteenä välituntivalvojalla/ulkoliikunnan opettajalla on oltava kännykkä mukana, jotta saa hätätilanteessa yhteyden muuhun henkilökuntaan tai päinvastoin. Lisäksi koululla on hätäkytkin, jolla ulko-ovet saadaan lukkoon ulkoisten uhkien varalta.
Pelastautumisharjoituksia on pidetty kaksi kertaa vuodessa.
Pelastussuunnitelma päivitetty 09/2018.
SPR Sankarikoulutus ensiaputaidoista 5-6 luokan oppilaille v. 2019
|
|
Laajojen terveystarkastusten yhteenvedot
|
-
|
|
Kouluterveyskysely
|
4-5. luokan oppilailla v. 2017 (uusi tulossa 2019)
|
|
Muut selvitykset
|
|
Tarkastusta varten kerätyt oppilaiden/opiskelijoiden, henkilöstön ja huoltajien huomiot
Täytetään oppilaitoksen opiskeluhuoltoryhmässä tiedonkeruiden pohjalta ja tarkennetaan tarkastustilaisuudessa
|
Oppilaiden/opiskelijoiden huomiot
|
Oppilaskyselyt ryhmissä koulun oppilaille kevät 2019 (liite)
Oppilaat viihtyvät koulussa hyvin. Sisälämpötila liian korkea luokissa. Koulukyytien odotustunteihin oltiin tyytymättömiä. Voimakkaat tuoksut ja hajut luokkatilassa koettiin häiritsevänä. Teknisen luokan puupöly tuntui myös osasta vastanneista epämiellyttävältä. Luokkatilojen siirtymätilanteista aiheutuva melu koettiin joskus häiritsevänä, myös liikuntasalin kaikuminen aiheutti joidenkin vastaajien mielestä meluhaittaa.
Liikuntasalin lattian huono kunto sai paljon negatiivisia palautteita. Sisällä sattuneet tapaturma olivat sattuneet liikuntasalissa. Niiden seurauksena on syntynyt ihovaurioita ja nyrjähdyksiä. Lisäksi liikuntasalin lattiasta on irronnut tikkuja jalkoihin. Sisätilojen osalta myös ruokailussa koettiin koituvan hankaluutta kapeasta jonotuspaikasta ruokailijoille.
Koulun piha-alueet koettiin turvalliseksi, lukuun ottamatta tilanteita, joissa koulun päädystä karkaa pallo kohti Lepikkomäentietä. Lisää tekemistä toivottiin myös piha-alueille. Tapaturmia oppilaille oli sattunut jonkin verran piha-alueilla, ihovaurioita, nyrjähdyksiä ja luunmurtumia. Kävelyalueet oli koettu joskus liukkaiksi, jos niitä ei oltu ehditty hiekoittaa. Oppilaat huomauttivat koulun iltakäyttäjien jättäneen tupakantumppeja koulun pihalle.
Kouluruokaan toivottiin lisää makua ja vaihtelevuutta aterioihin toivottiin myös.
Terveydenhoitajan käyntejä toivottiin useammin.
|
|
Henkilöstön huomiot
|
Koulun kiinteistössä käytössä oleva maalämpö lämmitysjärjestelmänä ei ole riittävä talvisin kovilla pakkasilla.
Tukkirekat ajavat ylinopeutta koulun edestä kulkevaa tietä.
|
|
Huoltajien huomiot
|
Huoltajakysely kevät 2019 (liite)
Kyselyyn vastasi 16 huoltajaa 24 perheestä. Huoltajista noin kolmannes tyytymättömiä koulukuljetuksien toteutumiseen. Aikaiset aamut, odotustunnit aamuisin koululla ja pitkiksi venyvät koulupäivät aiheuttavat tyytymättömyyttä. Lisäksi oli toivottu lukujärjestyksen näkymistä Wilmassa sekä koulupäivien päättymistä samaan kellon aikaan. Kouluruokailuun liittyen ravitsemusterapeutin ohjaukseen pääsy oli koettu myös hankalaksi.
