Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen
| Opetuksen tavoitteet | Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet | Laaja-alainen osaaminen | Paikalliset tarkennukset sisältöalueisiin |
| T1 ohjata oppilasta havaitsemaan lähiympäristön ja maailman kielellinen ja kulttuurinen runsaus sekä englannin asema globaalin viestinnän kielenä - Oppilas on tietoinen englannin kielen globaalista asemasta. - Oppilas tietää, mitkä ovat maailman eniten puhuttuja kieliä. |
S1 | L2 | Englannin kielen asema maailmassa. Maailman kielellinen ja kulttuurinen runsaus. |
| T2 motivoida oppilasta arvostamaan omaa kieli- ja kulttuuritaustaansa sekä maailman kielellistä ja kulttuurista moninaisuutta ja kohtaamaan ihmisiä ilman arvottavia ennakko-oletuksia |
S1 | L1, L2 | |
| T3 ohjata oppilasta havaitsemaan kieliä yhdistäviä ja erottavia ilmiöitä sekä tukea oppilaan kielellisen päättelykyvyn kehittymistä - Oppilas osaa tehdä havaintoja englannin kielen ja äidinkielen eroista ja yhtäläisyyksistä, esim. there is/are -rakenne. |
S1 | L1, L2 | Oppilaita ohjataan ilmaisemaan englanninkielisen lauseen sisältö luontevalla suomen kielellä. |
| T4 ohjata oppilasta ymmärtämään, että englanniksi on saatavilla runsaasti aineistoa ja valitsemaan niistä omaa oppimistaan edistävää, sisällöltään ja vaikeustasoltaan sopivaa aineistoa - Oppilas tietää, millaista englanninkielistä oppimista edistävää aineistoa on saatavilla. |
S1 | L2, L3 | Ohjataan oppilaita käyttämään englanninkielisiä kirjoja, internettiä ja mobiilisovelluksia englannin kielen oppimisessa. |