Ajankohtaista

Oppilaitoksen terveellisyyden ja turvallisuuden tarkastus, yhteenveto

 

Oppilaitosympäristön terveellisyyden ja turvallisuuden
sekä yhteisön hyvinvoinnin tarkastus
-yhteenvetolomake
esi- ja peruskouluihin, lukioihin ja ammatillisiin oppilaitoksiin

Oppilaitoksen opiskeluhuoltoryhmä täyttää lomakkeen soveltuvin osin ennen tarkastustilaisuutta (kohdat 1, 3, 4 ja 6). Lomake täydennetään tarkastustilaisuudessa. Tämän jälkeen lomake tallennetaan ja arkistoidaan.

Oppilaitos/Toimipiste

Karvion koulu

Tarkastuksen ajankohta

4.4.2019

 

Tarkastuksen johtopäätökset ja jatkotoimenpiteet
Täytetään lopuksi lomakkeen muiden osien täytön jälkeen.

Ympäristön terveellisyyden ja turvallisuuden edistämisessä on erityisesti onnistuttu

 

Karvion koululla on ajantasaiset tarkastusasiakirjat.

 

Yhteisön hyvinvoinnin edistämisessä on erityisesti onnistuttu:

 

Yhteisöllisyys sekä kodin ja koulun välinen yhteistyö.

 

Keskeiset terveys- tai turvallisuusriskit:

Riskin arviointi, sovitut toimenpiteet, aikataulu, seuranta ja vastuutahot

Salin lattia

 

Selvitystyö aloitetaan kevään 2019 aikana.

 

Vastuutaho: Jyrki Tiippana

Piha-alueen aitaaminen koripallokorin läheisyydestä.

Kevätlukukauden 2019 aikana.

Vastuutaho: Anne Karhu

Hajusteettomuus.

Ohjausta hajusteettomuuteen toteutetaan jatkuvasti.

Vastuutaho: Anne Karhu

Keskeiset yhteisön hyvinvointiriskit:

Riskin arviointi, sovitut toimenpiteet, aikataulu, seuranta ja vastuutahot

Oppilashuollon palveluiden saatavuus ja henkilöiden vaihtuvuus.

Seuranta tilanteesta oppilashuollon työkokouksessa syksyllä 2019

Vastuutaho: Eija Pennanen ja Tuire Seilonen

Puolet vastanneista huoltajista ja osa oppilasta kokee pitkät koulumatka-ajat hyvinvointia vähentäväksi tekijäksi.

Koulukyyditykset ja odotustunnit toteutuneet lain sallimissa puitteissa, joten välttämättömiä toimenpiteitä ei sen vuoksi vaadita.

     

Seuraava tarkastus

Seuraavan tarkastuksen ajankohta

Jatkotoimenpiteiden seuranta 4.4.2020 mennessä.

Seuraava tarkastus 4.4.2022 mennessä

Seuraavan tarkastuksen koollekutsuja

Rehtori, Karvion koulu

 

  1. Taustatiedot
    Täytetään etukäteen oppilaitoksen opiskeluhuoltoryhmässä

Oppilas-/opiskelijamäärä

35

Henkilöstön määrä
Ammattiryhmittäin

Kolme luokanopettajaa, yksi koulunkäynninohjaaja, neljä kiertävää tuntiopettajaa, yksi siivous/ruokahuollon työntekijä.

Opiskeluhuoltopalvelut
Tarjolla oleva palvelu ja sen laajuus
(pv/viikko)

 

Kuraattori n. 2 h/vko, Terveydenhoitaja 1pv/kk, Psykologin palvelut tarvittaessa.