Opiskeluhuollon suhteen kolme vastaajaa oli kokenut, että terveydenhoitaja käy koululla liian harvoin ja kahden mielestä kuraattori- ja/tai psykologipalveluita on saatavilla liian harvoin tai vähän.
Koulun ilmapiirissä ja osallisuuden mahdollisuuksissa koki puutteita kolme vastaajaa. Koulukiusaamiseen puuttumisessa puutteita oli kokenut yksi vastaaja. Yhden mielestä myös oppilaiden vähäisestä määrästä johtuen mieluisan kaverin löytyminen on hankalaa. Kouluviihtyvyyden koettiin kärsivän koulukyydeistä johtuvista koulupäivien venymisestä. Oppilaiden osallisuuden mahdollistumisessa oli myös yhden vastaajan mielestä puutteita.
Koulun liikuntasalin lattia sai huomautuksia sen kunnosta ja turvallisuudesta viideltä vastaajalta. Ulkotilojen puutteista oli huomautettavaa kolmella vastaajalla: välituntivalvonta suurella pihalla koettiin riittämättömäksi, Lepikkomäentien vaarallisuus raskaan liikenteen, ylinopeuksien ja kevyen liikenteen väylän puuttumisen vuoksi oli mietityttänyt. Kerhotoimintaa kouluajan ulkopuolelle oli myös toivottu.
Tapaturmien ehkäisyn ja hoitamisen osalta puutteita ilmaisi kolme vastaajaa. Yksi vastaajista oli huolissaan siitä, että oppilaat ovat luokassa joskus ilman aikuisen valvontaa. Välituntivalvonnan riittämättömyys suurella piha-alueella nousi huolen aiheeksi myös tässä kohtaa.
Tarkastustilaisuudessa huoltajien edustajan toimesta myös erikseen nostettiin esille tasa-arvoiset liikkumisen mahdollisuudet vrt. Otto Kotilaisen koulu. Esim. luistelukaukalon lumitöiden teko jäänyt oppilaiden tehtäväksi talvisin, että pääsevät luistelemaan.
|
- Havainnot ympäristöstä
Täytetään tarkastustilaisuudessa
- Fyysiset tekijät: esteettömyys, tilojen käyttö ja soveltuvuus, ergonomia.
- Fysikaaliset tekijät: melu, äänieristys, akustointi, valaistus, lämpötila, ilmanvaihto, radon.
- Biologiset tekijät: mikrobit, kiinteistön kosteus ja homevauriot, siivous (hygienia, siisteyden taso, välineet jne.), jätteiden käsittely, käsienpesumahdollisuudet
- Kemialliset tekijät: kemialliset päästöt, kemikaaliluettelo ja käyttöturvallisuustiedotteet, paikallispoistot, henkilökohtaiset suojavälineet, pölyt, höyryt, huurut, hajut.
- Turvallisuus- ja tapaturmavaarat: suojaimet, valvonta, liikennejärjestelyt pihassa ja lähialueilla, suojamerkinnät ja opasteet sekä koneiden ja laitteiden käyttöohjeet.
|
Tila
|
Kuvaus käytössä olevista tiloista ja niihin liittyvistä havainnoista
|
Kunnossa
|
Korjattavaa tai selvitettävää, vastuutaho
|
|
Luokkahuoneet
(ml. kotitalous-, kuvataide-, ja musiikkiluokka)
|
3-4. luokan huoneilma koettu huonoksi hajuhaittojen vuoksi.
Muissa luokkatiloissa ei huomautettavaa.
|
☐
|
Ilmanpuhdistaja hankittu luokkaan. Hajusteettomuudesta tiedottaminen koteihin/oppilaille
Vastuutaho: Anne Karhu
|
|
Käsityöopetuksen tilat/työsalit
|
Opettaja varmentanut tilojen soveltuvuuden AVI:n teknisen käsityön turvallisuuteen ja toimivuuteen tarkoitetun lomakkeen avulla ennen tarkastusta.
