ViLLE-oppimisympäristökoulutus C (osa 1)

ViLLE-oppimisympäristökoulutus
Järjestämme syksyllä 2023 vielä yhden ViLLE-oppimisympäristökoulutusta. Koulutuksen käyminen on ainoa tapa saada opettajatunnukset ViLLE-järjestelmään. ViLLE-koulutukset ovat olleet erittäin suosittuja ja yhteen koulutukseen (kaksi koulutuskertaa) mahtuu yhteensä 20 osallistujaa. Koulutukseen ilmoittautuessasi sitoudut osallistumaan molempiin koulutuskertoihin. Ilmoittautuminen koulutukseen aukeaa tiistaina 14.11. klo 7.45 Ilmoittautumislinkki alla.
ViLLE-koulutus C
Ajankohta:  to 23.11. klo 14.30 - 16.30 ja to 7.12. klo 14.30 - 16.30
Ilmoittautuminen: https://forms.gle/QApttbK6TDxpk3aEA
Ilmoittautumislomake avautuu tiistaina 14.11. klo 7.45. Koulutukseen voidaan ottaa 20 osallistujaa.
Paikka: Etäkoulutus, linkki lähetetään ilmoittautuneille erikseen

Koulutuksen sisältö: Käydään läpi koulutuksessa lupa-asioita tarkemmin, mutta yleisesti ottaen ViLLE-järjestelmän käyttöön oppilaan nimillä tulee pyytää huoltajan lupa (jos kunta ei ole tehnyt erikseen tietojenluovutussopimusta Turun yliopiston kanssa.) Järjestelmää voi käyttää myös tekemällä oppilaille anonyymit tunnukset.

Koulutuksessa perehdytään ViLLE:n valmiiden materiaalien käyttöön. Valmista sisältöä löytyy mm. seuraaviin oppiaineisiin: Matematiikka luokat 1-9 & lukion lyhyen matematiikan kurssit, Suomen kieli ja kirjallisuus 1-6 & kertaus kieliopista yläkouluun, Näppärästi näppäimillä näppäintaitojen harjoitteluun, Varhennettu englanti 1-2 luokkalaisille.

Koulutus koostuu kahdesta koulutuskerrasta ja niiden välissä tehtävistä kotitehtävistä.
1. Koulutuskerta: Yleinen ViLLE-esittely, tutustuminen ViLLEen erityisesti oppilaan näkökulmasta, opettajanäkymään tutustuminen, oman ViLLE-kurssin luominen, omien oppilaiden rekisteröiminen ViLLEen

Kotitehtävä: Ensimmäisen ViLLE-tunnin pitäminen omille oppilaille

2. Koulutuskerta: Opettajanäkymän kertaus, tilastot ja niiden hyödyntäminen, eriyttäminen ViLLEn avulla, kysymykset, onnistumiset ja haasteet

Kouluttajina Ville Sakomaa ja Ilkka Kinnunen