Edellisen tarkastuksen ajankohta

-

Yhteenveto käytettävissä

☐ Kyllä

☒ Ei

 

  1. Tarkastukseen osallistujat

Koulu- tai opiskeluterveydenhuollon edustaja

 Elina Kiiskinen, terveydenhoitaja

 Erja Hottinen, terveydenhoitaja

 Tuire Seilonen, osastonhoitaja

Terveydensuojelun edustaja

Eeva Vasko terveystarkastaja

Oppilaitoksen rehtori tai johtaja

Anne Karhu, vs. rehtori

 

 

 

Kyllä

Ei

Ei, mutta toimittanut selvityksen

Kiinteistön omistajan edustaja

Jyrki Tiippana, teknisentoimen edustaja

Kiinteistöhuollon edustaja

Pekka Marttila, kiinteistönhoitaja

Työsuojeluvaltuutettu

Veijo Honkonen, työsuojeluvaltuutettu

Työterveyshuollon edustaja

Tiina-Liisa Vänttinen, Työterveyshoitaja

Oppilaiden/opiskelijoiden edustaja

Kristian Vauhkonen

Vanhempien/huoltajien edustaja

Anna Vauhkonen

Opettajien edustaja

Pekka Hakalisto, opettaja

Maija Suhonen, koulunkäynninohjaaja

Muut asiantuntijat
(esim. fysioterapeutti, sisäilmatyöryhmä, ruokapalvelun edustaja, kuraattori, psykologi, pelastuslaitoksen edustaja)

Maarika Kasonen, kunnanjohtaja (osan aikaa paikalla)

Samuli Karvinen vs. palomestari (ei paikalla, mutta toimittanut selvityksen)

 


 

 

  1. Edellisen tarkastuksen jälkeen tehdyt toimenpiteet ja niiden tulokset
    Täytetään oppilaitoksen opiskeluhuoltoryhmässä ja tarkennetaan tarkastustilaisuudessa

Kiinteistö
(Esim. muutostyöt, seurannat, kunnon seuranta ja selvittäminen)

Ei merkittäviä muutostöitä viimevuosina.

Ympäristöolosuhteet
(Esim. erilaiset olosuhde tai epäpuhtausmittaukset, ergonomiakartoitukset)

Ergonomiakartoitus v.2012

Koulun terveydellisten olojen tarkastuksen (v.2015) jälkeen seurantakäynnit ilmavaihto ja sisäilman laatu -asioissa.

 

Yhteisö- ja toimintakulttuuri
(kiusaamis- , työ- ja opiskeluilmapiirikyselyt, hyvinvointiarviot jne.)

Kiva koulu -kyselyt  keväisin. Tulokset käyty läpi yhteisöllisessä oppilashuoltoryhmässä. Kiva koulu –ohjelman tietoisuutta pyritty lisäämään kertomalla ohjelmasta ja pitämällä oppitunteja.

Koko koulu kokoontuu pohtimaan yhdessä ajankohtaisia asioita.

 

Seutukysely (opetukseen, oppimisympäristöön ja hyvinvointiin liittyvä kysely) neljän vuoden välein, viimeisin v.2016, josta hyvä tulos.

 

Työhyvinvointikysely Heinäveden kunnassa v. 2018 henkilökunnalle. Kehityskeskustelut henkilökunnalle pitämättä. Kehityskeskustelut käynnistymässä lähiaikoina.

 

Huoltajakysely tehty v. 2019. (liite)

 

Oppilaskyselyt ryhmissä v. 2019. (liite)

 

Turvallisuus, tapaturmat sekä väkivalta- ja uhkatilanteet
(riskikartoitukset, työpaikkaselvitykset, palotarkastusraportit, tapaturmien sekä väkivalta- ja uhkatilanteiden seurannan tulokset jne.)

Riskikartoitukset tehty 03/2019

 

Työpaikkaselvitys 12/2017

Voimakkaat tuoksut ja hajut sekä ilmoitustaulun liima aiheuttavat allergista haittaa ja äänenhäviämistä osalle henkilökuntaa. EA-koulutuksien päivittäminen toimenpide ehdotuksena.

