Kielenopiskelutaidot
| Opetuksen tavoitteet | Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet | Laaja-alainen osaaminen | Paikalliset tarkennukset sisältöalueisiin |
| T5 tutustua yhdessä opetuksen tavoitteisiin ja luoda salliva opiskeluilmapiiri, jossa tärkeintä on viestin välittyminen sekä kannustava yhdessä oppiminen - Oppilas uskaltaa käyttää englannin kieltä sallien virheet itselle ja muille. |
S2 | L1, L3 | Pyritään luomaan salliva opiskeluilmapiiri, jossa englannin opiskelu saa hyvän alun. Kannustetaan käyttämään rohkeasti uusia sanoja ja lauseita virheistä huolimatta. |
| T6 ohjata oppilasta ottamaan vastuuta omasta kielenopiskelustaan ja kannustaa harjaannuttamaan kielitaitoaan rohkeasti ja myös tieto- ja viestintäteknologiaa käyttäen sekä kokeilemaan, millaiset tavat oppia kieliä sopivat hänelle parhaiten - Oppilas tekee annetut tehtävät. - Oppilas harjoittelee kieltä myös kotona tekemällä kirjalliset ja suulliset kotitehtävät. |
S2 | L1, L4, L5, L6 | Korostetaan oppilaiden omaa aktiivisuutta ja vastuuta kielen opiskelussa. Kannustetaan kielen harjoitteluun internettiä ja mobiilisovelluksia hyväksi käyttäen. Tutustutaan erilaisiin tapoihin opiskella englannin kieltä. Tutustutaan erilaisiin muistiinpainamiskeinoihin. |