Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa
| Opetuksen tavoitteet | Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet | Laaja-alainen osaaminen | Paikalliset tarkennukset sisältöalueisiin |
| T7 ohjata oppilasta harjoittelemaan vuorovaikutusta aihepiiriltään monenlaisissa tilanteissa rohkaisten viestinnän jatkumiseen mahdollisista katkoksista huolimatta - Oppilas käyttää oppimaansa rohkeasti. |
S3 | L2, L4, L5, L7 | Vuorovaikutusta harjoitellaan ainakin seuraaviin aihepiireihin liittyen: minä itse, perhe, lemmikit. |
| T8 rohkaista oppilasta pitämään yllä viestintätilannetta käyttäen monenlaisia viestinnän jatkamisen keinoja - Oppilas rohkaistuu käymään pienimuotoista keskustelua. |
S3 | L4 | Harjoitellaan tervehtimistä, itsensä esittelyä, itsestä ja perheestä kertomista sekä kysymysten tekemistä vastaavista asioista. |
| T9 tukea oppilaan viestinnän kulttuurista sopivuutta tarjoamalla mahdollisuuksia harjoitella monipuolisia sosiaalisia tilanteita - Oppilas osaa tervehtiä, kiittää ja pyytää kohteliaasti. - Oppilas osallistuu peleihin, leikkeihin, lauluihin, draamaan jne. |
S3 | L2, L4 | Korostetaan kohteliaan kielenkäytön tärkeyttä. Harjoitellaan viestintää lapsen elämään kuuluvissa asiointitilanteissa käyttämällä hyödyksi pelejä, leikkejä, lauluja ja draamaa. |