Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen

​

Opetuksen tavoitteet	Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet	Laaja-alainen osaaminen	Paikalliset tarkennukset sisältöalueisiin
T1 ohjata oppilasta havaitsemaan lähiympäristön ja maailman kielellinen ja kulttuurinen runsaus sekä englannin asema globaalin viestinnän kielenä - Oppilas tutustuu Iso-Britannian ja Yhdysvaltojen kulttuureihin ja tiedostaa, että niissä on eroja.	S1	L2	Iso-Britannian ja Yhdysvaltojen kielen ja kulttuurin vertailu.
T2 motivoida oppilasta arvostamaan omaa kieli- ja kulttuuritaustaansa sekä maailman kielellistä ja kulttuurista moninaisuutta ja kohtaamaan ihmisiä ilman arvottavia ennakko-oletuksia	S1	L1, L2
T3 ohjata oppilasta havaitsemaan kieliä yhdistäviä ja erottavia ilmiöitä sekä tukea oppilaan kielellisen päättelykyvyn kehittymistä - Oppilas osaa tehdä havaintoja englannin kielen ja äidinkielen eroista ja yhtäläisyyksistä, esim. artikkelit ja prepositiot.	S1	L1, L2	Oppilaita ohjataan huomaamaan englannin ja suomen kielen sanojen ja lauseiden erilaisuuksia. Tutustutaan englannin kielen artikkeleihin.
T4 ohjata oppilasta ymmärtämään, että englanniksi on saatavilla runsaasti aineistoa ja valitsemaan niistä omaa oppimistaan edistävää, sisällöltään ja vaikeustasoltaan sopivaa aineistoa - Oppilas tietää, millaista englanninkielistä oppimista edistävää aineistoa on saatavilla.	S1	L2, L3	Ohjataan oppilaita käyttämään englanninkielisiä kirjoja, internettiä ja mobiilisovelluksia englannin kielen oppimisessa.

Kielenopiskelutaidot

Opetuksen tavoitteet	Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet	Laaja-alainen osaaminen	Paikalliset tarkennukset sisältöalueisiin
T5 tutustua yhdessä opetuksen tavoitteisiin ja luoda salliva opiskeluilmapiiri, jossa tärkeintä on viestin välittyminen sekä kannustava yhdessä oppiminen - Oppilas osaa asettaa tavoitteita oppimiselleen. - Oppilas osallistuu ryhmässä työskentelyyn.	S2	L1, L3	Opiskelulle asetetaan yhdessä tavoitteita ja pyritään saavuttamaan salliva ja kannustava ilmapiiri.
T6 ohjata oppilasta ottamaan vastuuta omasta kielenopiskelustaan ja kannustaa harjannuttamaan kielitaitoaan rohkeasti ja myös tieto- ja viestintäteknologiaa käyttäen sekä kokeilemaan, millaiset tavat oppia kieliä sopivat hänelle parhaiten. - Oppilas osaa hyödyntää tieto- ja viestintäteknologiaa kielen oppimisessa.	S2	L1, L4, L5, L6	Kannustetaan tieto- ja viestintäteknologian käyttöön kielen oppimisessa. Ohjataan sen käyttöön myös vapaa-aikana.

Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa

Opetuksen tavoitteet	Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet	Laaja-alainen osaaminen	Paikalliset tarkennukset sisältöalueisiin
T7 ohjata oppilasta harjoittelemaan vuorovaikutusta aihepiiriltään monenlaisissa tilanteissa rohkaisten viestinnän jatkumiseen mahdollisista katkoksista huolimatta - Oppilas osaa keskustella yksinkertaisia lauseita käyttäen esim. vapaa-ajan vietosta ja matkailusta.	S3	L2, L4, L5, L7	Vuorovaikutusta harjoitellaan ainakin seuraaviin aihepiireihin liittyen: vapaa-ajan vietto ja matkailu.
T8 rohkaista oppilasta pitämään yllä viestintätilannetta käyttäen monenlaisia viestinnän jatkamisen keinoja - Oppilas osaa kertoa yksinkertaisilla lauseilla mielipiteensä ja kysyä mielipidettä.	S3	L4	Harjoitellaan oman mielipiteen ilmaisemista ja toisen mielipiteen kysymistä.
T9 tukea oppilaan viestinnän kulttuurista sopivuutta tarjoamalla mahdollisuuksia harjoitella monipuolisia sosiaalisia tilanteita - Osaa käyttää helppoja asiointitilanteissa tarvittavia sanoja ja sanontoja.	S3	L2, L4	Harjoitellaan avun pyytämistä, ostosten tekemistä, ruuan ja juoman tilaamista ravintolassa ym. asiointitilanteita.

Kehittyvä kielitaito, taito tulkita tekstejä

Opetuksen tavoitteet	Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet	Laaja-alainen osaaminen	Paikalliset tarkennukset sisältöalueisiin
T10 ohjata oppilasta työskentelemään vaativuudeltaan monentasoisten puhuttujen ja kirjoitettujen tekstien parissa käyttäen erilaisia ymmärtämisstrategioita - Oppilas osaa käyttää asiayhteyttä ymmärtämisen apuna. - Oppilas osaa etsiä outoja sanoja joko oppikirjan sanastosta tai nettisanakirjoista.	S3	L4	Tutustutaan pidempiin ja vaativampiin englanninkielisiin teksteihin ja opetellaan lukemaan niitä kokonaisuutena käyttäen asiayhteyttä ymmärtämisen apuna. Oppilaita kannustetaan ja ohjataan edelleen käyttämään oppikirjan sanastoa ja tietotekniikkaa apuna tekstien ymmärtämisessä.

Kehittyvä kielitaito, taito tuottaa tekstejä

Opetuksen tavoitteet	Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet	Laaja-alainen osaaminen	Paikalliset tarkennukset sisältöalueisiin
T11 tarjota oppilaalle mahdollisuuksia tuottaa puhetta ja kirjoitusta aihepiirejä laajentaen sekä kiinnittäen huomiota myös keskeisiin rakenteisiin ja ääntämisen perussääntöihin - Oppilas osaa tuottaa yksinkertaisia lauseita käyttäen opittuja perusrakenteita.	S3	L3, L4, L5, L7	Esitellään persoonapronominien objektimuodot tuttujen sanontojen kautta. Vahvistetaan yleispreesenslauseiden muodostamista ja ääntämismerkkien hallintaa. Opetellaan asioiden kuvailemista adjektiivien vertailumuotoja käyttäen. Harjoitellaan artikkeleiden käyttöä.