 

Työsuojelutarkastus, AVI 2012. Seuraava 05/2019

 

Palotarkastus 10/2016. Raportti ei tarkastus hetkellä saatavilla. Toimitettu myöhemmin. (liite)

Palotarkastuksessa luokkahuoneiden liukuovien lukkojen todettiin olevan rikki. Lukot kunnossa tällä hetkellä.

Palotarkastuksen yhteydessä oli tullut myös kehotus suunnitella ennakoivia toimenpiteitä vaaratilanteiden riskien minimoimiseksi. Toimenpiteenä välituntivalvojalla/ulkoliikunnan opettajalla on oltava kännykkä mukana, jotta saa hätätilanteessa yhteyden muuhun henkilökuntaan tai päinvastoin. Lisäksi koululla on hätäkytkin, jolla ulko-ovet saadaan lukkoon ulkoisten uhkien varalta.

Pelastautumisharjoituksia on pidetty kaksi kertaa vuodessa.

Pelastussuunnitelma päivitetty 09/2018.

SPR Sankarikoulutus ensiaputaidoista 5-6 luokan oppilaille v. 2019

 

 

 

Laajojen terveystarkastusten yhteenvedot

-

Kouluterveyskysely

4-5. luokan oppilailla v. 2017 (uusi tulossa 2019)

Muut selvitykset

 

 

Tarkastusta varten kerätyt oppilaiden/opiskelijoiden, henkilöstön ja huoltajien huomiot
Täytetään oppilaitoksen opiskeluhuoltoryhmässä tiedonkeruiden pohjalta ja tarkennetaan tarkastustilaisuudessa

Oppilaiden/opiskelijoiden huomiot

Oppilaskyselyt ryhmissä koulun oppilaille kevät 2019 (liite)

Oppilaat viihtyvät koulussa hyvin. Sisälämpötila liian korkea luokissa. Koulukyytien odotustunteihin oltiin tyytymättömiä. Voimakkaat tuoksut ja hajut luokkatilassa koettiin häiritsevänä. Teknisen luokan puupöly tuntui myös osasta vastanneista epämiellyttävältä. Luokkatilojen siirtymätilanteista aiheutuva melu koettiin joskus häiritsevänä, myös liikuntasalin kaikuminen aiheutti joidenkin vastaajien mielestä meluhaittaa.

 

Liikuntasalin lattian huono kunto sai paljon negatiivisia palautteita. Sisällä sattuneet tapaturma olivat sattuneet liikuntasalissa. Niiden seurauksena on syntynyt ihovaurioita ja nyrjähdyksiä. Lisäksi liikuntasalin lattiasta on irronnut tikkuja jalkoihin. Sisätilojen osalta myös ruokailussa koettiin koituvan hankaluutta kapeasta jonotuspaikasta ruokailijoille.

 

Koulun piha-alueet koettiin turvalliseksi, lukuun ottamatta tilanteita, joissa koulun päädystä karkaa pallo kohti Lepikkomäentietä. Lisää tekemistä toivottiin myös piha-alueille. Tapaturmia oppilaille oli sattunut jonkin verran piha-alueilla, ihovaurioita, nyrjähdyksiä ja luunmurtumia. Kävelyalueet oli koettu joskus liukkaiksi, jos niitä ei oltu ehditty hiekoittaa. Oppilaat huomauttivat koulun iltakäyttäjien jättäneen tupakantumppeja koulun pihalle.

Kouluruokaan toivottiin lisää makua ja vaihtelevuutta aterioihin toivottiin myös.

Terveydenhoitajan käyntejä toivottiin useammin.

 

Henkilöstön huomiot

Koulun kiinteistössä käytössä oleva maalämpö lämmitysjärjestelmänä ei ole riittävä talvisin kovilla pakkasilla.

Tukkirekat ajavat ylinopeutta koulun edestä kulkevaa tietä.