Päävirtakytkimestä kytketään virta pois kaikista laitteista, kun niitä ei käytetä. Lattiaan on merkattu teipein laitteiden varoalueet.
Tiloista löytyy kuulosuojaimia ja suojalaseja. Oppilaat työskentelevät tiloissa kengät jalassa.
Tiloissa keskuspölynimuri puupölyä varten. Työkoneista ainoastaan pylväsporakone satunnaisesti oppilaiden käytössä opettajan valvomana. Opettaja käyttää silloin tällöin vannesahaa oppilaiden läsnä ollessa, jolloin oppilaat pitävät kuulosuojaimia. Käyttäessään vannesahaa opettajalla näkyvyys luokkatilaan.
Koneiden läheisyyteen kiinnitetty seinille tarvittavista suojaimista kertovat lomakkeet.
Kemikaalit lukitussa kaapissa. Haitallisia kemikaaleja käytetään harvoin ja ainoastaan vetokaapissa. Hitsaus/kaasulaitteita tiloissa ei käytetä.
|
☐
|
Tiloissa yksi ilman CE-merkintää oleva vannesaha, joka poistetaan. Vastuutaho: Jyrki Tiippana
Teräsuoja puuttuu vannesahasta. Vastuutaho: Jyrki Tiippana
|
|
Fysiikan ja kemian luokat/laboratoriot
|
|
☐
|
|
|
Muut opetustilat
(mm. liikuntatilat)
|
Liikuntasalin lattiasta irtoaa säleitä ja palasia.
|
☐
|
Vastuutaho: Jyrki Tiippana
|
|
Käytävät ja aulatilat
|
Aulatilat toimivat välillä jakotilana. Opettajalla esteetön näkyvyys tiloihin luokkatilojen ikkunallisten ovien ja seinien ansioista.
|
☒
|
|
|
Ruokala ja keittiötilat
|
Ruokasali tilava. Toimii myös monitoimi/jakotilana silloin kun siellä ei ruokailla.
Ruokasalin käytäväosio koettu ahtaaksi jonotustilanteissa.
|
☒
|
Tilan ahtautta jonotustilanteissa voi välttää portaittaisella ruokailulla.
|
|
Oppilaiden/opiskelijoiden sosiaalitilat
(wc, pukuhuoneet, suihkut)
|
|
☒
|
|
|
Henkilöstön tilat
|
|
☒
|
|
|
Opiskeluhuollon palvelujen tilat
|
Terveydenhoitajan tiloissa liian korkea sisälämpötila.
Tiloissa muun käyttäjän toimesta usein ruoka-aineita pöydillä, joille osa vastaanotolla käyvistä oppilaista allergisia.
|
☐
|
Terveydenhoitajan tila vaihtuu erityisopettajan tilaan ensi syksynä.
Vastuutaho: Anne Karhu / Terveydenhoitaja
|
|
Varastotilat
(mm. kemikaalien säilytys)
|
|
☒
|
|
|
Siivousvälineiden säilytystilat
|
|
☒
|
|
|
Talotekniikka
|
Koulun kiinteistössä käytössä oleva maalämpö lämmitysjärjestelmänä ei ole riittävä talvisin kovilla pakkasilla
|
☐
|
Onko lämmitysjärjestelmää mahdollista säätää eri tavoin. Vastuutaho: Jyrki Tiippana
|
|
Muut tilat
|
Rehtorin huoneen ilmoitustaulu aiheuttaa allergista oirehdintaa osalle henkilökunnasta
|
☐
|
Huoneen käyttö vähäistä, joten tarvetta taulun poistamiselle ei ole ilmennyt.
|
|
Piha- ja ulkoliikunta-alueet
(saatto- ja huoltoliikenne)
|
Tukkirekat ajavat ylinopeutta Lepikkomäentietä.
Pallon karkaaminen koripallokoreilta Lepikkomäentielle aiheuttaa vaaratilanteita.
|
☐
|
Piha-alueen aitaus estäisi vaaratilanteet. Onko asfalttitien päättymäkohtaan mahdollista tehdä hidastetöyssyä ylinopeuksia estämään.
