Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa
| Opetuksen tavoitteet | Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet | Laaja-alainen osaaminen | Paikalliset tarkennukset sisältöalueisiin |
| T7 ohjata oppilasta harjoittelemaan vuorovaikutusta aihepiiriltään monenlaisissa tilanteissa rohkaisten viestinnän jatkumiseen mahdollisista katkoksista huolimatta - Oppilas osaa kertoa itsestään yksinkertaisia lauseita käyttäen. |
S3 | L2, L4, L5, L7 | Vuorovaikutusta harjoitellaan ainakin seuraaviin aihepiireihin liittyen: ystävät, koulu, harrastukset ja aika. |
| T8 rohkaista oppilasta pitämään yllä viestintätilannetta käyttäen monenlaisia viestinnän jatkamisen keinoja - Oppilas osaa esittää yksinkertaisia kysymyksiä ja osaa vastata niihin. |
S3 | L4 | Harjoitellaan ystävistä, koulusta ja harrastuksista keskustelemista, mielipiteen ilmaisemista ja kysymysten esittämistä keskustelun jatkamiseksi. |
| T9 tukea oppilaan viestinnän kulttuurista sopivuutta tarjoamalla mahdollisuuksia harjoitella monipuolisia sosiaalisia tilanteita - Oppilas osaa tärkeimmät kohteliaisuudet esim. tervehtimisen, kiittämisen, anteeksipyytämisen ja kohteliaan pyytämisen. - Oppilas osallistuu peleihin, leikkeihin, lauluihin, draamaan jne. |
S3 | L2, L4 | Korostetaan kohteliaan kielenkäytön tärkeyttä. Harjoitellaan viestintää lapsen elämään kuuluvissa asiointitilanteissa käyttämällä hyödyksi esim. pelejä, leikkejä, lauluja ja draamaa. |