Huoltajien huomiot

Huoltajakysely kevät 2019 (liite)

Kyselyyn vastasi 16 huoltajaa 24 perheestä. Huoltajista noin kolmannes tyytymättömiä koulukuljetuksien toteutumiseen. Aikaiset aamut, odotustunnit aamuisin koululla ja pitkiksi venyvät koulupäivät aiheuttavat tyytymättömyyttä. Lisäksi oli toivottu lukujärjestyksen näkymistä Wilmassa sekä koulupäivien päättymistä samaan kellon aikaan. Kouluruokailuun liittyen ravitsemusterapeutin ohjaukseen pääsy oli koettu myös hankalaksi.

 

Opiskeluhuollon suhteen kolme vastaajaa oli kokenut, että terveydenhoitaja käy koululla liian harvoin ja kahden mielestä kuraattori- ja/tai psykologipalveluita on saatavilla liian harvoin tai vähän.

 

Koulun ilmapiirissä ja osallisuuden mahdollisuuksissa koki puutteita kolme vastaajaa. Koulukiusaamiseen puuttumisessa puutteita oli kokenut yksi vastaaja. Yhden mielestä myös oppilaiden vähäisestä määrästä johtuen mieluisan kaverin löytyminen on hankalaa. Kouluviihtyvyyden koettiin kärsivän koulukyydeistä johtuvista koulupäivien venymisestä. Oppilaiden osallisuuden mahdollistumisessa oli myös yhden vastaajan mielestä puutteita.

 

Koulun liikuntasalin lattia sai huomautuksia sen kunnosta ja turvallisuudesta viideltä vastaajalta. Ulkotilojen puutteista oli huomautettavaa kolmella vastaajalla: välituntivalvonta suurella pihalla koettiin riittämättömäksi, Lepikkomäentien vaarallisuus raskaan liikenteen, ylinopeuksien ja kevyen liikenteen väylän puuttumisen vuoksi oli mietityttänyt. Kerhotoimintaa kouluajan ulkopuolelle oli myös toivottu.

 

Tapaturmien ehkäisyn ja hoitamisen osalta puutteita ilmaisi kolme vastaajaa. Yksi vastaajista oli huolissaan siitä, että oppilaat ovat luokassa joskus ilman aikuisen valvontaa. Välituntivalvonnan riittämättömyys suurella piha-alueella nousi huolen aiheeksi myös tässä kohtaa.

 

Tarkastustilaisuudessa huoltajien edustajan toimesta myös erikseen nostettiin esille tasa-arvoiset liikkumisen mahdollisuudet vrt. Otto Kotilaisen koulu. Esim. luistelukaukalon lumitöiden teko jäänyt oppilaiden tehtäväksi talvisin, että pääsevät luistelemaan.

 

 

  1. Havainnot ympäristöstä
    Täytetään tarkastustilaisuudessa

 

  • Fyysiset tekijät: esteettömyys, tilojen käyttö ja soveltuvuus, ergonomia.
  • Fysikaaliset tekijät: melu, äänieristys, akustointi, valaistus, lämpötila, ilmanvaihto, radon.
  • Biologiset tekijät: mikrobit, kiinteistön kosteus ja homevauriot, siivous (hygienia, siisteyden taso, välineet jne.), jätteiden käsittely, käsienpesumahdollisuudet
  • Kemialliset tekijät: kemialliset päästöt, kemikaaliluettelo ja käyttöturvallisuustiedotteet, paikallispoistot, henkilökohtaiset suojavälineet, pölyt, höyryt, huurut, hajut.
  • Turvallisuus- ja tapaturmavaarat: suojaimet, valvonta, liikennejärjestelyt pihassa ja lähialueilla, suojamerkinnät ja opasteet sekä koneiden ja laitteiden käyttöohjeet.

 

Tila

Kuvaus käytössä olevista tiloista ja niihin liittyvistä havainnoista

Kunnossa

Korjattavaa tai selvitettävää, vastuutaho

Luokkahuoneet
(ml. kotitalous-, kuvataide-, ja musiikkiluokka)

3-4. luokan huoneilma koettu huonoksi hajuhaittojen vuoksi.

