Työskentelyn taidot

Opetuksen tavoitteet	Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet	Laaja-alainen osaaminen, johon tavoite liittyy	Paikalliset tarkennukset sisältöalueisiin
T2 ohjata oppilasta havaitsemaan yhteyksiä oppimiensa asioiden välillä - Oppilas osaa verrata keskenään useampaa kohdetta, joista hän löytää samanaikaisesti useita ominaisuuksia ja niiden yksinkertaisia suhteita. - Oppilas havaitsee syy-seuraussuhteita erilaisissa kuvallisissa ja numeerisissa sarjoissa	S1-S5 Luokittelu: - kohteena samanaikaisesti useampia ominaisuuksia (värejä, muotoja, pintoja, kappaleita, lukuja) Vertailu: - luvut ja yksinkertaiset laskutoimitukset yhteen-, vähennys-, kerto- ja jakolaskuilla - vertaillaan useita kohteita (värejä, muotoja, pintoja, kappaleita, lukuja) Sarjoittaminen: - parilliset- ja parittomat luvut - tulojen sarjat - kahden laskutoimituksen suuruusvertailua	L1, L4
T3 ohjata oppilasta kehittämään taitoaan esittää kysymyksiä ja tehdä perusteltuja päätelmiä havaintojensa pohjalta - Oppilas osaa esittää matematiikan kannalta mielekkäitä kysymyksiä ja perusteltuja päätelmiä	S1-S5 Ohjataan oppilasta esittämään kysymyksiä ja tekemään perusteltuja päätelmiä havaintojensa pohjalta sekä esittämään niitä.	L1, L3, L4, L5
T4 kannustaa oppilasta esittämään päättelyään ja ratkaisujaan muille konkreettisin välinein, piirroksin, suullisesti ja kirjallisesti myös tieto- ja viestintäteknologiaa hyödyntäen - Oppilas osaa esittää ratkaisujaan ja päätelmiään eri tavoin	S1-S5	L1, L2, L4, L5
T5 ohjata ja tukea oppilasta ongelmanratkaisutaitojen kehittämisessä - Oppilas käyttää erilaisia strategioita ongelmanratkaisussa.	S1-S5 Oppilas käyttää erilaisia strategioita ongelmanratkaisussa ja arvioi ratkaisunsa järkevyyttä.	L1, L4, L5
T6 ohjata oppilasta käyttämään taitoaan arvioida ratkaisun järkevyyttä ja tuloksen mielekkyyttä - Oppilas osaa pääsääntöisesti arvioida ratkaisun järkevyyttä ja tuloksen mielekkyyttä	S1-S5 -Harjoitellaan pyöristämään lukuja ja laskemaan likiarvoilla siten, että opitaan arvioimaan tuloksen suuruusluokka	L1, L3