Vastuutaho: Anne Karhu/Jyrki Tiippana
|
|
|
Nykytilanne
|
Kunnossa
|
Korjattavaa tai selvitettävää, vastuutaho
|
|
Ensiapuvalmius
(ensiapukaapit, ensiapuvastuuhenkilö, ensiapukoulutus)
|
Henkilöstön ensiaputaidot kaipaisivat päivittämistä.
|
☐
|
EA-koulutuksia ollaan järjestämässä.
Vastuutaho: Maarika Kasonen
|
|
Oppilaitoksen
turvallisuuskansio
(mm. pelastussuunnitelma)
|
|
☒
|
|
- Havainnot yhteisön hyvinvoinnista ja sen edistämisestä
Täytetään oppilaitoksen opiskeluhuoltoryhmässä ja tarkennetaan tarkastustilaisuudessa
|
|
Nykytilanne, edistävät ja vaarantavat tekijät
|
Kunnossa
|
Korjattavaa tai selvitettävää, vastuutaho
|
|
Oppilaiden/opiskelijoiden
osallisuus ja vaikuttamis-mahdollisuudet
|
|
☒
|
|
|
Vuorovaikutussuhteet ja
niiden edistäminen
oppilaiden/opiskelijoiden kesken
|
|
☒
|
|
|
oppilaiden/opiskelijoiden ja henkilöstön välillä
|
|
☒
|
|
|
henkilöstön kesken
|
Kehityskeskustelut käymättä
|
☐
|
Kehityskeskustelut alkamassa
Vastuutaho: Anne Karhu
|
|
Menettelytavat huolen varhaiseksi tunnistamiseksi ja
puheenotoksi
|
|
☒
|
|
|
Työrauha ja sen edistäminen
|
|
☒
|
|
|
Kiusaamisen ja häirinnän
ehkäisy ja puuttuminen
|
Aiemmin KIVA-koulu ohjelma ei ole ollut oppilaiden tietoisuudessa
|
☐
|
Nyt tietoisuutta lisätty. Uutta kyselyä ei aiheesta vielä ole tehty, joten vaikuttavuutta ei tiedetä.
Vastuutaho: Anne Karhu
|
|
Opiskelun koettu kuormittavuus
|
Koulukyytien odotus ja aikainen herääminen niistä johtuvista syistä lisäävät kuormitusta
|
☐
|
Vastuutaho: Maarika Kasonen
|
|
Oppilaiden/opiskelijoiden
tukitoimet
|
Kuraattori ja psykologipalvelut koettu riittämättömiksi. Oppilashuollon henkilöiden vaihtuvuuteen oltu myös tyytymättömiä.
Terveydenhoitajan käyntejä toivottu enemmän.
|
☐
|
Vastuutaho: Eija Pennanen ja Tuire Seilonen
|
|
Työskentelyn tauotus
|
|
☒
|
|
|
Liikunta- ja virkistäytymis-mahdollisuudet tauoilla
|
|
☒
|
|
|
Koulu- ja oppilaitosruokailu
(ajankohta ja käytettävä aika, viihtyvyys
ja ohjaus, ruoan riittävyys ja laatu, välipalatarjoilu ja juomavesipisteet,
osallistumisen seuranta)
|
Ruokaan toivottu lisää makua ja aterioihin vaihtelevuutta.
|
☐
|
Vastuutaho: Eija Suihkonen
|
|
Oppilaitosyhteisön hyvinvoinnin jatkuvan seuraamisen ja kehittämisen käytänteet)
|
|
☒
|
|
|
Huoltajien osallisuus ja
vaikuttamismahdollisuudet
|
|
☒
|
|
|
Toimintamallit ja suunnitelmat
(päihteiden käytön ehkäisemiseksi ja
siihen puuttumiseksi, poissaolojen
seuraamiseksi, tasa-arvo- ja
yhdenvertaisuussuunnitelma)
|
|
☒
|
|
- Muut esille tulleet asiat ja tarvittavat lisätiedot