Muissa luokkatiloissa ei huomautettavaa.

 

 

Ilmanpuhdistaja hankittu luokkaan. Hajusteettomuudesta tiedottaminen koteihin/oppilaille

Vastuutaho: Anne Karhu

Käsityöopetuksen tilat/työsalit

Opettaja varmentanut tilojen soveltuvuuden AVI:n teknisen käsityön turvallisuuteen ja toimivuuteen tarkoitetun lomakkeen avulla ennen tarkastusta.

Päävirtakytkimestä kytketään virta pois kaikista laitteista, kun niitä ei käytetä. Lattiaan on merkattu teipein laitteiden varoalueet.

Tiloista löytyy kuulosuojaimia ja suojalaseja. Oppilaat työskentelevät tiloissa kengät jalassa.

Tiloissa keskuspölynimuri puupölyä varten. Työkoneista ainoastaan pylväsporakone satunnaisesti oppilaiden käytössä opettajan valvomana. Opettaja käyttää silloin tällöin vannesahaa oppilaiden läsnä ollessa, jolloin oppilaat pitävät kuulosuojaimia. Käyttäessään vannesahaa opettajalla näkyvyys luokkatilaan.
Koneiden läheisyyteen kiinnitetty seinille tarvittavista suojaimista kertovat lomakkeet.

Kemikaalit lukitussa kaapissa.  Haitallisia kemikaaleja käytetään harvoin ja ainoastaan vetokaapissa. Hitsaus/kaasulaitteita tiloissa ei käytetä.

 

Tiloissa yksi ilman CE-merkintää oleva vannesaha, joka poistetaan. Vastuutaho: Jyrki Tiippana

 

Teräsuoja puuttuu vannesahasta. Vastuutaho: Jyrki Tiippana

Fysiikan ja kemian luokat/laboratoriot

 

 

Muut opetustilat
(mm. liikuntatilat)

Liikuntasalin lattiasta irtoaa säleitä ja palasia.

Vastuutaho: Jyrki Tiippana

Käytävät ja aulatilat

Aulatilat toimivat välillä jakotilana. Opettajalla esteetön näkyvyys tiloihin luokkatilojen ikkunallisten ovien ja seinien ansioista.

 

Ruokala ja keittiötilat

Ruokasali tilava. Toimii myös monitoimi/jakotilana silloin kun siellä ei ruokailla.

Ruokasalin käytäväosio koettu ahtaaksi jonotustilanteissa.

Tilan ahtautta jonotustilanteissa voi välttää portaittaisella ruokailulla.

Oppilaiden/opiskelijoiden sosiaalitilat
(wc, pukuhuoneet, suihkut)

 

 

Henkilöstön tilat

 

 

Opiskeluhuollon palvelujen tilat

Terveydenhoitajan tiloissa liian korkea sisälämpötila.
Tiloissa muun käyttäjän toimesta usein ruoka-aineita pöydillä, joille osa vastaanotolla käyvistä oppilaista allergisia.

Terveydenhoitajan tila vaihtuu erityisopettajan tilaan ensi syksynä.

Vastuutaho: Anne Karhu / Terveydenhoitaja

Varastotilat
(mm. kemikaalien säilytys)

 

 

Siivousvälineiden säilytystilat

 

 

Talotekniikka

Koulun kiinteistössä käytössä oleva maalämpö lämmitysjärjestelmänä ei ole riittävä talvisin kovilla pakkasilla

Onko lämmitysjärjestelmää mahdollista säätää eri tavoin. Vastuutaho: Jyrki Tiippana

Muut tilat

Rehtorin huoneen ilmoitustaulu aiheuttaa allergista oirehdintaa osalle henkilökunnasta

Huoneen käyttö vähäistä, joten tarvetta taulun poistamiselle ei ole ilmennyt.

Piha- ja ulkoliikunta-alueet
(saatto- ja huoltoliikenne)

Tukkirekat ajavat ylinopeutta Lepikkomäentietä.

Pallon karkaaminen koripallokoreilta Lepikkomäentielle aiheuttaa vaaratilanteita.

Piha-alueen aitaus estäisi vaaratilanteet. Onko asfalttitien päättymäkohtaan mahdollista tehdä hidastetöyssyä ylinopeuksia estämään.

Vastuutaho: Anne Karhu/Jyrki Tiippana

 

 

Nykytilanne

Kunnossa

Korjattavaa tai selvitettävää, vastuutaho

Ensiapuvalmius

(ensiapukaapit, ensiapuvastuuhenkilö, ensiapukoulutus)

Henkilöstön ensiaputaidot kaipaisivat päivittämistä.

EA-koulutuksia ollaan järjestämässä.

Vastuutaho: Maarika Kasonen

Oppilaitoksen
turvallisuuskansio

(mm. pelastussuunnitelma)

 

 

 

 

  1. Havainnot yhteisön hyvinvoinnista ja sen edistämisestä
    Täytetään oppilaitoksen opiskeluhuoltoryhmässä ja tarkennetaan tarkastustilaisuudessa

 

Nykytilanne, edistävät ja vaarantavat tekijät

Kunnossa

Korjattavaa tai selvitettävää, vastuutaho

Oppilaiden/opiskelijoiden

osallisuus ja vaikuttamis-mahdollisuudet

 

 

Vuorovaikutussuhteet ja

niiden edistäminen

oppilaiden/opiskelijoiden kesken

 

 

oppilaiden/opiskelijoiden ja henkilöstön välillä

 

 

henkilöstön kesken

Kehityskeskustelut käymättä

Kehityskeskustelut alkamassa

Vastuutaho: Anne Karhu

Menettelytavat huolen varhaiseksi tunnistamiseksi ja

puheenotoksi

 

 

Työrauha ja sen edistäminen

 

 

Kiusaamisen ja häirinnän

ehkäisy ja puuttuminen

Aiemmin KIVA-koulu ohjelma ei ole ollut oppilaiden tietoisuudessa

Nyt tietoisuutta lisätty. Uutta kyselyä ei aiheesta vielä ole tehty, joten vaikuttavuutta ei tiedetä.

Vastuutaho: Anne Karhu

Opiskelun koettu kuormittavuus

Koulukyytien odotus ja aikainen herääminen niistä johtuvista syistä lisäävät kuormitusta

Vastuutaho: Maarika Kasonen

Oppilaiden/opiskelijoiden

tukitoimet

Kuraattori ja psykologipalvelut koettu riittämättömiksi. Oppilashuollon henkilöiden vaihtuvuuteen oltu myös tyytymättömiä.

Terveydenhoitajan käyntejä toivottu enemmän.

Vastuutaho: Eija Pennanen ja Tuire Seilonen

Työskentelyn tauotus

 

 

Liikunta- ja virkistäytymis-mahdollisuudet tauoilla

 

 

Koulu- ja oppilaitosruokailu

(ajankohta ja käytettävä aika, viihtyvyys

ja ohjaus, ruoan riittävyys ja laatu, välipalatarjoilu ja juomavesipisteet,

osallistumisen seuranta)

Ruokaan toivottu lisää makua ja aterioihin vaihtelevuutta.

Vastuutaho: Eija Suihkonen

Oppilaitosyhteisön hyvinvoinnin jatkuvan seuraamisen ja kehittämisen käytänteet)

 

 

Huoltajien osallisuus ja

vaikuttamismahdollisuudet

 

 

Toimintamallit ja suunnitelmat

(päihteiden käytön ehkäisemiseksi ja

siihen puuttumiseksi, poissaolojen

seuraamiseksi, tasa-arvo- ja

yhdenvertaisuussuunnitelma)

 

 

 

 

 

  1. Muut esille tulleet asiat ja tarvittavat lisätiedot

 

 

 

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä